水準測量檢核的方法

1. 水準測量測站檢核的方法有哪兩種

兩次儀器高 雙面尺法

2. 水準測量測試站校核方法有什麼

常用的檢核方法有兩次儀器高法和雙面尺法兩種：
⑴兩次儀器高法
兩次儀器高法是在同一測站上用兩次不同的儀器高度，兩次測定高差。即測得第一次高差後，改變儀器高度約10cm以上，再次測定高差。若兩次測得的高差之差未超過6mm，則取其平均值作為該測站的觀測高差。否則需重測。
⑵雙面尺法
雙面尺法是在一測站上，儀器高度不變，分別用雙面水準尺的黑面和紅面兩次測定高差。若兩次測得高差之差未超過6mm，則取其平均值作為該測站的高差。否則需要重測。

3. 有哪位好心人知道在普通水準測量中，測站檢核的作用是什麼，有哪幾種方法著急急，謝謝了，

我理解你說的是在水準測量中，你讀了前尺和後尺的讀數，然後進行檢核

這個作用主要是防止讀數誤差，記數誤差，還有算數誤差，以及其它等等

保證你此站的測量正確，不會影響整段水準測量的正確值

方法就是原始的計算檢核的方法

4. 水準測量的校核方法

1.掌握水準測量的原理。
2.掌握水準儀、水準尺的結構及用法。
3.學會高差測量及高程計算的方法，掌握水準路線測量的方法。
4.學會水準儀的檢驗與校正方法。
教學重點：1、水準測量原理
2、路線校核
3、水準儀的檢驗與校正方法
教學難點：1、路線校核
2、水準儀的檢驗與校正方法
教學資料：測量學教材、教學課件。
教學方法：講授法、演示法。
講授新課：
第二章 水準測量
高程是確定地面點位置的一個要素，水準測量是測定地面點高程的主要方法之一。
第一節 水準測量原理
一、水準測量原理
水準測量的原理是藉助水準儀提供的水平視線，配合水準尺測定地面上兩點間的高差，然後根據已知點的高程來推求未知點的高程。
如右圖所示，已知A點高程為HA，要測出B點高程HB，在A、B兩點間安置一架能提供水平視線的儀器—水準儀，並在A、B兩點各豎立水準尺，利用水平視線分別讀出A點尺子上的讀數α及B點尺子上的讀數b，則A、B兩點間的高差為
HAB= a-b (2—1)
如果測量是由A→B的方向前進，則A點稱為後視點，B點稱為前視點，a及b分別為後視讀數和前視讀數，兩點間的高差就等於後視讀數減去前視讀數。如果B點高於A點，則高差為正，反之，高差為負。
二、計算高程的方法
（一）由高差計算高程
B點（未知點）的高程等於A點（已知點）的高程加上兩點間的高差，即
HB=HA+HAB=HA+(a-b) (2—2)
(二)由視線高程計算高程
由圖可知，A點高程加後視讀數等於儀器視線的高程，設視線高程為Hi，即Hi=HA+a
則B點高程等於視線高程減去前視讀數，即
HB=Hi-b=(HA+a)-b (2—3)
（備註：利用課件採取啟發式教學手段，調動同學分析問題、解決問題的能力）
第二節水準儀和水準尺

5. 水準測量中三項檢核是什麼

水準測量操作考核
一、 考核目的與內容
考核目的：檢查學生操作水準儀以及進行四等水準測量工作的熟練程度。
考核內容：每小組施測一條四個測站的四等水準測量閉合路線,重復施測四次。
二、 考核要求與組織
考核要求：測站觀測順序為：後→前→前→後。
考核一般以四人一組為宜，每次重復施測時應輪換擔任觀測員、記錄員、第一站的後尺員和第一站的前尺員的工作。必須保證每人均擔任過此四項工作，不可缺少，也不可重復。
三、領用設備與提交資料
每組領用：DS3水準儀一台,雙面水準尺一對, 尺墊兩個,記錄板一塊:自備2H鉛筆,記錄表格由考核教師准備。
每人一份記錄表格。

6. 水準測量的檢核

1．計算檢核
B點對A點的高差等於各轉點之間高差的代數和，也等於後視讀數之和減去前視讀數之和，因此，此式可用來作為計算的檢核。但計算檢核只能檢查計算是否正確，不能檢核觀測和記錄時是否產生錯誤。
2．測站檢核
B點的高程是根據A點的已知高程和轉點之間的高差計算出來。若其中測錯任何一個高差，B點高程就不會正確。因此，對每一站的高差，都必須採取措施進行檢核測量。
1）變動儀器高法：同一測站用兩次不同的儀器高度，測得兩次高差以相互比較進行檢核。
2）雙面尺法：儀器高度不變，立在前視點和後視點上的水準尺分別用黑面和紅面各進行一次讀數，測得兩次高差，相互進行檢核。
3．成果檢核
測站檢核只能檢核一個測站上是否存在錯誤或誤差超限。由於溫度、風力、大氣折光、尺墊下沉和儀器下沉等到外界條件引起的誤差，尺子傾斜和估讀的誤差，以及水準儀本身的誤差等，雖然在一個測站上反映不很明顯，但隨著測站數的增多使誤差積累，有時也會超過規定的限差。
1）附合水準路線檢核
2）閉合水準路線檢核
3）支水準路線檢核

7. 工程測量的三種成果檢核方法各在什麼條件下使用

報告相同的，按照模板填寫就是了！

A.練習時間：

。 。 。 。 。 。 。 。 。 。

II。實習地點：

。 。 。 。 。 。 。 。 。

III。團隊成員：

負責人：。 。 。船員：。 。 。 。 。 。 。 。

IV。導師：

。 。 。 。 。 。 。 。 。 。

五，實習目的：

實習是工程測量教學的重要組成部分，以驗證課堂理論，在課堂上所學的知識，鞏固和深化的鏈接是培養學生的動手能力，培養嚴謹的科學態度和作風的手段。建立控制點，地形測繪，手繪制圖，測繪地面點的概念提升和改善的能力，解決工程測量問題，並為今後的工作打下了堅實的基礎。

六。實踐設備：

DS3傾斜水平DJ6光學經緯儀塔腳三腳架頭腳半圓儀測得的釺焊，尺子，50 * 50圖紙。

VII。實習內容

平：根據已知的標准點的高程，測量點的高程的水平;

2線測量：距離測量的角度和量確定各導線點坐標;

散測量：根據控制點的位置和高度的決心散分;

4圖紙。

VIII。實習步驟：

練級：

（1）標準的測量原理：

代練等級眼睛的水平，通過標准分區腳直接測量兩點之間的地面上，則稱為點海拔高度差測量的高度差，計算未知點的高程。

讓練級的方向從A到B，A被稱為後視，後視讀數，B被稱為前者的角度來看，B前的讀數。如果A點高程HA是已知的，抬高了點B：
HB = HA + HAB
HA + = HB + B
HA = HB + A-B
水位抬高視線線的B點的海拔高來計算，
HI = HA +一
HB = HI-B

（2）外業水準測量：

1）級點：練級方法測定的高程點。

2）當預測的高度水平與已知的標准點指向遠處或太多放置時間儀9不能測量它們的高度差的兩點之間的高度差。然後需要以多次站復合練級。每個站的高度差可以得到的預測水平點的公知的標准點的高度差，從而得到的標高。

3）流平檢查

檢查計算：閉合導線的高度差和平等的高度差之間的一個轉折點，等於到後視讀數和讀數減去的前瞻性，因此利用這種類型的可以計算的正確性檢查。

檢查站：每站每個讀數，檢查，檢查儀器的變化。更改儀器法要求的變化高度應大於10cm的高度差的兩倍，差異不得超過規定的容許值，即，6毫米。

休息練級路線檢測結果：從理論上講，每個測段高差和應等於零，其實，不，有一個高差閉合差，其值不應大於你容許的高度，如果差異閉合差超出此范圍的成果，存在的錯誤，並會重返工作崗位。

4）行業內的練級：

檢查水平的二手書，以填補已知的觀測數據，計算高差閉合差的耐受性;附件的最終結果。

2根導線測量：

（1）導線測量概述：

從一組已知的控制點，線開始後幾個點，並回到起點，形成一個封閉的多邊形，閉合導線。閉合導線測量多邊形的內角和邊長，檢查。

角檢查條件：

多邊形和其理論值的每個內角的觀測值的差異，

應滿足的公差要求，其中n是多邊形的角的數量。

的坐標增量檢核條件：

上述理論值應該是零，但實際上是通常不等於零，但也應滿足的公差要求。

（2）導線測量外業工作：

TRAVERSE領域的工作，包括：偵察，選址和建立的標志，角度測量，量的邊緣。

1）選擇標志的網站，並建立偵察：

點在選舉之前，我們應該先收集調查區域地形圖的結果，並有先進的控制點數據，在原有的地形圖繪制控制點，然後詳細闡述了地形圖線布局方案，最後實地踏勘檢查，和實施的導線點的位置，並設立標志。

網站的選擇應注意以下幾點：

①相鄰點應互相溝通，以及平面，方便的角度測量和距離的量。

②點應選在地面是固體，便於安置儀器和保存標志。

③導線點應選擇在視野開闊的地方，不易破碎測量部

④導線應大致相等，其平均邊長應按照表6-3。

⑤導線點應有足夠的密度，分布均勻，便於控制整個調查區域。

2）測量的角度：

的電線扭角測量輪法觀察與DJ6經緯儀輪，的平均磁碟的離開窮人的光碟直角值嗎？兩個半回合不超過±40「。

3）的邊緣的量的點之間的距離已經給定，沒有測量。

（3）行業內的遍歷：

線計算行業內的措施，目的是為了計算每根導線平面坐標x，y點的。

前全面檢查的導線測量的現場記錄，計算的數據是完整的，有或沒有記錯

失算了，結果是否滿足精度要求的初始數據是准確的。

1）准備工作

經過業內外的觀測數據和初始數據填充閉合導線坐標語句，表6-6中所示，原始數據都標有一行。

2）計算和調整角度閉合差

（1）計算的角度閉合差n邊形閉合導線的角度和理論值：

其中，n - 線的邊數或轉動角度的數目。

由於觀察到的水平角度不可避免地含有錯誤，導致測量的角度，並與理論值不相等，兩者之間，稱為角度閉合差Fβ所述差異，

的容許值的大小（2）計算的角度閉合差角閉合差反映的質量水平的觀察角度。所有的導線角度閉合差的允許值fβp的允許值fβp圖線的角度閉合差公式：

如果>，測量水平角不響應的水平角度重新檢驗或復驗。

≤，符合要求的測量水平角度，你可以調節水平角度測量。

③計算出的水平角度校正，如閉角差不超過容許值角閉合差均勻地分布到每個觀測水平角角度閉合差的抗符號，也就是，每個水平角vβ進行相同的補正，該公式vβ進行是：

算出的檢驗：水平角校正，並應關閉且角度的大小之間的差的符號相反，即等於

④計算水平角的水平角校正校正後βI變化等於測得的水平角度加

校驗計算：一個閉合導線的角度修正，並應該是第（n-2）×180。

3）的方位角的每一側上的突起

根據方程式（4-18）和（4-19）根據校正後的已知坐標方位角和水平角的起始邊緣投影坐標方位角在其他引線側。

觀測左角的這種情況下，根據公式（4-18）來計算坐標填寫表6-6中的第五列的各側的導線的方位角。

計算檢查：預計首發側方位角度，它應該被稱為方位角等於原來的起始端，否則，應重新檢查計算。

4）坐標增量計算閉合差調整

①計算坐標增量計算根據已經伸出的導線的方位角的坐標和相應的側邊緣長度的每一側，每個側的坐標增量。

②計算坐標增量閉合差的線邊的長度的測量誤差和角度閉合差調整剩餘誤差的事實，因為，所以實際的計算，是不等於零的，由此產生的縱坐標增量閉合差Wx和橫坐標增量閉合差懷俄明州，

③計算線全長閉合差WD和線全長相對閉合差WK

WD =

線全長相對閉合差WK

圖電線WKP2000分之1。

如果WK> WKP，說明不合格的成績，計算和野外作業行業內的處理線檢查，如果有必要，進行重新計量。

如果WK≤WKP，測量結果滿足精度要求，可以進行調整。

（4）調整坐標下標增量閉合差調整的原則是WX，WY反號，按分配給每一側的相應的縱向側長度比例原則橫坐標增量。記的垂直側的第i個橫坐標增量修正，即VXI，vyi

訂正的邊緣的坐標增量⑤計算正確的坐標增量值加上兩側的校正後的坐標的增量，即，即

3。散測量：

（1）分散點的選擇

散亂點是特徵地貌特性，應選擇該功能，疏散連接這些特徵點的方向的變化的特徵的輪廓點，將類似的形狀的表面特性和欄位。散分的地貌特徵，應選擇最佳反應山脊線，山谷線和其他在線地貌的地方。

（2）經緯儀測繪法

觀察第一站經緯儀放置在網站的角度，測量繪圖板之間放置的用經緯儀散亂點的已知方向的方向點距離散散點高程，然後這些數據和測量站規模8散亂點的位置繪制，並表示在圖紙上，它的海拔在右邊的點，然後控制領域描繪地形。

的步驟如下：

1）安置的儀器。的儀器在測量現場的位置，垂直指數，測量儀器高度的決心，我填的二手書。

2）方位。確定控制點的零方向，設置水平度盤讀數為零。

3）立法腳。李羅德曼轉腳必站在地物，地貌特徵點。

4）觀察。旋轉照準部瞄準點1:00規模，閱讀的水平圓讀數，線路上的另一種解讀，以及線下的讀數公式間距;絲綢讀數，垂直板式閱讀。

5）記錄。依次填入測量讀數二手書。

6）計算。散點的水平距離，海拔高度和仰角計算的視線線測量公式用計算器。

7）繪制散了。

4圖中，如附圖中所示。

IX。實習的原因錯誤的原因和解決方法：

1。各種來源的測量誤差，其主要有三個方面：

（1）。儀器錯誤（確定儀器本身是一個客觀的錯誤）。

（2）觀測誤差（由於工作人員的技術水平造成的錯誤，是主觀的）。

（3）外部影響的錯誤（受外部因素的影響，如溫度，大氣折射而這些因素從時間到時間變化和難以控制的，屬於誤差來源的變化）。

減少測量誤差::

（1）儀器的選擇，選擇一個合適的高精密儀器。

（2）提高其自己的測量水平，並以減小誤差水平。

（3）由各種數學方法處理的數據，如：距離測量校正，校正英尺長的溫度，幾次測量的平均值，以減小誤差。

十。實習經歷：
相比以前的教學實習，真正的項目（實習）顯然能夠更好地理解所學的知識。事實是，通過這次實習，我真正體會到了理論聯系實際的重要性。
測量第一個是精確測量在課堂上學習，在校期間，讓我在我的腦海里形成的基本理論測量輪廓實習的目的，那就是，這些理論與實際的項目工作，這是工程的特點。測量的形狀和大小以及地面點科學是研究地球的本質，測量學主要完成的任務是確定地面目標在三維空間的位置，並隨時間的變化。在信息社會中，越來越重要的作用，測量，測量結果為基礎的地理信息系統，並提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路，基礎地理信息系統和各種主題和專業的地理信息系統，建立統一的標准，共享信息系統資料庫的測量和測量結果的迫切要求。所以，訪問和更新基礎地理信息是最可靠，最准確的方法測量。
通過這次實習，鍛煉了很多的基本功能的映射。首先，熟悉儀器的使用，熟練使用的儀器，掌握儀器的檢測和校準方法。二，數據檢查和糾正的過程，了解各種測量誤差的來源，並了解如何避免錯誤的測量結果，測量誤差最小化，
第三，除了熟悉儀器的使用和理解錯誤的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，測量要遵循一定的測量原則，如：「從全球到地方「，」先控制後碎「，」低層次「的工作原則，從高級到，做到」一步一步的清單。不要這樣不僅可以防止錯誤的積累，發現錯誤，及時，而且還可以提高測量的效率。
工程實踐中真正學到了很多實實在在的東西，如測量儀器的操作，練級更熟練，學畫，並打破了數字化地形圖測量類不能做什麼在很大程度上提高動手和動腦，也擴大與學生的溝通，合作的能力。
讓我再一次認識到團隊合作的重要性，在此實習實習：每個人的一個不小心，效果可能會直接影響項目的進展情況，甚至帶來一輩子無法挽回的損失。的測量實習，是不夠的，單靠一個人的力量和思想的？的合作與團結的組實習迅速完成，並能迅速地測量實習培訓師的工作，我們的團隊的能力，以提高學生們之間的感情。這些測量以外的收獲。
總體而言，實習，所以我很欣賞的耐心的艱辛，在行業以外的行業，工作細心，甚至敬畏成立開始測繪的人員。實際能力的鍛煉，讓我有更多的信心和勇氣，在未來面臨著一個選擇。

8. 水準測量的實測方法

一、水準測量原理 測定地面點高程的測量工作，稱為高程測量，根據儀器不同分為水準測量，三角高程測量，氣壓高程測量。 水準測量原理是利用水準儀提供一條水平線，藉助豎立在地面點的水準尺，直接測定地面上各點間的高差，然 而根據其中一點的已知高程，推算其他各點的高程。 二、水準儀和水準尺 水準測量所用的儀器有：水準儀，水準尺和尺墊三種。 DS3型微傾水準儀由望遠鏡，水準器和基座等部件構成。 水準尺有雙面水準尺和塔尺兩種。 尺墊用於水準測量中豎立水準尺和標志轉點。 使用微傾水準儀的基本*作程序為：安置儀器、粗略整平(簡稱粗平)、調焦和照準、精確整平(簡稱精平)和讀數。 三、水準測量方法 為了統一全國的高程系統、滿足各種比例尺測圖、各項工程建設以及科學研究的需要，在全國各點埋設了許多 固定的高程標志，稱為水準點，常用「BM」表示。水準點有永久性和臨時性兩種。 水準測量通常是從某一已知高程的水準點開始，引測其他點的高程。 在一般的工程測量中，水準路線主要有三種形式：閉合水準路線，附合水準路線，支線水準路線。 水準測量的方法和記錄。 水準測量的測站檢核方法有變動儀高法和雙面尺法。 四、水準測量成果計算 計算水準測量成果計算時，要先檢查野外觀測手簿，計算各點間高差，經檢核無誤，則根據野外觀測高差計算 高差閉合差。若閉合差符合規定的精度要求，則調整閉合差，最後計算各點的高程。 五、微傾水準儀的檢驗與校正 微傾水準儀有四條軸線，軸線應滿足的條件：園水準器軸‖儀器豎軸、十字絲橫絲⊥儀器豎軸、水準管軸平行於視准軸。 五、水準測量誤差及其消減方法 水準測量誤差包括：儀器誤差、水準尺誤差、水準管氣泡居中誤差、讀數誤差、視差影響、水準尺傾斜誤差、 儀器和尺墊下沉、地球曲率和大氣折光的影響、溫度的影響等。 六、精密水準儀和水準尺 精密水準儀是能夠提供水平視線和精確照準讀數的水準儀。主要用於國家一、二等水準測量和高精度的工程測量中。如國產DS1型精密水準儀。 七、自動安平水準儀和激光掃平儀 自動安平水準儀不用水準管和微傾螺旋，而是在望遠鏡中設置一個補償裝置進行水平調整。 的測量方法，了解經緯儀的檢驗與校正 希望能幫助到你~ http://wenku..com/view/4c5086c7aa00b52acfc7ca9a.html

9. 水準測量時測站檢核方法有哪幾種

我理解你說的是在水準測量中，你讀了前尺和後尺的讀數，然後進行檢核
這個作用主要是防止讀數誤差，記數誤差，還有算數誤差，以及其它等等
保證你此站的測量正確，不會影響整段水準測量的正確值
方法就是原始的計算檢核的方法