計算方法與驗算方法怎麼背

❶ 驗算怎麼算示範一下

1、以下面的這個題為例。

(1)計算方法與驗算方法怎麼背擴展閱讀：

算題算好以後，再通過逆運算（如減法算題用加法，除法算題用乘法）演算一遍，檢驗以前運算的結果是否正確。

驗算能夠有效地檢查出計算過程中出現的錯誤，但對解題思維上的錯誤無太大用處，通過驗算（用結果來推導條件）所得的數據與原數據比較來建議運算是否正確。

❷ 加法和減法怎麼驗算

加減法的驗算方法各有兩種：
加法的驗算方法：一種是交換加數的位置,再計算一次；一種是和減一個加數等於另一個加數.
例如：135+48=183
驗算：用183-135，看得數是不是48，即183-135＝48
用48+135，看得數是不是183，即48+135＝183
用183-48，看得數是不是135，183-48＝135。
減法的驗算方法：一種是差加減數等於被減數；一種是被減數減差等於減數。
例如：200-183=17
驗算：用200減17，看是不是等於183，即200-17＝83
用17加上183，看是不是等於200，即17+183＝200

❸ 加減法的驗算用幾種方法

1、加法的驗算方法：一種是交換加數的位置，再計算一次；一種是和減一個加數等於另一個加數。

2、減法的驗算方法：一種是差加減數等於被減數；一種是被減數減差等於減數。

3、減法用加減混合驗算,例如54-18=36,驗算36+20-2=56-2=54。

4、加法用加減混合驗算,例如79+89=168,驗算168-90+1=78+1=79。

(3)計算方法與驗算方法怎麼背擴展閱讀：

減法驗算安排在加法的幾種驗算方法之後，主要是利用算式各部分的關系和加減法互逆關系的策略解決，即用被減數減去差，用差加減數。另外，從生活中的實際問題入手，更好地理解驗算的策略，體現了數學計算的實用價值。

使用棄九法，在檢驗多位數四則運算時，也有一定的局限性，遇到下列情況，往往檢驗不出計算結果的錯誤。

❹ 2727÷9怎麼計算和驗算

計算方法:2727÷9＝303,驗算方法就是商×除數＝被除數，也就是303×9＝2727

❺ 豎式如何計算並驗算

豎式驗算就是將得到的商與除數相乘，看是否等於被除數，等於則為運算正確，反之則為錯誤。

把除數和商上下分列各數位對齊，從下邊數的個位到高們依次從後（個位）向前（較高位）去乘上邊數的每一位。將下邊每位數與上邊數的乘積分列於式子下邊，注意一定要分清數位。最後將各列的乘積按加法的豎式運算方法加起來就是最終運算結果。

列豎式筆算有兩個要點，做加法運算時，將相同數位對齊，個對個，十對十，若個位相加大於10，則向前進1，十位、百位等做相同處理；做減法運算時與加法一致，數位要對齊，對應的數位相減，若不夠減，則向前一位借1當十。

列豎式的方法：

1、先在上面一行寫第一個加數。如果兩加數位數不一樣，就先寫位數多的數。

2、再在下面一行寫第二個加數。如果兩加數位數不一樣，就寫位數少的數。第二個數要和第一個數的數位對齊。

3、把「+」號寫在第二個數的前面位置。

4、式子中的「=」號用一條線橫線表示，寫在第二個數的下面。

5、兩數計算的結果寫在橫線下面的位置，要和上面的數位對齊。

❻ 四年級下冊數學四則運算驗算是怎麼算

1.三種驗算方法：
（1）用「計算器」驗算。
（2）用「加、減、乘、除的逆運算」來驗算。
（3）.按順序「再算一遍」來驗算。

2.分數四則運算的計算方法
加法：分母相同：分子加分子，分母不變
分母不同：先找出分母的最小公倍數，通分，然後再加
減法：分母相同：同上
分母不同：同上
乘法：分子乘分子，分母乘分母
除法：第一個分數除以第二個分數，等於第一個分數乘第二個分數的倒數

❼ 筆算加法和減法怎樣驗算，有幾片方法

加法驗算用和減去加數即得被加數，減法驗算用差加被減數即得減數。

如：43 驗算 21 （2)43 驗算 65

-22 +22 +22 - 22

21 43 65 43

例如：

加數+加數=和：37+13=50

驗算方式：50-37=13 50-13=37

被減數-減數=差 48-22=26

驗算方式：26+22=48 22+26+48

(7)計算方法與驗算方法怎麼背擴展閱讀：

加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當添加兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要。 重復加1與計數相同； 加0不改變結果。 加法還遵循相關操作（如減法和乘法）。

加法是最簡單的數字任務之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五個月的嬰兒，甚至其他動物物種進行計算。 在小學教育中，學生被教導在十進制系統中進行數字的疊加計算，從一位的數字開始，逐步解決更難的數字計算。

❽ 驗算除法算式怎麼驗算 驗算除法方法

1、筆算除法算式驗算，具體為除法算完題後，經過逆運算用乘法將先前計算出的商和除數相乘，是否等於被除數的過程（若有餘數則商和除數相乘後再加上余數看是否相等）。若相等，則計算結果正確。

2、驗算能夠有效地檢查出計算過程中出現的錯誤，但對解題思維上的錯誤無太大用處，通過驗算（用結果來推導條件）所得的數據與原數據比較來建議運算是否正確。

3、算題算好以後，再通過逆運算（如減法算題用加法，除法算題用乘法）演算一遍，檢驗以前運算的結果是否正確。

❾ 驗算的常用方法與技巧是什麼

1.逆演算法：對於計算題而言，利用「減法是加法的逆運算」、「除法是乘法的逆運算」進行檢驗。

對於應用題而言，可把求出的結果當作已知條件，代入題目中，用逆運算的方法驗算，檢驗是否符合題意。

例如：修一條長1000米的公路，已經修了800米，餘下的要5天修完，平均每天修多少米？

解：（1000－800）÷5＝40（米）。

答：平均每天修40米。

把平均每天修40米當作已知條件，用逆運算的方法驗算。

40×5＋800＝1000（米）

驗算結果與題意相符，說明這道題解對了。

2.估計法：估計法又有以下5種。

（1）總體估計法。例如，19.3×6.2，當6個20計算，其結果應為120左右。若出入太大，便是錯誤的。

（2）最高位估計法。例如，87563÷4，商的最高位一定是「2」，否則，便是錯的。

（3）最低位估計法。例如，38×54，積的末位應當是「2」，否則，便是錯的。

（4）位數估計法：即判定某一式子的結果的位數是幾。採用這種方法要注意進位與退位等問題。

（5）常識法：如果得出水稻每畝產10千克或某人步行速度為40千米/小時，顯然是錯誤的。應該檢驗列式或計算是否有錯。

3.另解法：對於一題多解的應用題，當用一種解法解答後，還可以用另一種解法進行檢驗。

例如：一個服裝廠原來做一套兒童服裝用布2.2米，現在改進了裁剪方法，每套節省用布0.2米。原來做600套這種服裝所用的布，現在可以多做多少套？

解：2.2×600÷（2.2－0.2）－600＝60（套）。

答：現在可以多做60套。

驗算時可用另一種方法來解答，即先求出現在做600套衣服比原來節約多少布，再求用這些節約出來的布現在可以多做多少套衣服。即：

0.2×600÷（2.2－0.2）＝60（套）

兩種解法結果相同，可見此題解法正確。

4.棄九法：先把一個數的各位上的數相加，再求和被九除的余數，從而求出這個數的九餘數。例如5412的九餘數為3。

（1）加法的驗算：兩個加數的九餘數相加，如果不等於和的九餘數，則計算必有錯誤。

（2）減法的驗算：被減數的九餘數減去減數的九餘數（不夠減的，在被減數的九餘數上加9再減），所得的結果與差的九餘數不同，則計算必有錯誤。

（3）乘法的驗算：兩個因數的九餘數相乘，如果所得的數或其九餘數與積的九餘數不同，那麼計算必有錯誤。

（4）除法的驗算：根據除法是乘法的逆運算的關系，用乘法的驗算方法進行驗算。

用棄九法驗算，不能驗證某個計算一定是正確的。因為若得數中多寫「0」或少寫「0」，或數字的位置有所顛倒，其九餘數不變。所以，用棄九法驗算，還要結合估計法等其他方法才能肯定計算的正確性。

5.等量法：對於應用題而言，可抓住題意中的等量關系進行驗算。如較復雜的歸一應用題，可以抓住關鍵的句子「照這樣計算」，進行前後單一量是否相等的計算。