什麼是減法的計算方法

㈠ 什麼叫減法

已知兩個加數的和與其中的一個加數,求另一個加數的運算，叫做減法。

㈡ 減法算式是什麼呢

減法算式就是：被減數-減數=差，這樣的式子。例如：「3-2=1」就是減法算式。

減法算式中三個主要部分的名稱是：「被減數」、「減數」和「差」。

以3-2=1為例，3為被減數，2為減數，1為差。

減法是一種數學運算，表示從集合中移除對象的操作。它的符號是負號(−)。例如，有5−2 蘋果，5蘋果，2個被帶走，就剩下了3個蘋果。因此5−2 = 3。減法表示用不同的對象(包括負數、分數、無理數、向量、小數、函數和矩陣)去除或減少物理和抽象的量。

公式為：a-b-c=a-(b+c)。

方法：

1．某數減去或加上一個數，再加上或減去同一個數，得數不變．即a－b+b=a或a+b-b。

2．n個數的和減去一個數，可以從任何一個加數里減去這個數（在能減的情況下），再同其餘的加數相加，如（a+b+c）－d=（a－d）+b+c。

3．一個數減去n個數的和，可以從這個數里依次減去和里的每個加數，如a－（b+c+d）=a－b－c－d。

4．一個數減去兩個數的差，可以從這個數里減去差里的被減數（在能減的情況下），再加上差里的減數；或者先加上差里的減數，再減去差里的被減數，即a－（b－c）=a－b+c或者a－（b－c）=a+c－b。

㈢ 減法怎麼算

（1）「數數法」 孩子很可能從13個里一個一個地去減，減去9個後，還剩4個。這種演算法是最原始的也是最基本的方法，它的基礎是孩子已經學會數20以內的數，有部分孩子會通過「數」的方法來實現「減」的目的。剛開始接觸退位減時，可以允許孩子用這樣數的方法，但是以後應該慢慢讓孩子通過練習，體會到其他的演算法更快更簡便，計算時應該選擇更優化的方法。
（2）「破十法」 13是由1個十和3個一組成的，可以先把10減去9，剩下的1和個位上的3合起來，得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了11～20各數的組成、會計算10以內的加法和減法，包括加減混合運算。
（3）「平十法」 也就是說，可以把13-9拆成一道以前學過的連減法來算，13先減去3，再減去6，得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了10以內各數的分與合、會計算10以內的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運算。
（4）「做減法想加法」 利用加法和減法之間的關系，只要知道9加幾等於13，然後據此推出13減9就等於幾。這種演算法的基礎是孩子會根據加法算式寫出相應的減法算式，會求括弧里的未知數，會計算20以內的進位加法。
（5）把13減9想像成13減10，因為多減了1個，所以得到的數還要再加上1，即13-9=13-10+1=4。

㈣ 減法公式運演算法則

減法公式運演算法則：被減數-減數=差，差+減數=被減數，被減數-差=減數。
減法是一種數學運算，表示從集合中移除對象的操作。它的符號是負號(−)。減法表示用不同的對象(包括負數、分數、無理數、向量、小數、函數和矩陣)去除或減少物理和抽象的量。減法遵循幾個重要的模式。它是反交換的，意味著改變順序改變了答案的符號。它不具有結合性，也就是說，當一個減數超過兩個數字時，減法的順序是重要的。減法0不改變一個數字。減法也遵循與加法和乘法等相關運算的可預測規則。所有這些規則都可以被證明，從整數的減法開始，並通過真實的數字和其他東西來概括。

㈤ 減法公式是什麼

減法：被減數-減數=差；差+減數=被減數；被減數-差=減數。

萬以內數的減法法則：

1、相同數位對齊；

2、從個位算起；

3、哪一位上的數不夠減，就從前一位退1當10再減。

簡便演算法：一個數減去接近整百的數，先把接近整百的數當成整百的數來計算，多減了幾，就再加上幾。

(5)什麼是減法的計算方法擴展閱讀

減法遵循幾個重要的模式。它是反交換的，意味著改變順序改變了答案的符號。它不具有結合性，也就是說，當一個減數超過兩個數字時，減法的順序是重要的。

減法0不改變一個數字。減法也遵循與加法和乘法等相關運算的可預測規則。

所有這些規則都可以被證明，從整數的減法開始，並通過真實的數字和其他東西來概括。繼續這些模式的一般二元運算在抽象代數中學習。

㈥ 減法的三種方法

減法的三種方法如破十法、連續減法、要算減法，先想加法。

1、破十法。

12是由10+2組成，可以先用算10-7=3，剩下的2再加上3，結果為5。

這個方法的基礎是需要孩子熟練掌握10以內的加減法。

2、連續減法。

把7分成2和5，先算12-2=10，再算10-5=5。

這個方法需要孩子熟練掌握10以內各數的分與合。

3、要算減法，先想加法。

利用加法和減法的關系，只要知道7加幾等於12就行了。

這個方法需要孩子會根據加法算式寫出相應的減法算式，並且會計算20以內的進位加法。

在數學中，當一級運算（加減）和二級運算（乘除）同時出現在一個式子中時，它們的運算順序是先乘除，後加減，如果有括弧就先算括弧內後算括弧外，同一級運算順序是從左到右，這樣的運算叫四則運算。

四則是指加法、減法、乘法、除法的計演算法則。一道四則運算的算式並不需要一定有四種運算符號，一般指由兩個或兩個以上運算符號及括弧，把多數合並成一個數的運算。

加減互為逆運算；乘除互為逆運算；乘法是加法的簡便運算。

㈦ 減法算式是什麼

減法算式為差=被減數-減數。

減法是數學中的基本運算之一，已知兩個數a與b，如果存在一個數c，能滿足b+c=a，那麼c稱為a和b的差(且差是惟一的)，求兩個數的差的運算，稱為減法，記為a-b=c，讀作a減b等於c，a稱為被減數，b稱為減數，符號「-」稱為減號，減法是加法的逆運算。

性質：

1、有理數的減法，對於小數減大數的運算不能像小學里那樣直接減，而是把它轉化為加法，藉助於加法進行計算，其關鍵是正確地將減法轉化為加法，再按有理數的加法法則和運算律計算。

2、在有理數減法運算未能轉化為加法運算時，被減數與減數的位置不能交換，因為對減法來講，沒有交換律。

3、自然數的減法不是封閉的。除非被減數大於減數才可以是封閉的。

㈧ 減法公式有哪些呀

減法公式有減法的公式：被減數－減數＝差差＋減數＝被減數被減數－差＝減數。

減法是四則運算之一，從一個數中減去另一個數的運算叫做減法；已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。表示減法的符號是「－」，讀作減號。

減法遵循的模式

它是反交換的，意味著改變順序改變了答案的符號。它不具有結合性，也就是說，當一個減數超過兩個數字時，減法的順序是重要的。減法0不改變一個數字。

減法也遵循與加法和乘法等相關運算的可預測規則。所有這些規則都可以被證明，從整數的減法開始，並通過真實的數字和其他東西來概括。繼續這些模式的一般二元運算在抽象代數中學習。

㈨ 什麼叫減法

減法是基本的算術運算，從一個數量中減去另一個數量的運算叫做減法，其結果成為差。 已知兩個加數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。表示減法的符號是「-」，讀作減號。用來計算減量！

中文名
減法

性質
減去一個數、等加這數的相反數

注釋
方法減號前面的數是被減數

符號
減號

性質
減去一個數，等於加這個數的相反數。

算式名稱
減號

「-」是減號，減號前面的數是 ="#">被減數，減號後面的數是減數，「 =」是等於號，等於號後面的數是差。

10000（被減數） -（減號） 6000（減數） =（等於號） 4000（差）

借位計算

減法
減法不一定要硬算，也可以簡算。這個方法適用於學前班、一年級的小孩學。例如：24-8=16

可以這樣想：借位14-8，先用10-8=2，再用2+4=6，差個位一定就是6， 十位算就簡單了。就是說，借位後，去掉個位的數字先減，然後用減出來的數去加少減的個位的數，十位就不難了。

不過前提是被減數個位一定要比減數 個位小才能簡算。

減法口訣表

10-1=9

10-2=8 9-1=8

10-3=7 9-2=7 8-1=7

10-4=6 9-3=6 8-2=6 7-1=6

10-5=5 9-4=5 8-3=5 7-2=5 6-1=5

10-6=4 9-5=4 8-4=4 7-3=4 6-2=4 5-1=4

10-7=3 9-6=3 8-5=3 7-4=3 6-3=3 5-2=3 4-1=3

10-8=2 9-7=2 8-6=2 7-5=2 6-4=2 5-3=2 4-2=2 3-1=2

10-9=1 9-8=1 8-7=1 7-6=1 6-5=1 5-4=1 4-3=1 3-2=1 2-1=1

㈩ 筆算加減法的計算方法是什麼

1、加減法筆算方法為：
加法：相同數位對齊，從個位加起,某一位相加滿十就向前一位進一位。
減法：相同數位對齊，從個位減起，某一位不夠減，就從前一位退一頂十和本位相加再減。
2、筆算加、減法注意事項：
筆算加法要注意：相同數位要對齊。從個位加起。個位滿十，向十位進1。
筆算減法要注意：相同數位要對齊。從個位減起。如果個位不夠減，就從十位退1作10，與個位的數組合再減。