八年級數學根號計算方法

Ⅰ 初二 數學 根號 解方程求解

解：第一個方程乘以根號3，第二個方程乘以根號2；
得 根號3（根號3-根號2）x+根號6*y=根號3（5-根號6）。。。。（1）
根號2（根號3+根號2）x-根號6*y=3*根號2 。。。。（2）
（1）+（2）得 根號3（根號3-根號2）x+根號6*y+根號2（根號3+根號2）x-根號6*y=根號3（5-根號6）+3*根號2
解得x=根號3
把x=根號3代入第一個方程乘 再次解得y=3倍根號2-根號3/3

Ⅱ 八年級數學 實數裡面 怎麼化簡根號啊 最好解釋清楚！好了追加20分！

公式：根號(a×b)=(根號a)×(根號b)

根號8=根號(4×2)=(根號4)×(根號2)=2×根號2=2根號2
下面是我解答的一道題你研究一下
數學代數的問題
懸賞分：0 - 解決時間：2009-9-19 12:25
平方根的運算
問題補充：5×根號下1504

提問者： 越劇是我的命 - 實習生 一級 最佳答案答案如下
1。先整理根號內的1504可以寫成8的平方乘以23.5（也就是2分之47）
2。然後將8開到根號外
3。這時根號外為5*8=40
4。根號內為23.5也就是2分之47
5。將根號有理化，分之分母都乘以根號2得2分之根號94
6。將根號外的與根號內的整合的20*根號94
7。所以，綜上可的5*根號下1504=20*根號下94

9回答者： 蔣惠風 - 見習魔法師 二級 20

Ⅲ 初二(數學)根號13.6(誤差小於0.1)這個要怎麼算

用逼近法
∵根號9＜根號13.6＜根號16
∴3＜根號13.6＜4
∵[（3+4）/2]²=12.25＜13.6
∴3.5＜根號13.6＜4
∵3.75²=14.0625＞13.6
∴3.5＜根號13.6＜3.75
∵3.6²=12.96＜13.6
∴3.6＜根號13.6＜3.75
∵3.7²=13.69＞13.6
∴3.6＜根號13.6＜3.7
∵3.65²=13.3225＜13.6
∴3.65＜根號13.6＜3.7（四捨五入）
所以根號13.6≈3.7

Ⅳ 初二數學根號運算

這個意思就是說，第一個被開方數a²-1. .第三個－a³. 和第四個a它們的值都可能為負數，而負數沒有平方根，所以它們不是二次根式。而第二個被開方數a的4次方一定大於或等於0. 就是二次根式。

Ⅳ 根號的演算法初二數學。。

你好！你這種刻苦鑽研虛心求學的精神深深震撼了我，也說明你十分得優秀。預祝你取得更好的成績，更相信你長大了一定是個陳景潤那樣的數學家。

我是一位1967年畢業的初中畢業生，全校3個班共150多人，總共只考的4人，幸運的我居然考進了縣重點中學。進入初中後當時只知道查數學用表，對這個短除法開平方也很好奇，於是自學了這個。今天還是先回憶上一副圖，即A2+2ab+b2=(a+b)2

然後按上一副圖的方法計算根號10.24。

說明：整數部分每兩位作為一個小結，而且從最低位開始。小數部分從最高位開始，同樣每兩位作為一個小結。

本來，我前天一共回答了10個問題，竟有5個現在還處在自動提交中，心裡相當煩，無奈的確被這位莘莘學子所感動。加之我從小就有一股鑽研精神，而且功底也很不錯。所以才藉此機會回答。

另外，有關這個短除法的方法，我現在記不住了，也不可能用簡潔的數學語言來抽象概括。

我用手動開平方，能給滿意答案嗎？

Ⅵ 初二下學期數學（根號）要過程，謝謝

第一種方法：
1）先算平方：(b^2-4ac+b^2-2b乘以根號下b^2-4ac)/4a^2+(b^2-4ac+b^2+2b乘以根號下b^2-4ac)/4a^2
2：相加：(4b^2-8ac)/4a^2
3:化簡：（b^2-2ac)/a^2
第二種方法：
令根號下b^2-4ac=m;
1）先算平方：(b^2-2mb+m^2)/4a^2+(b^2-2mb+m^2)/4a^2
2：相加：(2b^2+2m^2)/4a^2
3:化簡：(b^2+m^2)/2a^2
4:將根號下b^2-4ac代替m：
(b^2+b^2-4ac)/2a^2
=(2b^2-4ac)/2a^2
=(b^2-2ac)/a^2
抱歉「根號下」不會用鍵盤打出來

Ⅶ 求初二根號的運演算法則

兩個根號相乘、除,被開方數(也就是根號下的數)直接相乘、除,但還有根號。兩個根式相加減就不一樣了,要被開方數相同才能相加減;若不同,則看能否化簡且兩個被開方數一樣,否則不能相加減。例如:A.根號3+根號5就不能相加。B.根號2+3倍根號2=4倍根號2。C.3倍根號3+根號12=3倍根號3+2倍根號3=5倍根號3=5倍根號3。減也同理,eg:3倍根號5-根號5=2倍根號5。

Ⅷ 數學根號的計算 初二內容

你好
18分之x可表示為：x/18,,
根號下x/18=√x /√18=√x /√2×9=√x / 3√2=1/3 √ x/2
我解釋一下：√x /√18意思是：根號18分之根號x. √x /√2×9意思是根號下2乘9分之根號下x
√x / 3√2意思是根號下3倍根號2分之根號下x 1/3 √ x/2意思是3分之1倍根號下2分之x.
希望你能懂，供參考

Ⅸ 初二數學的根號怎麼解

根號的解法其實問的就是哪個數的平方等於根號里的數
例如√4，答案是+2和-2。 √36，答案是+6和-6
答案是有兩個數的但一般現實問題里會取用正數，但也要看情況而定。
不是所有數開方出來的結果都是整數，例如√8，找不出整數答案的時候，可以嘗試把這個數字拆開，即√8=√4*2=√4*√2，而4是可以被開方的（√4=2），所以變成了2*√2，即2√2。
這個應該可以理解為簡化，有點像是分數的約分。（這是我個人的理解方法你不這樣理解也行）
這樣類似的還有很多，例如√20=√4*5=√4*√5=2*√5=2√5
100以內的數都可以自己動筆試一下簡化，如果像是√72，要優先考慮√36這種相對大一點的數，即√72=√36*2=√36*√2=6*√2=6√2，這樣就能一步到位。而不要先考慮√4這種小數，這樣會變得麻煩些。
暫時只想到這些，如果還有別的疑問也可以提出，盡量回答。

Ⅹ 初二數學平方根該怎麼去算

一、算術平方根和平方根是概念! 一個正數a有兩個平方根，這兩個平方根互為相反數，一個是根號a，另一個是-根號a。把正的 這個平 方根另外又叫做算術平方根。二、加減乘除這些我有時會搞反，這不稀奇啊，因為有時是正用公式，有時又是逆用公式。 比如：有時是用根號下a×b=根號a×根號b，有時又要用根號a×根號b=根號下a×b。不要緊，慢慢就會習慣的啊。