豎式加法計算方法

❶ 一個三個數字加或減的豎式計算怎麼寫

一個三個數字加或減的豎式計算，如下圖所示：

再寫豎式的過程中要注意：

1、相同數位對齊。

2、從個位加或者減起。

3、哪一位上的數相加滿十，就要向前一位進1；相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。

(1)豎式加法計算方法擴展閱讀：

豎式除法計算過程（如42除以7）：

從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。

❷ 豎式加減法怎麼教

教法為：

在教豎式加減法前要讓孩子先學習數位，用計數器來教孩子，使他知道從右邊起第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位……不論是加減法，再寫豎式時都要把數位對齊，只有相同數位上的數才能進行加減計算。加法計算原則滿十向前一位進「一」，記住強調進上的「一」別忘加；減法計算原則不夠減向前一位借「一」，要強調借「一」後就得減「一」，然後開始計算，個位加減個位所得的數寫在個位上，十位加減十位所得的數寫在十位上。

用豎式計算加法時要注意相同的數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，向上一位進一。

❸ 連加豎式怎麼寫

連加豎式有兩種寫法，以15+59+16=90為例，如下圖所示：

豎式，指的是每一個過渡數都是由上一個過渡數變化而後，上一個過渡數的個位數乘以2，如果需要進位，則往前面進1，然後個位升十位，以此類推，而個位上補上新的運算數字。

(3)豎式加法計算方法擴展閱讀：

豎式計算的方法：

加法

相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。（位數要對齊。）如：

435

+697

———

1132

減法

相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。如：

756

-569

————

187

乘法

一個數的第i位乘上另一個數的第j位

就應加在積的第i+j-1位上。

除法

如42除以7。

從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6.

求算術平方根

1、因為每次補數需要補兩位，所以被開方數不只一個數位時，要保證補數不能夾著小數點。例如三位數，必須單獨用百位進行運算，補數時補上十位和個位的數。

❹ 三個數相加怎麼列豎式

三個數相加列豎式如下圖：

三個數相加列豎式：

（1）先寫第一個數，然後寫加號，再寫第二個數，再寫加號，最後寫第三個數，寫完第三個數後，畫一條橫線。

再寫的過程中要注意：在做豎式加法時，我們要做到：

（1）相同數位對齊。

（2）從個位加起。

（3）哪一位上的數相加滿十，就要向前一位進1。

(4)豎式加法計算方法擴展閱讀：

加法列豎式：列豎式口訣

位數相同直接寫，位數不同先寫大。

加號寫在第二前，橫線劃在第二下。

數字之和橫線下，橫式也要把和加。

❺ 豎式怎樣計算加減法

1、加法

相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。如：

435

+697

———

1132

2、減法

相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。如：

756

-569

————

187

(5)豎式加法計算方法擴展閱讀：

1、乘法

一個數的第i位乘上另一個數的第j位

就應加在積的第i+j-1位上。

2、除法

如42除以7。

從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。

❻ 數學豎式計算的方法 有哪些

加法豎式計算方法：

數位對齊：個位對個位，十位對十位，加號往前移，計算先從個位算起，個位數和個位數相加，得數寫在個位上，十位數與十位數相加，得數寫在十位上。

減法豎式計算方法：

數位對齊，個位對個位，十位對十位，減號往前移，計算先從個位起，個位相減，得數寫在個位上，十位相減，得數寫在十位上。

豎式計算方法：

用豎式計算時，首先我們應該先寫「廠」號；然後再寫被除數，被除數應該寫在「廠」號的裡面；之後再寫除數，除數應該寫在「廠」號的左邊；最後我們就開始試商了，商應該與被除數的相應數位對齊寫在「廠」的上面;除數與商的積寫在被除數的下面(相應數位對齊) 。

被除數減去除數和商的積所得的差就是余數，余數寫在橫線的下面(與上面相應的數位對齊)被除數里最多有幾個除數，商是幾括弧里就填幾。

❼ 加法的豎式是什麼樣的

加法的豎式運算: 是小學所有豎式運算的出發點。學好豎式運算，能夠幫助學生掌握運算的工具。

為什麼要豎式運算？什麼是豎式運算？如何進行豎式運算？是學生學習過程中需要問（明晰）的問題。

方法：

1、豎式在中國古代又叫做算草，就是計算時候的一個草稿。當時，人們在計算數目比較大的數時，口算比較艱難，不容易記住計算過程中的數，就利用豎式寫下來，減少記憶的難度，從而正確地進行計算。

2、加法豎式的寫法是：1）第一行寫上一個加數；2）第二行寫上第二個加數，且數位對齊（個位對齊個位，十位對齊十位）；3）在第二行十位的左邊寫上加號；4）最後，劃一道橫線，相當於橫式的「等於」。

3、個位加個位： 3 + 6 = 9 在橫線下個位處寫9 。

十位加十位： 1 + 2 = 3在橫線下十位處寫3。

❽ 加法豎式計算怎麼做講解

加法豎式計算詳細例子解析892+362
解題思路:兩個加數的個位對齊,再分別在相同計數單位上的數相加,相加結果滿10則向高位進1,高位相加需要累加低位進1的結果。

解題過程:
步驟一:2+2=4

步驟二:9+6=5 向高位進1

步驟三:8+3+1=2 向高位進1

根據以上計算步驟組合計算結果為1254

驗算:1254-362=982

(8)豎式加法計算方法擴展閱讀(驗算):將減數與被減數個位對齊,再分別與對應計數單位上的數相減,不夠減的需向高位借1,依次計算可以得出結果,減數小於被減數將兩數調換相減最後結果加個負號；小數部分相減可參照整數相減步驟；

解題過程:
步驟一:4-2=2

步驟二:15-6=9 向高位借1

步驟三:12-3-1=8 向高位借1

步驟四:1-0-1=0

根據以上計算步驟組合計算結果為892

存疑請追問,滿意請採納

❾ 列豎式加法怎麼教

小學階段數學計算題是重中之重，也是為日後打基礎的時間段，所以在小學一年級上學期的時候有諸如：「破十法」、「平十法」、「湊十法」、「想加算減法」等各種引導演算法，用以全面了解數的分與合。而到了一年級下學期開始，尤其是在學到100以內的加減法時，上面的幾種方法使用起來就有些不太方便了，這個時候就要用到我們今天分析的「豎式計算方法」。

當然了，數學計算在這段時期一般比較簡單，通常情況下同學們可以採用口算、心算的形式，但是有的同學因為這兩個能力不是很強，所以建議採用列豎式來算題。

一、豎式計算方法：

先對齊，個位減個位，十位減十位，百位減百位；

加法：相同數位上下對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。

減法：把被減數和減數的相同數位上下對齊，再從個位開始減，被減數哪一位上的數不夠減時就從上一位數借一當十，和本位上的數相加再減．在前一位的數字頭上點，表示借一，加法進位在橫線上，此位與前一位之間。

二、豎式計算要點：

1．數位對齊；2．借位要點點。

三、列豎式做算術較易出現的問題：

1、數位不對齊：

這是每位數學老師都會著重強調的，老師在寫板書時也十分注意這一點，一直在踐行身教，但是同學們在初學時還是會出現問題。所以，我們在學習豎式計算的初期時一定要按照格式書寫，並且數位之間盡量保持有半厘米的間隔。

2、標錯或不標進位或借位：

有些同學，特別是計算的速度特別快的同學，非常容易忽略這個小細節。如得數全對，但都標錯或者漏標借位，那麼計算的答案自然也就是不正確的。另外還需要注意的是，進位的數字要寫得很小或者是用其他顏色來寫以示區分，以便與題中數字區別開來，避免混淆。

3、算好的得數漏寫回原橫式中：

初學的同學經常會出現的一個問題是，列完豎式並計算得出了正確的得數，但由於不太習慣與原橫式分開列算式的寫法，經常會漏寫答案到原橫式，一定要記得把得數寫到對應的橫式中。

4、丟掉了得數中的「0」：

同學們一定要記住，數學計算中的不論哪個數位上的0都不要丟掉。

四、豎式計算的加減法舉例：

1、豎式加法：

2、豎式減法：

五、寫在後面的話：

豎式計算是小學生必備的算術計算技能，是課本中的重點講解內容，在課本的中有很多例題和練習題，這些是解題的標准形式，一定要細細研究格式。要想熟練掌握豎式運算，就一定要勤加練習。

同學們，掌握了豎式計算加減法，計算100以內的加減法是不是變得簡單了許多呢！

六、每日一練：

16隻兔子，分別裝在5個籠子里，怎麼裝才能使每個籠子里的小兔子只數都不相等呢？

❿ 豎式加減法怎麼教

在教豎式加減法前要讓孩子先學習數位，用計數器來教孩子，使他知道從右邊起第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位……不論是加減法，再寫豎式時都要把數位對齊，只有相同數位上的數才能進行加減計算。加法計算原則滿十向前一位進「一」，記住強調進上的「一」別忘加；減法計算原則不夠減向前一位借「一」，要強調借「一」後就得減「一」，然後開始計算，個位加減個位所得的數寫在個位上，十位加減十位所得的數寫在十位上……