學生玩手機的方法

❹ 學生上課玩手機老師應該怎麼做

1眼神暗示。作為一名老師，當你在課堂上發現有學生玩手機，可以先不要採用過激的行為，例如直接過去沒收。而是先給與眼神暗示，盯著他看，讓他知道你已經看見他上課開小差了，自覺一點的學生自然就會乖乖放下手機聽課。

。6不管學生是出於什麼原因在課堂上玩手機，都是不對的，應該給與相應的批評和教育，當然，如果學生確實是有什麼難言之隱，也應當表示理解，並且告知以後不可以再這樣了。

❺ 小學生如何合理使用手機

正確、合理地使用手機，是信息化時代人們必須具備的基本素養。如同只有讓孩子下水才能學會游泳，手機的使用管理也是一樣，必須讓孩子從小就學會如何正確地對待它，讓它成為一個有意義的工具。我個人認為，不應該把手機視為「洪水猛獸」，一味地採取「圍追堵截」的辦法，「一刀切」地禁止學生將手機帶入學校，這樣不僅達不到教育的目的，往往還會適得其反。
學生手機使用管理要因人而異、因時而異、因地制宜。學生的年齡段不同，手機使用管理的方法也應不同。一般來說，不建議小學生帶手機上學，必要時的家長聯系、緊急情況下的報警功能，一般的電話手錶就可以實現。初中、高中可以允許學生帶手機上學，但不提倡帶功能過多、昂貴的手機，只要能滿足一般學習需求的智能手機即可。另外，學校要明確規定什麼時間可以用手機，什麼時間不能用，還應讓學生懂得手機的使用與場合有關，比如在教室或者圖書館等公共場所，應該到沒人的地方接打電話，在公共場所禁止玩游戲，在走路、上下樓梯的時候不要低頭看手機，等等。總之，讓學生帶手機並不意味著對手機的使用不加限制和管理。
一個有秩序的學校應該將手機使用管理的要求明確告知每位教師、每個學生，然後由教師監督、學生互相監督，幫助學生養成良好的習慣。要把手機使用管理當成對學生開展教育的契機，充分挖掘其中蘊含的教育價值。

❻ 中學生如何正確使用手機

那麼首先我覺得作為中學生的話，如何正確使用手機？

很多家長認為在高中不應該給孩子用手機，怕影響孩子學習。其實不然，有的孩子用手機刷題，可以隨時隨地的學習，適當的玩手機可以開闊孩子的視野。了解發生的時事熱點，說到底，家長最擔憂的事還是害怕過度於沉迷成績下滑。最主要的還是要讓孩子認識到合理的使用手機。

那麼首先讓孩子見你清醒的一個自我認識，意識到手機依賴的問題，轉移學生的注意力，加強對學生愛好的一個培養。

最好不要帶手機到學校，或者減少手機的使用，盡量在非常必要的時候再拿起手機。甚至可以把手機放在櫃子里，必要時再拿出來，平時不帶入學校。

家長除了平時要根據孩子的年齡，性別，性格等不同情況，適合孩子以及其他幫助的功能。充分利用安卓平台，把資源變成支援。

家長在發現孩子長時間程度過敏與游戲，手機的娛樂游戲當中是要及時的給予教育或者是引導。將這樣做的嚴重後果和危害講給孩子聽，同時配合珍惜時間，保護視力，維護身心健康等方面的一個教育。

引導孩子玩一些益智類游戲，以利於提高孩子的認知能力和思維能力。以語言引導，以正面教育為主，但是如果孩子的自控力能力太差，必要時也給予孩子適當的一定強制性的一個干預。

家長以身作則，別再捧著手機家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的影響是潛移默化的，也是很大的。

那麼最後一天的話是給孩子買這個專用手機，學生專用手機給孩子用手機，一來是方便聯系。那是來幫助孩子學習，平時可以讓孩子利用手機來娛樂，上課或者必要時間來控制孩子的不盯著手機。所以給孩子一款專用的小格雷學生手機是很必要的啊小哥離學生手機可以通過管控手段培養孩子的自製力，讓孩子循序漸進的養成良好的一個使用手機的一個習慣，避免過度的一個依賴手機。

❼ 高中學生如何控制玩手機的時間如何做到勞逸結合

對於每個學生來說，手機無疑是最解壓的東西，但有些人本末倒置，忽略了自己的學習，反而專注於玩手機，導致自己的學習後退。但是對於學生來說，自律是最基本的要求，如果不給自己制定一個學習計劃的話，又談何有很好的成績。高中學生如何控制玩手機的時間？如何做到勞逸結合？

對於現在高中生來說，他們其實是有自己的目標，並不會一味的沉迷於自己的手機。大多數人玩手機只是為了解壓，再加上現在壓力那麼大，根本沒有地方宣洩，所以只能在網路世界裡宣洩自己的壓力。但是高中生一定要掌握一個尺度，不能超過這個尺度。

❽ 學生上課玩手機，有什麼好的解決辦法嗎

有很多老師和家長表示，孩子天天在上課期間玩手機，嚴重影響孩子上課聽講，有些孩子玩手機入神，老師走到邊上來了都不知道。雖然有很多學校嚴格要求學生不允許將手機帶入學校，但是還是會有部分學生偷偷地帶，即便是老師在上課前，先讓學生把手機上交，也沒有用，很多學生耍小聰明，帶兩部手機來學校，把壞手機上交，好手機就留著，這樣又可以繼續玩手機。

最後，學校還要求家長控制孩子手機里的應用，通過麥苗守護嚴格地控制孩子玩手機游戲，看小說等容易讓孩子沉迷的內容，這樣就可以讓孩子改掉上課玩手機的習慣，還能緩解孩子沉迷手機。

❾ 如何解決學生沉迷手機

有辦法可以解決，是需要家長，學校，大家共同規定方案才能切底改變，因為在如今的家庭裡面必不可少的，每人的必需用品工具就是手機，不管是在農村或城裡，超市，衣食住行都在普及使用手機付款和方便聯絡。

所以也難免在剛學會識字的幼兒，小學，初中，高中，大學直到成年的年輕人，都必需有手機才便利生活，但在使用手機好處的同時，也會給孩子帶來一些或多或少的弊端。

欣慰現有大部分的學校和老師做的很好，避免孩子們影響學習，都在約束孩子們不能帶手機去學校的制度，比如有大部分省市的住校初高中生，周一到周五是不能帶手機去學校和使用手機的。

可是學校統一的規章制度是孩子們必須遵守的，否則違反就要接受相應的校規，這樣孩子們慢慢的也就養成好習慣，在學校不帶手機也不會看，可是周末回家拿上父母或家人的手機，又開始作戰手機游戲了。

所以科技發展便利的今天，孩子已把沉迷手機的習慣當著理所當然，現實生活中總結的難題，要解決孩子們當下的問題，是需要社會各行業開放和規范手機時間的具體方法，才能從本質上來解決孩子們沉迷手機問題！