七個音準訓練方法視頻

『壹』 訓練絕對音準的方法

你指的是怎樣唱歌才能把音唱准嗎?
如果是的話給你幾個建議:
1.你可以在鋼琴上進行模音練習,多跟著琴練的話對你的音準
有很大的幫助!
2.試著用氣息去唱,可能會稍微好一點!
3.單練一首歌!先選好一首簡單好唱一點的歌!一直聽到你隨時
都可以記起旋律為止!
其實唱好一首歌並不難!關鍵是你有沒有用心去練!去感受!
我能幫你的只有這么多了!

通過上述訓練方可達到!要不然就多跟著唱!我知道的也只有這
些!

『貳』 如何訓練音準

『叄』 音準怎麼練

想要練好音準，可以從以下幾個方面進行練習：
1、建議找個固定音高的樂器，最好是鋼琴，電子琴也可以，然後從單音開始練習，再唱音階。
2、首先要慢唱，一個個摸准，可以試著一個八度裡面的音程來唱，例如先低的1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-1，然後再是高音的1-7、1-6、1-5、1-4、1-3、1-2、1-1以此類推。
3、可以經常唱給音準好的親朋好友聽，

音準更重要的是耳朵，很多人在演唱時往往忽略了用耳，要認真的聽自己唱出來的本聲，才能把握音準和情感。要多聽音樂，找找音階中音程之間的那種感覺，在多聽的基礎上，也要多唱些基本練習，包括各種調式音階、音程和合唱等，注意音高的准確性，這樣聽唱結合，效果會更好。
最好買本單聲部試唱，音準和節奏都要練習，剛開始的時候是很枯燥的，要堅持堅持下去，養成習慣就好了。

『肆』 如何訓練自己的音準

音準很多時候是耳朵，在你唱歌的時候，其實耳朵更重要，

我們往往在演唱時忽略了用耳，要認真的聽自己唱出來本聲，

才可把握音準和情感(一定聽過，帶著耳機唱歌的人，音樂聲蓋過自己的聲音，所以跑調）。

再就是要多聽原唱，也要用耳朵認真聽演唱者的聲音，人耳天生就有分辨能力，

你要從音樂中分辨出伴奏和人聲，將來甚至到每一層樂器.....

先練耳朵，再去談別的.....

『伍』 如何練好音準

音準很多時候是耳朵，在你唱歌的時候，其實耳朵更重要，
我們往往在演唱時忽略了用耳，要認真的聽自己唱出來本聲，
才可把握音準和情感(一定聽過，帶著耳機唱歌的人，音樂聲蓋過自己的聲音，所以跑調）。
再就是要多聽原唱，也要用耳朵認真聽演唱者的聲音，人耳天生就有分辨能力，
你要從音樂中分辨出伴奏和人聲，將來甚至到每一層樂器.....
先練耳朵，再去談別的.....
是你的視唱練耳的問題
自己要專門的學習才行
要有固定聽覺
你也可以自己跟琴唱
不過
自己聯系的話
唱錯了
也聽不出來以你現在這個程度
不是一朝半夕就可以練好的
你的主要問題是音準和呼吸法。
音準的練習主要是要通過練習聽力。這個需要天賦或者是長時間的苦練。看來你屬於後者，那麼建議你跟著鋼琴練音節。也就是從do一直到下一個八度的do。如果沒有鋼琴，也可以在網上下載電子鋼琴或者鍵盤軟體，跟著練習，不過效果沒有真正的鋼琴好。電子琴也可以的。
另外，建議你去了解一下簡單的樂理知識和發音的物理原理。發音如果準的話，會發出很和諧的共鳴，稍高或者稍低都不會產生這樣的連貫的和諧的震動。自己唱的和鋼琴音放在一起聽起來的話，如果覺得很舒服，一般就沒問題，如果覺得有些不穩，或者是覺得不和諧，那麼就是音準有問題了。這對處理輕微失准很有幫助。關鍵是要多練。
然後呢，如果你是學一首歌，多聽原聲。聽很多很多遍，然後跟著合，唱輕一些，保證自己能聽到音樂和原唱，直到你唱到很准為止。
不要先練習高音。先練習中聲部以及呼吸法，這樣才能夠唱得准。
關於呼吸法，我給你介紹兩個簡單實用的方法，我個人經常這么練習，長遠的效果很好，還有助於提高你唱歌的基本功：
1.
找一個安靜的地方。嘴巴自然展開，上下牙齒輕輕咬起，然後吸氣。吸氣的時候，你能夠聽到「絲絲」聲。對，就像是蛇吐信的時候的聲音。吸氣的時候注意不要太快，盡量平緩，感到自己的胸腔慢慢鼓起來，被氣填滿。接著，保持你的嘴巴和牙齒的姿勢，一點一點，緩緩吐氣，你還是聽到「絲絲」聲。注意，練習的目標是，「絲絲」聲非常均勻，速度一直保持，吐氣緩慢而沉著。這個通常需要很長時間的練習。建議你每天都能夠練一會兒。
2.
蠟燭吹氣發。找一個沒有風的地方，最好是室內。對著一根點燃的蠟燭輕輕吐氣，嘗試兩種口型——圓潤的"O"型，以及自然的口型。注意，吹起的時候保持蠟燭的火苗持續燃燒，持續向著對面，盡量保持火苗不抖動。
按照上面我說的方法把音準和呼吸法練好，保證你的音準沒問題~
效果要看你自己是否勤奮了。
祝好運~

『陸』 唱歌音準怎麼練習

1、首先是氣息的訓練，培養口與鼻子同時吸氣的方法，把氣吸到肚臍下方，避免吸氣過程中出現肩膀上提的錯誤歌唱姿態。

2、再次，旋律視唱練習。所謂單旋律訓練，就是每個聲部分開來訓練，等各個聲部的旋律熟悉以後再合在一起訓練，這樣有助於避免聲部間出現旋律互跑的問題。

3、藉助樂器演唱，當我們唱歌發聲還不是很准時，可以適當藉助一些樂器來伴唱，這樣可以有效預防自己唱歌容易跑調的現象。

(6)七個音準訓練方法視頻擴展閱讀：

跑調、走音的幾種原因及解決方法

1、聽不準

這是大多數情況，很多朋友平時聽歌很少，從小樂感就不強，對音樂音準等沒有任何具象的概念。解決這個問題首先要有一定的耐心，要進行准確的音階和模唱練習，建立一定的音準概念，前期一定要通過簡單平緩的歌曲作為練習的重點以達到把握音的准確度。

2、氣息不穩

其實更形象的說法是「音不穩」音樂中常常遇到長音，如果沒有一個穩定的氣息做依託聲音很容易在後面就偏低了，或者氣息過猛導致得偏高。

那麼平時應該多注意練習弱延音（發「絲」的音，一口氣「絲」20-30秒，5-7口氣為一組，每次練3-5組）和小跳音的練習以加強控制音的穩定和准確的把握氣與聲力度。

『柒』 音準和聽力的訓練方法_唱歌的基本技巧

練習音準和聽力是每個學習音樂的人必須要做的，但是有些人不知道練習音準和聽力的 方法 。下面這些是我為大家推薦的關於音準和聽力的訓練方法的相關資料。

音準的訓練方法
1.由於客觀條件變化，影響演唱者主觀意識所致。環境的改變，天氣的改變，突然的刺激影響情緒的變化等等，都會導致演唱者跑調(往高跑，往低跑或音調不穩)。上述情況都是由於客觀條件的改變，影響演唱者心律的改變所致。防止這類跑調現象發生，演唱者應事先對表演時的一切客觀條件加以分析，對一切可能發生的情況作好思想上的准備。這樣就能在任何情況下，控制心潮波動，使心律平衡，保持音律准確。

2.由於聲樂技巧運用不當所致。如：早晨喉嚨未打開，換聲點感到別扭，低音的顫音過大和氣息運用不當。這些問題，在加強聲樂基本功練習之後，就可改進。

3.由於尚未建立正確的音感和視唱練耳技術水平太低所致。

這是出現跑調現象的關鍵所在。有些人內心聽覺中，對音之間的細微差異感覺遲鈍，分辨不出小於半音的音差，跑了調，毫無感覺，甚至正誤不分。又有些人，基本上具有正確的音感，但在曲調中遇到大跳的音程、跳進的變化音、突然轉調、復雜的節奏，以及快速的半音音階進行等具有一定難度的視唱技巧時，也會跑調。有人認為，“跑調”是天生的，會遺傳，顯然這是錯誤的。後天的訓練——才具有至關重要的意義。“跑調”通過訓練也是可以糾正的。
聽力訓練方法
1、琴音模唱

1)單音模唱

單音模唱是訓練的最基礎的內容，教師可以根據學情靈活安排。模唱可以以標准音6為主，然後分別向下、向上級進;或者以音階模唱為主 。開始應掌握在八度之內，唱熟後再想外拓展。

2)雙音模唱

先是旋律音程，之後是和聲音程的模唱。旋律音程的模唱要加強小二度的練習;和聲音程先以三度、五度等和諧音程為主，之後再加強不和諧音程的練習。

3)三音模唱 多音模唱

三音模唱以大三和弦、小三和弦為主;多音模唱以和諧音組為主。

4)旋律模唱

模唱的旋律可從兒歌入手，逐漸加大難度，為了增加學生的興趣，可以把內容拓展到流行音樂的范疇。

在每次教 唱歌 曲之前，都要進行說音名的訓練。教師用琴彈出一個或幾個音符(音組)，讓學生聽後學唱，增強聽音的記憶和表達能力並試著說出其名稱來，以便提高感知音符的能力。

2、樂器聽辨

古今中外，不同種類、不同音色、不同風格的樂器如漫天繁星展示著不同種族人民的喜怒哀樂。對不同樂器的聽辨，既是對學生聽力的訓練又可以使學生加深對不同時期、不同民族的 文化 加深了解，從而開拓視野，增強對音樂的興趣。同時加強了音樂與其他學科的整合，可謂一舉多得!

3、器樂欣賞

讓學生經常地聽一聽有關的器樂曲，在欣賞的過程中進行聽力訓練，是增強聽覺器官感知能力的有效途徑。

4、聽唱歌曲

歌曲的教學通常採用視唱法和跟唱法，可以說兩種方法都能達到學會歌曲的目標，但達成目標的過程以及達成目標的能力培養傾向卻是很不相同。視唱法注重學生識譜、自主等能力的培養而忽略了聽唱法對於聽力的側重，而我們往往忽略了這一點。
音準和聽力的練習方法
對音高是指，兩個音之間的關系，這兩個音之間相差幾個音，這就是相對音高。絕對音高是指固定的音高，當我發出某個音時，比如G或5(sow)，他能立即說出這個音的絕對音高G。

這個音符就在他的腦子里，只有少部分人擁有這種能力。所以相對音高需要開發，你就要學習和理解音符之間的關系。

怎樣體會音符之間的差異呢?很簡單，我們有音階以及半音階，理解全音和半音之間的關系非常重要，你要經常練習。

相對音高存在間隔，這個間隔我們就把它叫做音程，對於音程的理解很重要，音程就是音符之間的距離。

就算你一開始不理解音樂，也要不斷的做聽力練習，這樣可以幫助你把握音符之間的音程關系。

選擇任何一個音符開始，進行各個音程之間的關系練習，同時還可以加入一些技巧花樣在裡面。

你可能會覺得練耳比較枯燥，可能會認為練習聽力跟唱歌沒有關系，但實際上它能讓你成為優秀的歌手。

如果不懂音符不識譜，那你就會很封閉。如果一個歌手要懂音樂，那他就需要花費至少一年的時間來練習聽力，所以有時間你就測試一下。

唱歌是一個需要運用全面技巧的聲音藝術。沒有鋼琴你能唱准音階和音高嗎?可能你剛開始很難做到，所以你必須多練習。

當你在練耳時，只要記住自己要多練習、多檢查，把它看作是一個游戲，那你就不會覺得枯燥了。

『捌』 音準的訓練方法_音準不好怎麼訓練

什麼是音準?音準是指歌唱和樂器演奏中所發的音高能與一定律制的音高相符。“音調准確”是對每一個學習音樂的人起碼的要求。音不準所以 唱歌 就會跑調。那麼音準的訓練 方法 有哪些下面我就來為您分析一些唱歌對於音準的訓練方法。

什麼是音準
音準是指歌唱和樂器演奏中所發的音高能與一定律制的音高相符。有些樂器在製造或調音時就有音準要求。歌唱和樂器演奏過程中，隨時都要通過演唱者和演奏者的控制來解決音準。音準的取得，有賴於敏銳的聽覺、優良的樂器、精湛的技巧與適宜的演出環境。在獨唱、獨奏、重唱、重奏時，常常需要偏離平均律而趨近純律或五度相生律，才算達到音準要求。
音準跑調的原因
有些人，唱歌的位置很高，音質也相當好。也經過了專業訓練，可是，為什麼卻音準跑調得太歷害了呢?

這有幾點原因：一是這個人太注重歌曲的情感，氣息一旦過了頭，或是頂不住就會出現音偏高或偏低。二是這個人平時比較注重的是專業聲樂唱歌的訓練，而不去注重音準節拍的重要。

所以，每次唱歌前從不唱譜，也會造成這種的差異。像這樣的一類人，到最後是痛苦的，因為他/她可能可以達到專業的最高的境界，感情的最頂峰。可是因為唱歌基本的要素：音準、節拍、節奏沒有達到，而浪費了一副好嗓子。
練習音準的幾個小辦法
一、音階練習：

採用各大小調音階練習，進行調試感覺的穩定訓練，培養穩定的調試感覺，因為每一部音樂作品都具有一定的調式調性，唱好音階具有一定的調試調性結構的概念，對視唱好旋律以及樂感的培養，具有重要的意義。

二、音程的模唱與構唱：

要先進行各種音程的模唱，從純一度，純八度開始練習，然後分別進行純四，純五，增四減五，其中包含有#4。降7。再進行大小三度，大小六度的練習，最後進行大小二度，大小七度的練習。

構唱既是在只有標准音的情況下，找到所給的音程的冠音或根音的准確位置，然後再按要求唱出指定的音程，要隨時在琴上進行校正，直至唱准確為止。

三、和弦連接練習：

可幾個人合作，每人一個聲部，進行和弦連接練習，可做：I-----IV----V-----I的大小調的和弦連接。分別在各個調性調式上用固定調練習。這種練習不僅強化自己的音高概念，而且可以培養自己的音程，和弦以及調式感，對音樂感覺的培養也有著很重要的意義.

四、二聲部的視唱練習：

二聲部視唱練習不但能調正和平衡聲部相互間的音響關系，理解和體會協和，有助於和聲聽覺的發展，同時也能促進單聲部市場的音調的准確性並增強自己的音樂表現力。
訓練歌唱中音準的秘訣
一、多記。

音樂是在時間中展開的，在培養學生聽覺能力的同時還要鍛煉對音高的記憶。如在各種調式音階中，主和弦和主音是調式的穩定音級，主音的音高代表了某個調的高度，只有記牢音高，才能在歌唱過程中注意保持這些音的音高，從而達到音的准確。具體方法有聽音記譜，聽幾對音樂短句也能辨別其中的差異，背唱視唱曲中好的(名曲)曲調，背唱中外優秀歌曲，記憶欣賞中外優秀作品中的主要旋律等等。通過音樂記憶，逐漸積累音樂語匯，把學到的音樂較長久地保存起來，這些對音準的訓練都有推動作用。

二、多聽。

音樂是聽覺藝術，聽音樂是進行音準訓練的重要途徑，其效果有時比練唱好。除了音樂課上進行的聽唱、聽辨、聽記、聽寫、聽析、聽賞、聽評等聽覺訓練外，課外還可以通過錄音廣播、電視等途徑進行多聽;集體練唱時，自己唱輕點，多聽別人唱的音高。這樣平時不斷地感受音樂，日積月累，就能培養出良好的音準和節奏感。

三、多唱。

在多聽的基礎上，多唱些基本練習(各種調式音階、音程和合唱)，注意音高的准確性，這樣聽唱結合，效果會更好。如用“互幫法”來矯正音準，經常唱給班上音準好的同學聽，讓他們幫助糾正;用視覺和聽覺“相互結合法”來矯正音準，藉助於漢語拼語的音調來解決八度內跳進音程，如(6)或(3)，用漢語拼音標上Lā(6)、mǐ(3)，然後將相對的la(6)、mi(3)進行視唱，這樣使自己在視覺和聽覺上對八度內的音高有所辨別，從而達到視唱准確;另外還可以“一音輔助法”進行訓練，就是定上一音，然後找上、下相鄰的音唱准其高度，首先是級進練習，再到跳進，即從易到難進行訓練。

四、多奏。

學好基本的識譜知識，學會一門樂器演奏。若能演奏一件有固定音高，攜帶方便的樂器，如口琴、笛、豎笛等，則更有助於音準的訓練。

五、多找。

設法去發現自己歌唱時對音準發生偏差的確切位置和原因。如在練唱一首歌曲時，可以停頓幾次，核對音準保持的現狀，另外在練唱法上要注意，氣息過猛也容易使音偏高，糾正偏差之後應將正確的音高加以鞏固。

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