績點5滿分的計算方法

㈠ 大學的績點怎麼計算的

國內大部分高校通用的計算方法是：績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點=學分*（分數版/10-5）（90分以上按90分計算）。

平權均績點：(課程學分1*績點+課程學分2*績點+課程學分n*績點)/(課程學分1+課程學分2+課程學分n)。

為了使GPA准確評價學生的學習，教務部還規定各門課程都大致符合正態分布，再次強調：各門課程最後確定的總成績中，優秀率（85分以上）原則上不超過20%，不及格率（60分以下）應有1%－10%。

相關介紹：

績點制是實行學分制的重要配套措施之一。自從1985年我國開始倡導實行學分制以來，人們對學分制的討論和研究比較多。

缺了對績點制的探討，從而影響了學分制的順利實施。對當下國內高校在採用績點制過程中存在的諸多共性問題進行分析研究，並在與美國高校實行的績點制進行比較的基礎上，提出了相應的對策。

一種國際通行的學生學習成績評估體制—平均學分績點（GPA）將在北大全面實行，北大教務部研究決定，自2002級學生起，學生所學課程都參與GPA計算（2002級以前的學生，仍按各院系自己制定的規則執行），計算機將自動完成對學生成績的GPA計算，並列入成績單中。教務部已將這種機制寫進「大學生學籍管理細則」中。

㈡ 學分績點怎麼算

平均學分績點=（課程學分1*績點+課程學分2*績點+......+課程學分n*績點)/(課程學分1+課程學分2+......+課程學分n）。

某學生的五門課程的學分和成績為： A課程四個學分，成績92（A）； B課程三個學分，成績80（B）； C課程兩個學分，成績98（A）； D課程六個學分，成績70（C）； E課程三個學分，成績89（B）。

以上五項成績GPA為： 四分制演算法GPA=（4*4+3*3+2*4+6*2+3*3）/（4+3+2+6+3）=3.00 標准演算法GPA=〔（92*4+80*3+98*2+70*6+89*3）*4〕/〔（4+3+2+6+3）*100〕=3.31。

作用：

績點是課程學習質的體現，它充分反映了學生掌握課程知識的程度，而不包括績點的學分制是不完整的。因此，許多高校引入績點制來進一步完善學分制，使課程學分與績點相結合，成為課程學分績點，通過計算平均學分績點來區分學生的學習質量。

(2)績點5滿分的計算方法擴展閱讀：

不足之處：

總平均績點（Overall GPA）是將全部所修學科按上述方法計算出來的點數，最後兩年平均績點（GPA for the last two years）即將最後兩年所修各科按上述方法計算出來的點數。

對我國學生很不利的是中國大部分學校的評分都相當嚴，很多實際成績很優秀的學生把分數換算成GPA後卻還不夠3.0，在有些大學里班上前5名學生的總平均成績都可能會在82分以下，這樣在申請美國大學時，GPA都要變成3.0或更低，只能進一些三四流的學校。

為了消除這種不利，可以採用兩種方法：一是在成績單或是推薦信以及讀書計劃中說明這種GPA實際上是由於評分標准十分嚴格而導致的；二是在提供成績單的時候，列明這樣的成績在全班，或是全系所排的名次以及百分比。 通常大學部學生拿到C以上成績都可以。但研究所碩士學生，至少要拿到B的成績。

㈢ 大學課程學分績點到底怎麼算的

計算方法是：績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點=學分*（分數/10-5）（90分以上按90分計算）。

績點制是實行學分制的重要配套措施之一，自從1985年我國開始倡導實行學分制以來,人們對學分制的討論和研究比較多，缺了對績點制的探討，從而影響了學分制的順利實施。

對當下國內高校在採用績點制過程中存在的諸多共性問題進行分析研究，並在與美國高校實行的績點制進行比較的基礎上，提出了相應的對策。

演算法舉例：

例如：某學生的五門課程的學分和成績為： A課程四個學分，成績92（A）； B課程三個學分，成績80（B）； C課程兩個學分，成績98（A）； D課程六個學分，成績70（C）； E課程三個學分，成績89（B）。

以上五項成績GPA為： 四分制演算法GPA=（4*4+3*3+2*4+6*2+3*3）/（4+3+2+6+3）=3.00 標准演算法GPA=〔（92*4+80*3+98*2+70*6+89*3）*4〕/〔（4+3+2+6+3）*100〕=3.31 在具體運用中，大學經常採用總平均績點與最後兩年平均績點。

總平均績點（Overall GPA）是將全部所修學科按上述方法計算出來的點數，最後兩年平均績點（GPA for the last two years）即將最後兩年所修各科按上述方法計算出來的點數。

㈣ 績點怎麼算

國內大部分高校通用的計算方法是：績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點=學分*（分數/10-5）（90分以上按90分計算）。平均績點:(課程學分1*績點+課程學分2*績點+課程學分n*績點)/(課程學分1+課程學分2+課程學分n)

績點制是實行學分制的重要配套措施之一.自從1985年我國開始倡導實行學分制以來,人們對學分制的討論和研究比較多,缺了對績點制的探討,從而影響了學分制的順利實施.對當下國內高校在採用績點制過程中存在的諸多共性問題進行分析研究,並在與美國高校實行的績點制進行比較的基礎上,提出了相應的對策。

(4)績點5滿分的計算方法擴展閱讀：

教育局關於績點的規定有：

為了使GPA准確評價學生的學習，教務部還規定各門課程都大致符合正態分布，再次強調：各門課程最後確定的總成績中，優秀率（85分以上）原則上不超過20%，不及格率（60分以下）應有1%－10%。

各院系教務員在錄入成績之前，應對成績分布進行檢查，如偏離太遠，應將成績交院系主管教學的院長/主任，要求任課教師對成績作出微調。另外，全校通選課、公共選修課作為全校學生必修的課程，成績更加應該符合學校給出的分布，這對於GPA評價的公正性尤其重要。

參考資料來源：網路—績點

㈤ 5分制的績點對照表

很多大學生不知道績點應該怎麼算，大學績點有四分制或五分制。下面我為大家總結整理一下五分制績點的演算法，希望對大家有所幫助。

五分制績點換算方法

平均學分績點是將分數換算為績點，之後按學分加權平均分方法計算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。

平均學分績點=Σ(課程學分×成績績點)/Σ課程學分=各門課程學分績點之和/各門課程學分數之和。

Σ，Sigma，希臘字母(念：西格瑪)表示數學中的「求和」。

某些學校採用學分績點制對學生學習質量進行評定：

課程學分績點=課程績點×課程學分

平均學分績點=課程學分績點總和+課程學分總和

在有些學校，平均學分績點不到2的話(即每門平均分在70分左右)無法獲得畢業證書，只有結業證書。

績點的作用是什麼

績點的作用就是為我們畢業以及學位的授予提供依據，並且現在我們國家大部分學校在進行評優評選的時候，對於學生們的績點要求也是比較高，而我們在以後就業或者是參加研究生考試的過程當中，面試官以及復試的老師也比較注重我們本科階段的績點，因為績點直接反映了學生本科階段的學習態度以及學習成績，所以績點如果不高的話也難以通過這些考試，對於自己以後的發展有著非常大的影響。

而如果我們未滿足學校的績點要求的話，對於我們最嚴重的一個影響那就是沒有辦法拿到學校的畢業證以及學位證，甚至有相當一部分學校因為績點的問題也會限制你參加研究生入學考試以及影響你的評優評先，而如果自己的績點比較高的話，這些問題咱就完全不存在了，所以說無論從哪個方面來說績點對我們的影響都是非常大的，所以還是需要我們努力學習爭取拿到比較高的基點。

㈥ 績點滿分是4還是5

績點滿分是4。

績點是評估學習成績的一種方法，國內大部分高校通用的計算方法是：

1、績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點=學分*（分數/10-5）（90分以上按90分計算）。

2、平均績點=(課程學分1*績點+課程學分2*績點+課程學分n*績點)/(課程學分1+課程學分2+課程學分n)。

(6)績點5滿分的計算方法擴展閱讀：

早在1999年起就開始採用GPA績點衡量學生學習質量，幾年來這種方法已逐步被大家所理解、接受。平均學分績點換算的方法為把各科成績按績點數乘以學分，再以總學分除之。

分數成績和績點數的換算如下：

90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。

如果一學期修了三門課，英文3學分（成績4點）、歷史3學分（成績2點）物理3學分（成績3點）。那麼GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。

為了使GPA准確評價學生的學習，教務部還規定各門課程都大致符合正態分布，再次強調：各門課程最後確定的總成績中，優秀率（85分以上）原則上不超過20%，不及格率（60分以下）應有1%－10%。

各院系教務員在錄入成績之前，應對成績分布進行檢查，如偏離太遠，應將成績交院系主管教學的院長/主任，要求任課教師對成績作出微調。另外，全校通選課、公共選修課作為全校學生必修的課程，成績更加應該符合學校給出的分布，這對於GPA評價的公正性尤其重要。

績點在大部分高等學校的研究生保送考核的時候，是一個必要的條件，一般要求平均績點達到2.8以上才能參與研究生的保送。

㈦ 績點5分制對應分數是什麼

平均學分績點是將分數換算為績點，之後按學分加權平均分方法計算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。

平均學分績點=Σ(課程學分×成績績點)/Σ課程學分=各門課程學分績點之和/各門課程學分數之和。

Σ，Sigma，希臘字母(念：西格瑪)表示數學中的「求和」。

某些學校採用學分績點制對學生學習質量進行評定：

課程學分績點=課程績點×課程學分

平均學分績點=課程學分績點總和+課程學分總和

在有些學校，平均學分績點不到2的話(即每門平均分在70分左右)無法獲得畢業證書，只有結業證書。

例如：

轉換公式為：5分為90分，4分為80分，3分為70分，70分為60分。所有轉換規則參考如下:分數為1.0-1.5分的，按百分制轉換為60-65分。

5分制語文成績轉換為4分制時，按5分製成績乘以0.8分製成績。答案5分制時，學時成績點為a。然後轉換成4分制時的學績點為x。那可列方程是5/a=4/x解方程。

㈧ 績點怎麼算

績點是在大學裡面很重要的分值，根據每門課的成績計算而得，60分績點為1，往上每1分為0.1績點，100分為5個績點。績點的演算法是分數÷10-5，比如考了60分，績點就是60÷10-5=1.0。

平均績點也就是我們平常說的GPA，它的計算方法是：(課程學分1×績點+課程學分2×績點+課程學分n×績點)÷( 課程學分1+課程學分2+課程學分n)。

每門課都有學分，是按學時計的，多數學校每18學時對應1學分。績點越高說明你學習成績越好，平均績點對於評獎學金很重要，平均績點對於保研很重要，平均績點對於留學申請很重要。

績點是評估學習成績的一種方法，國內大部分高校通用的計算方法是：績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點=學分*(分數/10-5)(90分以上按90分計算)。

與學位證掛鉤的課程是學位課程，即只要是學位課程便要計算績點。當到大四時，只有所學的學位課程的績點達到本專業的要求時才可以取得學位證，通常是要求平均績點理科1.8，文科2.0。

㈨ 績點5分制對應分數是多少

績點5分制對應分數如下：

90-100對應績點4.0-5.0。

80-89對應績點3.0-3.9。

70-79對應績點2.0-2.9。

60-69對應績點1.0-1.9。

59及以下對應績點 0。

五分制中的5分為四分制中的4分，4分為3分，3分為2分，2分為1分。高校的GPA一般在最終成績單，尤其是中英文成績單上出現。在學校官方的記錄系統裡面也可以查到該生的GPA。

GPA5分制怎麼算：

注意：也有一些學校比較特殊，例如深圳大學是4.5的績點滿分、蘭州大學雖然績點滿分也是5.0，但4.0才對應均分80。

所以在申請英聯邦地區的學校時，如果成績單上顯示百分制均分或者學校能開出百分制均分證明，建議以百分製做選校參考會更為合理。

最常用的計算公式（加權演算法）：

GPA=(課程1成績*課程1學分+課程2成績*課程2學分+課程3成績*課程3學分+……課程n成績*課程n學分)/總學分。

1、百分制算術平均分：把所有科的分數加起來再除以科目數。

2、百分制加權平均分：每門課的分數乘以該科對應的學分後相加，再除以總學分的平均數。

3、平均學分績點：每門課的學分乘相應績點後的總和除以總學分，也就是學分績點和除以總學分。

㈩ 5分制的GPA怎麼算

五分制中的5分為四分制中的4分，4分為3分，3分為2分，2分為1分。高校的GPA一般在最終成績單，尤其是中英文成績單上出現。在學校官方的記錄系統裡面也可以查到該生的GPA。

雖然GPA一般不作為國內入學標准，但是在獎學金評選和保送生資格評選時都會佔到比較重要的地位。最終GPA低於60%-50%很可能會影響到順利畢業或取得學位。

GPA的演算法非常復雜，根據論文或研究項目、專業必修課、專業選修課、公共必修課和公共選修課等不同類型課程的績點與學分之積的總和再除以總學分得出。每個學校的相關規定都有區別，一般都不會是所有成績簡單相加再除以科目數量。

所以建議在計算GPA的時候，一定要先准確參考學校的相關規定。美國多數大學對申請人的GPA都有最低規定，不夠最低要求的不予考慮。一般美國大學對於獎學金申請者的GPA要求是3.0以上。

(10)績點5滿分的計算方法擴展閱讀:

平均學分績點是將分數換算為績點，之後按學分加權平均分方法計算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均學分績點一般3.7分以上為優秀，3.5分左右為良好，2.5分左右為中等，1分為及格

平均學分績點=∑(課程學分×成績績點)/∑課程學分=各門課程學分績點之和/各門課程學分數之和

∑,Sigma,希臘字母（念：西格瑪） 表示數學中的「求和」。

某些學校採用學分績點制對學生學習質量進行評定：

課程學分績點=課程績點×課程學分

平均學分績點=課程學分績點總和÷課程學分總和

在有些學校，平均學分績點不到2的話（即每門平均分在70分左右）無法獲得畢業證書，只有結業證書。