① 根號16不是8倍根號2嗎
根號16不是8倍根號2,根號代表開方的意思,根號16開方是±4,
8倍根號2是根號8x8x2=128
② 根號怎麼計算
開方演算法:
先寫好數字作除式,比如42345.67
以小數點為分界線,2位一節,,那麼整數部分就是4,23,45
開出來的整數肯定是3位
第一位:先開最高位4,商處上2,左邊2,然後下面4-4=0
第二位:被除數入兩位即為023,除數是第一位乘以20即20*2=40
除數第一位是4,第二位空出,商是幾,那麼除數第二位就是幾,明顯 這里是0
第三位:被除數2345,除數40x,所以商是5,余數2345-405*5=320
小數部分第一位:被除數32067,除數405x,商7,余數32067-4057*7=3668
照此可以一直開下去,前四位是205.7,四捨五入後是205.8
根號8比這個簡單,你可以試一下
③ 基礎根號的運算方法
由於輸不出根號,只有打字說明:
第一個分別把分子分母相乘,分子上面是一個完全平方差,分子結果為-1,分母相乘得4,總的結果為:-1/4
第二個更加簡單啊,直接等於1
第三個,就是不清楚,你的那個是2右3分之1還是2的3分之1次方,如果是2右3分之1的話,那麼他就跟2開立方肯定不等的,如果是2的3分之1次方的話,那麼他們就是相等的!
④ 根號2等於多少 怎麼計算的求過程
√2= 1.4142135623731 ……
√2 是一個無理數,它不能表示成兩個整數之比,是一個看上去毫無規律的無限不循環小數。早在古希臘時代,人們就發現了這種奇怪的數,這推翻了古希臘數學中的基本假設,直接導致了第一次數學危機。
根號二一定是介於1與2之間的數。
然後再計算1.5的平方大小……也就是一個用二分法求方程x^2=2近似解的過程。
現代,我們都習以為常地使用根號(如 等),並感到它來既簡潔又方便。那麼,根號是怎樣產生和演變成這種樣子的呢?
古時候,埃及人用記號"┌"表示平方根。印度人在開平方時,在被開方數的前面寫上ka。阿拉伯人用 表示 。1840年前後,德國人用一個點"."來表示平方根,兩點".."表示4次方根,三個點"..."表示立方根,比如,.3、..3、...3就分別表示3的平方根、4次方根、立方根。到十六世紀初,可能是書寫快的緣故,小點上帶了一條細長的尾巴,變成" √ ̄"。
1525年,路多爾夫在他的代數著作中,首先採用了根號,比如他寫是2,是3,並用表示,但是這種寫法未得到普遍的認可與採納。
直到十七世紀,法國數學家笛卡爾(1596-1650年)第一個使用了現今用的根號"√"。在一本書中,笛卡爾寫道:"如果想求n的平方根,就寫作±√n,如果想求n的立方根,則寫作³√n。"
⑤ 根號2=多少又是怎麼算出來的
√2= 1.4142135623731 ……
√2 是一個無理數,它不能表示成兩個整數之比,是一個看上去毫無規律的無限不循環小數。早在古希臘時代,人們就發現了這種奇怪的數,這推翻了古希臘數學中的基本假設,直接導致了第一次數學危機。
其實就是公式的逆運用(a+b)^2=a^2+2ab+b^2
例:1^2=1
(1+0.4)^2=1+0.8+0.04
(1.4+0.1)^2=1.96+0.028+0.0001
以此類推……
(5)16根號2的計算方法擴展閱讀:
根號二的由來:
公元前500年,畢達哥拉斯學派的弟子希伯索斯(Hippasus)發現了一個驚人的事實,一個正方形的對角線與其一邊的長度是不可公度的(若正方形的邊長為1,則對角線的長不是一個有理數),這一不可公度性與畢氏學派的「萬物皆為數」(指有理數)的哲理大相徑庭。
這一發現使該學派領導人惶恐,認為這將動搖他們在學術界的統治地位,於是極力封鎖該真理的流傳,希伯索斯被迫流亡他鄉,不幸的是,在一條海船上還是遇到畢氏門徒。被畢氏門徒殘忍地投入了水中殺害。科學史就這樣拉開了序幕,卻是一場悲劇。
⑥ 開根號怎麼計算:如根號2怎麼計算
√2= 1.4142135623731 ……≈±1.41421
√2 是一個無理數,它不能表示成兩個整數之比,是一個看上去毫無規律的無限不循環小數。早在古希臘時代,人們就發現了這種奇怪的數,這推翻了古希臘數學中的基本假設,直接導致了第一次數學危機。
根號二一定是介於1與2之間的數。然後再計算1.5的平方大小……也就是一個用二分法求方程x^2=2近似解的過程。
(6)16根號2的計算方法擴展閱讀:
根號的由來:
古時候,埃及人用記號「┌」表示平方根。印度人在開平方時,在被開方數√ ̄的前面寫上ka。1840年前後,德國人用一個點「.」來表示平方根,兩點「..」表示4次方根,三個點「...」表示立方根。
比如,.3、..3、...3就分別表示3的平方根、4次方根、立方根。到十六世紀初,可能是書寫快的緣故,小點上帶了一條細長的尾巴,變成「 √ ̄」。1525年,路多爾夫在他的代數著作中,首先採用了根號,比如他寫4是2,9是3,但是這種寫法未得到普遍的認可與採納。
⑦ 數字的開根號的計算方法。
答案:√2≈1.414、1/2-√3≈0.5-1.732≈-1.232、2+√5≈2+2.236≈4.236、
√7-√6≈2.646-2.449≈0.197
比如:算術平方根(只取正數)
第一類:√2≈1.414,√3≈1.732 、√5≈2.236、√6≈2.449、√7≈2.646......
第二類:平方數的開根,√4=√2²=2,√9=√3²=3,√225=√15²=15,√256=√16²=16等等
舉例:√12=√(4×3)=√4×√3=2√3≈2×1.732
第三類:1、√ab=√a·√b﹙a≥0b≥0﹚ 這個可以交互使用.這個最多運用於化簡,如:√8=√4·√2=2√2
2、√a/b=√a÷√b﹙a≥0b﹥0﹚
3、√a²=|a|(其實就是等於絕對值)這個知識點是二次根式重點也是難點。
當a>0時,√a²=a(等於它的本身)
當a=0時,√a²=0
當a<0時,√a²=-a(等於它的相反數)
這個知識點和絕對值性質是一樣的!!!!
4、分母有理化:分母不能有二次根式或者不能含有二次根式。
⑴當分母中只有一個二次根式,那麼利用分式性質,分子分母同時乘以相同的二次根式。如:分母是√3,那麼分子分母同時乘以√3。
⑵當分母中含有二次根式,利用平方差公式使分母有理化。具體方法,如:分母是√5 -2(表示√5與2的差)要使分母有理化,分子分母同時乘以√5+2(表示√5與2的和)
方法就是:
1、把復雜的開根數化成簡單的,如 √12=2√3
2、如果一定要化成小數,才按題目要求保留小數的位數
(7)16根號2的計算方法擴展閱讀:
平方的逆運算
根號是一個數學符號。根號是用來表示對一個數或一個代數式進行開方運算的符號。若aⁿ=b,那麼a是b開n次方的n次方根或a是b的1/n次方。開n次方手寫體和印刷體用√ ̄表示,被開方的數或代數式寫在符號左方v形部分的右邊和符號上方一橫部分的下方共同包圍的區域中,而且不能出界。