大學計算方法筆記手寫版

A. 大學生課上可以直接用筆記本電腦做筆記嗎

我覺得在大學課上可以用任何方式做筆記，包括筆記本電腦。很多的學生甚至不做筆記，直接是用手機拍照把課件拍下來，然後在課下的時候再把照片上的內容復習一下就行。不管是自己手寫筆記，還是用筆記本電腦打字記筆記，或者是拍照記筆記都是可以的，只要是能夠把老師講的內容記住就行。

大學的學習壓力沒有那麼大，學習氛圍也比較輕松，想用什麼方式記筆記都是可以的，這都是依據你自己的喜好來。

B. 筆記計算公式方法

3848/35就可以了。

C. 關於大學裡面計算方法（數值分析）中，解線性方程組，利用到雅可比迭代和SOR迭代的利用matlab求解問題

下面是我寫的，放心用去啦~~~
%超鬆弛迭代（SOR方法）
function [x k flag]=SOR(A, b, eps ,w,maxl)
%A為方程組的系數矩陣
%b為方程組的右端向量
%eps為精度要求
%maxl為最大迭代次數，預設值為100
%w為超鬆弛因子，默認值為1
%x為方程組的解
%k為迭代次數
%flag為指標變數
%賦初值：
if nargin<5 maxl=100;end
if nargin<4 w=1;end
if nargin<3 eps=1e-5;end
n=length(b); k=0;
x=zeros(n,1); y=zeros(n,1); flag='OK';
%開始迭代：
while true
y=x; %y,z均為輔助變數
for i=1:n
z=b(i);
for j=1:n
if j~=i
z=z-A(i,j)*x(j);
end
end
if abs(A(i,i))<1e-10|k==maxl
flag='failure';return;
end
z=z/A(i,i);x(i)=(1-w)*x(i)+w*z;
end
if norm(y-x,inf)<eps
break;
end
k=k+1;
end

%Jacobi迭代法解線性方程組
function [x k flag]=Jacobi(A, b, eps ,maxl)
%A為方程組的系數矩陣
%b為方程組的右端向量
%eps為精度要求
%maxl為最大迭代次數，預設值為100
%x為方程組的解
%k為迭代次數
%flag為指標變數
%賦初值：
if nargin<4 maxl=100;end
if nargin<3 eps=1e-5;end
n=length(b); k=0;
x=zeros(n,1); y=zeros(n,1); flag='OK';
%開始迭代：
while 1
for i=1:n
y(i)=b(i);
for j=1:n
if j~=i
y(i)=y(i)-A(i,j)*x(j);
end
end
if abs(A(i,i))<1e-10|k==maxl
flag='failure';return;
end
y(i)=y(i)/A(i,i);
end
if norm(y-x,inf)<eps
break;
end
x=y; k=k+1;
end
稍微調試肯定可以通過，都是經過測試的，記得給我分數呦，謝啦~~~

D. 手寫電子筆記和手寫紙質筆記哪個好

取決於你現在狀況。大學以下就別想了，老老實實的紙質筆記。
如果只是把記在紙上的東西，用個pencil記在平板上，其實沒啥區別。
如果你指的是現在討論很多的雙鏈筆記這些類似的東西。
就記憶來說，手寫筆記效果更好，但長期價值，電子筆記優勢更多。電子筆記需要學習是記完筆記之後，如何更高效的使用你的電子筆記 。比如配合anki來進行記憶。用雙鏈筆記軟體對知識進行再加工。但是這些都需要學習成本的，而且自己沒有形成一個習慣和體系之前，電子設備很容易讓你分心，可能記著記著 就遇到一個軟體上的問題。
順帶提一句，之前一個筆記群里有一個高三的學生用電子筆記，動手能力讓我咋舌，筆記軟體用的比我溜的多了，我現在都沒這個水平。

E. 大學的績點怎麼計算的

國內大部分高校通用的計算方法是：績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點=學分*（分數版/10-5）（90分以上按90分計算）。

平權均績點：(課程學分1*績點+課程學分2*績點+課程學分n*績點)/(課程學分1+課程學分2+課程學分n)。

為了使GPA准確評價學生的學習，教務部還規定各門課程都大致符合正態分布，再次強調：各門課程最後確定的總成績中，優秀率（85分以上）原則上不超過20%，不及格率（60分以下）應有1%－10%。

相關介紹：

績點制是實行學分制的重要配套措施之一。自從1985年我國開始倡導實行學分制以來，人們對學分制的討論和研究比較多。

缺了對績點制的探討，從而影響了學分制的順利實施。對當下國內高校在採用績點制過程中存在的諸多共性問題進行分析研究，並在與美國高校實行的績點制進行比較的基礎上，提出了相應的對策。

一種國際通行的學生學習成績評估體制—平均學分績點（GPA）將在北大全面實行，北大教務部研究決定，自2002級學生起，學生所學課程都參與GPA計算（2002級以前的學生，仍按各院系自己制定的規則執行），計算機將自動完成對學生成績的GPA計算，並列入成績單中。教務部已將這種機制寫進「大學生學籍管理細則」中。

F. 大學裡面的績點是怎麼算的

績點是大學裡面非常重要的一項數據，也是評選獎學金的重要參考標准。那麼大學的績點都是怎麼算的呢？下面我為大家詳細盤點一下相關信息，供大家參考。

大學績點計算方法

國內大部分高校通用的計算方法是：績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點=學分*（分數版/10-5）（90分以上按90分計算）。平權均績點:(課程學分1*績點+課程學分2*績點+課程學分n*績點)/(課程學分1+課程學分2+課程學分n)

為了使GPA准確評價學生的學習，教務部還規定各門課程都大致符合正態分布，再次強調：各門課程最後確定的總成績中，優秀率（85分以上）原則上不超過20%，不及格率（60分以下）應有1%－10%。

大學績點低應該怎麼辦

大學績點低首先上課要集中精力聽，不要玩手機，多聽老師講，多記，為考試做准備。其次需要記筆記，大學一般講課都很快，所以你要多記筆記，才能在考試中獲得優異成績，有很多同學一學期下來書還是白的，這種情況非常不好。

第三點，多做題，特別是理科專業的，有高數的更要多做題，對各種題型都了解了，熟透於心了，考試也就有把握了。

第四點，多和老師溝通交流，有不會的題多向老師請教，老師對你的印象也很重要，指不定會多給點印象分呢。

G. 大學記筆記是用電腦還是手寫好

以前我只是在看國外公開課的時候發現很多學生用電腦記筆記，當然我在本科的時候也一直用筆記本記筆記，所以也一直想不明白為什麼他們非要用電腦，直到進入研究生階段才發現用電腦記筆記是必要而且是有效率的。在研究生階段，老師的授課不同於本科階段（一般會以專題的形式授課），在講課時會旁徵博引的介紹一些知識，一些學者的觀點，很有可能這些學者你不曾聽說過，所以第一時間記錄並且查詢有利於你知識的理解，而且長時間的記筆記肯定會提升你打字的速度的，打字記筆記速度大大高於手寫（我師姐說我的速度跟他們法院的書記員有的一拼，哈哈。。。），當然某些畫圖什麼的就直接以圖片的方式插入到筆記中，利於筆記的完整性。
當然，具體還要結合你的專業和老師授課的方式決定。我發現身邊最牛的同學是：用電腦記筆記＋手機拍ppt＋錄音筆錄音相結合的過程。不得不佩服他們！

H. 數值計算方法筆記

​​我的參考教材：呂同富 康兆敏 方秀男 編著 《數值計算方法（第2版）》 清華大學出版社

下面是筆記圖片,如果覺得有幫助，歡迎關注gzh「珩玉」！

I. 大學生記筆記是用iPad的好還是手寫版好,另外applepencil值不值得

用iPad好，iPad做的筆記是方便、美觀、省心；apple pencil值得擁有的，可以很方便的處理簡單的文檔。

iPad是由蘋果公司於2010年開始發布的平板電腦系列，定位介於蘋果的智能手機iPhone和筆記本電腦產品之間，提供瀏覽網站、收發電子郵件、觀看電子書、播放音頻或視頻、玩游戲等功能，採用ARM架構，不能兼容普通PC台式機和筆記本的程序。

iPad通過安裝由Apple提供的iWork套件進行辦公，可以通過iPadOS第三方軟體預覽和編輯Microsoft Office和PDF文件，分為無線區域網和無線區域網+Cellular兩個版本，採用主頻為1GHz+的蘋果處理器，支持多點觸控，內置了地圖、日歷、視頻等應用。

iPad搭載的是Safari瀏覽器，大觸摸屏可以方便沖浪，整個頁面可以一次呈現，通過手指在屏幕上移動便可進行翻頁、滾動，也可對相片進行放大縮小操作，支持網頁縮略；備忘錄在水平操作模式下，可以看到做了標注的頁面，也可看到所有的標注列表，標注以紅色線圈顯示。

J. 大學計算方法，怎麼學太難了。。。。

數學系的？一般工科的數值分析要到碩士才學，我個人感覺平時做題，上課、自學都很難得，考試考得時候很簡單了，也就是說你自己努力了就很好了。