古箏打節奏方法視頻

1. 怎樣練習好古箏的拍子節奏

不用唱……把譜子背熟以後，去弄一個練鋼琴啊小提琴啊常用的節拍器，就是一個梯形的上面有一根豎的棒子插著一個定位金屬塊，旁邊有標明節奏，一分鍾幾拍，把金屬塊撥到那條線上就行了……樂器行都有賣,先80、90拍左右練穩了，可以調120~130。
或者聽老師彈，聽碟子等等，聽多了自然就會有感覺的。快板只能慢慢來，先練熟指法，才能加快速度的呀……不然就用腳打節奏，如果你不會越打越快的話……O(∩_∩)O~

2. 古箏打拍子怎麼打

一開始都會覺得很奇怪。身體協調不起來。真是很正常的。
我每次彈都沒有用腳打拍子。我是先聽曲子，聽熟了自己彈的時候就知道拍子哪裡不對了。
但是學會用腳打拍子還是很重要的。你可以先練習一些比較簡單的曲子。或者一些節奏單一的練習曲。
你可以用單音，或者大撮或者小撮之類基本功的指法從最高音到最低音，都練習一次。從慢到快練習，加上腳打拍子。慢的時候你可以彈一下做一拍，然後二分之一拍，然後四分之一拍，然後十六分之一拍。這種比較整的節拍。把手和腳磨合好，到節奏變化的曲子里會有很大幫助的。

3. 古箏怎麼彈

古箏中4和7音的彈奏方法：

在古箏演奏中，4音和7音要藉助左手按弦來完成。4音的奏法是先在距離箏碼約1分米處用力按壓3弦，左手從3對應的左側琴碼上向上按出一個小二度，然後用右手彈奏這根弦。在演奏7音時，左手從6對應的琴弦上向上按出一個大二度，按好之後彈。

左手按音要果斷、准確。琴弦按的越多，音越高，反之就低，3到4是一個半音，所以按的時候不要過多， 6到7是一個全音，所以按的要比4多。 演奏完4、7左手不要馬上放開，以免出現滑音，聽起來就會有一個怪音。

4和3、6和7連續演奏的時候，左右手要配合好。彈和按幾乎是同時，練習時單獨練習同一個琴弦上按音的連接，使之聽起來不露痕跡。左手在演奏4、7時要一步到位，不要猶豫，盡可能一次按准。

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在我國傳統民族音樂里，4和7 是「偏音」，其它音為「正音」，偏音運用極少，大都為正音，只有1 do、2 ri、3 mi、5 so、6 la ，也就是宮1、商2、角3、羽5、徵6 。 古箏調音一般沒有4和7這兩個音。

但通過「按音」可以取得這兩個音。左手按音手型同顫音，左手在琴碼左側的琴弦上，用指尖（食指，中指，無名指並住，大指和小指自然放鬆）放在距離琴碼15-20厘米處。按揉3和6得到4和7，根據按揉深度不同，還分為降4(接近3得4音)，4，和深4(接近5的4音)，降7(接近6的7音)，7，和深7(接近下一個八度1的7音)。

4. 古箏節拍器怎麼跟

有二個方法：第一個是選擇一個響聲為一拍。但是這種情況似乎初學者跟不上，覺得有點快。或者在某個曲子的時候跟不上。那就選擇第二個方法：就是一個響聲為半拍，那兩個響聲就是一拍。這個就可以充分放慢。

用節拍器的前提，是首先要對曲子的節奏認識清楚，知道哪些音是一拍，哪些音是半拍，或者幾拍延長。先自己打拍唱一下，或者上課的時候請老師帶著唱幾遍，搞清楚節奏。

一般在一個曲子新學的時候，還很生疏、找不到弦的時候，可以不用節拍器，在每天練習的情況下，二三天後有了一定的熟練度，就可以開始應用節拍器，但是不要快，速度快了，手上卻生疏找不到弦，那就彈不清楚，也跟不上節拍器了。

用節拍器可

以控制節奏的穩定、速度，對於初學者是必要的。需要慢慢的適應、磨練。雖然有點麻煩，但是控制節奏的成效還是很明顯。

5. 古箏簡譜怎麼掌握節拍

有兩個辦法，

1用腳打，習慣就好了

2你買個節拍器。有電子的也有機械的，我買的是機械的，是這種

希望對你有幫助！

6. 請問古箏中的指法搖指的動作是怎樣的有沒有具體的視頻

一般的大指搖就是食指和大拇指捏在一起，用大拇指的指甲快速的反復撥弦。

視頻：http://v.ku6.com/show/O2qnDV-D0bQoEAXS.html

還有其他搖法如下：
搖指，是以拇指或食指作細密的左右搖動來演奏。 搖指包括大拇指搖，食指搖，中指搖及由搖指派生出來的雙音搖，三音搖，掃搖，扣搖等等，其中大指搖又根據不同的樂曲，流派入風格，產生了四種不同的大指搖奏方法： 大指大關節搖（以河南流派為代表）(一說托劈) 大指小關節搖（以山東流派為代表）(一說托劈) 扎樁搖（以浙江流派為代表） 懸腕搖（以北京地區為代表） 搖指——使用大指或食指連續的向里、向外快速彈弦，以達到音色連貫的一種古箏演奏技法。近年來隨著演奏技巧的不斷發展及樂曲表現力的要求，搖指這一指法也得到了進一步的創新，並派生出以搖指為基礎的多種演奏形式如八度搖、雙指搖、掃搖、扣搖、多指掃搖等。 下面對幾種搖指的技法及彈奏要領作一個簡單的介紹： [拇指搖] 拇指搖是現在最常用的一種搖指，是用大指連續交替向外向里快速托和劈撥弦。拇指搖也根據不同的流派、不同的演奏要求及不同的學習階段主要分為四種： 1、支腕搖——食指輕捏大指，手掌根部輕壓在前岳山下的箏頭處作為支點，以手腕為軸心帶動手指，手型不要攥得太緊也不要張的太開需保持放鬆自然，可以用食指捏大指的力度來調節搖指音量的大小，這種搖指適合初學搖指的同學。 2、扎樁搖——與壓腕搖的基本要領一致，所不同的是，它不是以整個手腕作為支點而是用小指作為支架放在所要彈奏琴弦的前梁底部，彈奏時需要注意放低手腕，在初期練習中拇指劈時，需打在下面一根琴弦上以起到一個穩定的作用，托指時稍加一些力但無需靠弦，如托時也靠弦的話會影響指法的靈活性。 3、懸腕搖——在前面兩種搖指的基礎上將指法得到了進一步的解放，懸腕搖不需要任何支架，完全靠手腕的控制和力量來完成搖指，這種搖指擺脫了扎樁的局限，可以完成自前岳山到碼子之間任何地方音色的要求，如游搖等。 4、快速托劈搖——靠大指的指根關節撥弦，即以拇指與手掌的連接處為動點，帶動全指運動，在彈奏時不需食指挨著大指，所有手指都是完全放鬆的，保持彈奏時的自然放鬆手型。這種搖法在快速演奏長音或時值較長的時候一般採用扎樁（扎樁通常用無名指進行）；在演奏不斷變化的時值較短的一些音符時可不用扎樁。快速托劈搖法在拇指搖中是比較難的一種，前三種拇指搖主要是用手腕的力量完成，而這種搖是通過拇指關節的力量，如要彈奏的流暢自如是需要下一定功夫的。 拇指搖在練習時，可分階段練習，如開始在每根弦上搖四個音再逐步增加至八個音、十六個音直至可以連續、均勻、快速的彈奏搖指（除快速托劈搖外一般拇指搖以劈開頭）。彈奏時指甲觸弦的角度、深淺及是否正確發力都對搖指的音色、音量都有直接的影響。 [食指搖] 食指用抹和挑連續交替向里向外快速撥弦。彈奏時要求大指輕捏在食指義甲底部第一關節處，這可以使食指穩固並增加輔助的力量；中指、無名指、小指三指保持自然放鬆，彈奏時無需小指或食指扎樁。可用手掌根部輕輕搭在前岳山外的箏頭上，也可採用懸腕搖的方法，使力量通過大臂傳到小臂，帶動手腕的搖動，形成食指尖的密集撥弦。這時食指本身主動用力較少，主要起著控制觸弦深淺和角度的作用。食指搖同拇指搖一樣多用在旋律及長音的演奏上 [雙指搖] 大指和食指用劈抹和托挑同時向里向外連續交替快速撥弦。雙指搖一般採用懸腕搖法，大指與食指保持在三度或與三度接近的和弦位置上，手指關節自然彎曲保持不動，其餘三指自然放鬆，彈奏時靠手腕的力量帶動。雙指搖也可以用大指和中指來完成，將食指輕捏大指以控制大指的穩定性和力度，中指與大指保持在三度或與三度接近的和弦位置上，它是在拇指懸腕搖的基礎上加入了中指，來共同完成一個連續和弦的效果，但難度增加了許多，需要勤加練習。雙指搖也有少數人使用食指和中指來彈奏的。 [扣搖] 在右手用搖指彈弦時，左手拇指緊壓在發音弦上或用食指和大指將弦輕捏住，並在前梁及碼子之間根據樂曲的要求左右移動。扣搖在樂曲中主要用作渲染氣氛或模擬風聲（如樂曲《戰台風》）。 [掃搖] 中指在八度音程內快速掃弦與大指搖指相結合的技法，掃搖是在搖指的基礎上加入了掃，所以一定要先把搖指練好，再有節奏的加入中指的掃（即中指向里快速勾彈兩弦以上），然後逐步在練習中增加掃搖速度和連貫性。 [多指掃搖] 多指掃搖同我們平時彈奏的掃搖不同，它不是在懸腕搖的基礎上（因為懸腕搖是用食指捏住拇指來控制和輔助完成的），多指掃搖是在快速托劈搖得基礎上演奏的，他需要食指和中指有時也包括無名指輪流掃弦來與拇指的搖指相結合，這一指法非常難所以很少使用。

7. 怎麼掌握古箏節奏

你節奏掌握不好，就先購買個古箏定音校音節奏器，調到節奏功能，先調節奏慢點（50拍起），等等把古箏曲練熟悉後，在慢點調快點，基本就能掌握曲子的節奏，以後學會心裡數節奏，就是演奏那種節奏控制力。

8. 怎樣使用古箏調音器打節拍

一般的調音器，都有節拍功能，找下相應的節拍按鍵切換下就可進入節拍模式：節拍器會開始響，一下為一拍，同時指示燈會相應的閃爍，可以按加減鍵，調下節拍大小。

9. 初學古箏如何准確彈出節奏

手型
手型的好壞對於音色、以及以後彈奏高難度的曲子能否彈下來有影響。正確的手型是我們在走路時的手自然的形狀。找不到感覺的家長或者學生，就走走路拉：）
易犯的錯誤：

1．彈琴的時候，四五兩指蜷起來，向內縮。這樣的手型是很不放鬆的手型，會影響以後彈奏的速度。家長做陪練的時候，可以溫柔地在發現孩子有這種問題的傾向之前就提醒孩子：放鬆四五指。一定要注意說話時的態度要溫柔：）

2．肘部、腕部抬得太高。基本上來講，手腕和肘部應該在同一水平線上。彈奏的時候，應該根據岳山的弧度作出相應的調整。發現這種問題的時候，家長幫助孩子調整一下即可。

運指：
這是非常關鍵的一個環節，可以說，音色的好壞，取決於運指的方法。在彈琴的時候，指尖關節要主動地去勾琴弦。很象老鷹抓小雞十那一剎那間發力的感覺。彈完之後，放鬆到正常手型，為下一次彈弦做准備。

易犯的錯誤：

1．手指大關節用力過大，指尖關節不主動。

2．手指喜歡放在琴弦上之後去「拽」琴弦。正確的是離琴弦有3個毫米左右的距離地方去彈琴（個人認為這種音色比較好）。

3．彈奏八度音的時候，喜歡把用手往上拽琴弦。

4．完成一個動作之後，手指還是處於緊張狀態。

節奏：
初級階段我個人建議讓孩子先跟著節拍器練習。剛開始跟著節拍器練習的時候會有些困難，因為孩子不習慣節拍器打的拍子，會出現合不上拍子的現象。對於這個問題，我建議可以把節拍器的速度調慢，同時用手劃拍子跟著節拍器先唱幾遍，等到熟練了再在琴上跟節拍器練習。熟練了比較慢的速度，可以根據學生的情況把速度提上去。尤其是對於小的孩子而言，跟節拍器練習尤為重要。這對於幫助孩子建立內心的節奏感是非常重要的。家長們一定不要覺得花這么多的時間在節奏上面很可惜。這是絕對值得的。（而且，國外的教師也建議用節拍器練習。）

10. 古箏如何識譜和唱譜，誰有相關方面的視頻教程

俗話說，「磨刀不誤砍柴工」，其實，在學習古箏前，我們不得不做一些准備工作讓學習更加順暢，而唱譜其實就是「磨刀」。不管是自學還是跟著老師學，一定要意識到唱譜的重要性，只有從思想上重視了，唱譜時才不會因反感而效率低下。敲黑板！唱譜的工作必須做。

以上三招解決你唱譜煩惱，箏友再也不用害怕唱譜了。你有啥唱譜小技巧，評論告訴我們呦~