⑴ 關於包豪斯的地位和意義
在世界建築歷史上，開創了「現代建築」的源頭。
⑵ 美術工業設計都學些什麼課程
工業設計專業課程簡介
課程編號：
課程名稱：素描
英文名稱：SKETCH
學時/學分：96/6
開課學期：秋
先修課程：
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
本課程是工業設計專業必修的基礎課程之一。學生通過本課程學習後，要能比較准確的理解與掌握素描的基本理論知識和表現技能，能整體地觀察和描繪以靜物為主的客觀物象，研究客觀物象構成的組織規律及其在三維空間中的狀態，為學習後續專業課程打下牢固的基礎。
教材及參考書目：
教 材：張利華等編著 素 描：安徽美術出版社
參考書目：張小路等 設計素描：高等教育出版社
課程編號：
課程名稱：色彩
英文名稱：COLOR
學時/學分：96/6
開課學期：春
先修課程：素描
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
本課程是工業設計專業必修的基礎課程之一。學生通過本課程學習後，應能認識和掌握寫生色彩的基礎理論知識，掌握水粉畫寫生的基本方法與表現技巧，能正確地觀察與表現客觀物象的色彩關系，為後續專業課程中的色彩表現奠定必不可少的基礎。
教材及參考書目：
教 材：翟勇等編著 水粉畫與水彩畫：安徽美術出版社
參考書目：宮六朝著 水粉靜物教學問答：河北美術出版社
課程編號：
課程名稱：產品效果圖
英文名稱：PRODUCTS EFFECTIVE OUTPUT
學時/學分：48/3
開課學期：秋
先修課程：素描、色彩
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
本課程是工業設計專業必修的基礎課程之一。學生通過本課程學習後，要充分認識產品效果圖的意義與作用，能正確地觀察和表現以工業產品為主的客觀物象，掌握產品效果圖的各種表現方法與技能，能在較短時間內比較准確、流暢地把產品效果圖描繪出來。
教材及參考書目：
教 材：胡文傑等編著 工業產品設計：廣西美術出版社
參考書目：陳虹主編 現代工業設計技法實例：吉林攝影出版社
課程編號：
課程名稱：產品造型設計Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
英文名稱：design of procts form
學時/學分：48/3 48/3 32/2
開課學期：秋
先修課程：素描、色彩、設計概論、立體設計基礎、產品效果圖、模型製作、設計方法學、視覺傳達設計、人機工程學
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
產品造型設計是工業設計專業的核心課程，主要講授設計師如何在工程技術與美學藝術的基礎上，對產品的功能、材料、構造、工藝、形態、色彩和表面處理等因素，從社會、經濟、人類生理與心理和技術與藝術的角度進行綜合處理，以設計創造出符合人們物質與精神全面需求並實用、經濟、新穎美觀的現代工業產品。本課程分三個學期（五、六、七學期）上，逐步深入，注重理論和實踐相結合，產品造型設計Ⅰ主要講授設計理論，產品造型設計Ⅱ、Ⅲ主要講授設計實例。要求學生已經掌握了3dsmax、autocad和rhino等設計軟體。
教材及參考書目：
教 材：產品造型設計 高敏主編 機械工業出版社
課程編號：
課程名稱：設計概論
英文名稱：
學時/學分：32/2
開課學期：秋
先修課程：
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
設計概論是工業設計專業的一門主要課程，通過學習，首先使學生對工業設計的概念有一個較為科學和全面的了解，明白何為優良設計以及一個設計師所要具有的素質及使命感。然後通過對工業設計史特別是現代工業設計史的學習，使學生理解和掌握現代工業設計得以確立所經過的漫長而曲折的發展歷程，了解當代世界工業設計發展的特點、潮流和趨勢。通過本課程的學習，要使學生初步樹立正確的設計觀念，為其進一步學習專業課程打下基礎。
教材及參考書目：
工業設計史》 何人可 編 北京理工大學出版社
《工業設計概論》 柳冠中 編 中國科學技術出版社
課程編號：
課程名稱：工業設計方法學
英文名稱：
學時/學分：32/2
開課學期：秋
先修課程：設計概論、產品效果圖
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
本課程是工業設計專業必修專業基礎課，主要探討工業設計的一般規律和方法，是研究開發和設計的方法論的學科，它包含了方法論中的各種層次問題，主要任務在於培養設計人才的設計觀念、思想、原則和方法。要求了解學習國內外有關基礎理論，並將以前學習的基礎知識和技能應用於設計實踐，培養提出問題、分析問題、解決問題和正確評價及決策的能力。在教學中要強調系統性、綜合性和計劃性，培養創造性和獨立設計能力以及合作精神，並完成設計報告書和設計模型、設計圖紙一套。
教材及參考書目：
教 材：《工業設計方法學》 簡召全主編 北京理工大學出版社
參考書目：《工業設計簡明教程》 湖北科學技術出版社
課程編號：
課程名稱：人機工程學
英文名稱：
學時/學分：32/2
開課學期：秋
先修課程：設計概論、產品效果圖
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
人機工程學是工業設計專業的一門主要課程，主要講述在人、產品、環境這樣一個大的系統中以什麼樣的原則來設計產品，以及在設計中要考慮哪些制約因素、如何對人機系統進行分析與評價等內容。為學生進一步學習產品造型設計打下基礎。
教材及參考書目：
《人機工程學》 丁玉蘭 編 北京理工大學出版社
課程編號：
課程名稱：攝影
英文名稱：
學時/學分：32/2
開課學期：秋
先修課程：
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
本課程主要結合產品設計及欣賞評價的特點來系統地講授現代攝影的基本理論知識和實際操作技巧，其目的主要在於培養學生能夠掌握現代攝影器材與技藝來為專業設計中的多種需求和用途服務。
教材及參考書目：
《大學攝影基礎教程》，彭國平，浙江攝影出版社
參考書：《攝影技藝教程》，顏志剛，復旦大學出版社
《建築攝影》、《風光攝影》、《中國攝影》雜志等
課程編號：
課程名稱：平面設計基礎
英文名稱：
學時/學分：48/3
開課學期：秋
先修課程：
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
主要講授形態構成的基本元素的組合構成方法和組合規律。通過訓練了解形態點、線、面之間創造組合的形式法則與美感要素，並按照形式美的法則，構成設計所需要的圖形，從而培養學生審美能力，提高其創造抽象形態和構成的能力。
教材及參考書目：
教 材：《造型基礎》 張福昌主編 北京理工大學出版社
參考書目：《構成藝術》 趙殿澤編著 遼寧美術出版社
《藝術設計點、線、面》
任課教師自備優秀示範作品
課程編號：
課程名稱：色彩設計基礎
英文名稱：
學時/學分：48/3
開課學期：秋
先修課程：平面設計基礎
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
主要講授形態構成的基本元素的組合構成方法和組合規律。通過訓練了解形態點、線、面之間創造組合的形式法則與美感要素，並按照形式美的法則，構成設計所需要的圖形，從而培養學生審美能力，提高其創造抽象形態和構成的能力。
教材及參考書目：
教 材：《造型基礎》 張福昌主編 北京理工大學出版社
參考書目：《色彩構成》 趙國志編著 遼寧美術出版社
《色彩構成》 鍾蜀珩著 中國美術出版社
課程編號：
課程名稱：立體設計基礎
英文名稱：
學時/學分：32/2
開課學期：秋
先修課程：平面設計基礎，色彩設計基礎
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
本課程為專業基礎課，主幹學科，以立體形為對象講授立體造型與構成規律及形體結合，形的統一、過渡、進深、連接；形的語意、功能化、系列化；形與色，形的美感，形的顯示等立體造型基礎知識；使學生系統進行立體形態的結構、功能、材料、模型、工藝的綜合練習，並掌握模型基礎知識與基本技能，提高學生的綜合思考能力。
教材及參考書目：
教 材：《造型基礎》 張福昌主編 北京理工大學出版社
參考書目：《立體構成》 盧少夫編著 浙江美術學院出版社
《立體構成》 趙殿澤編著 遼寧美術出版社
《立體構成原理》王光軒著
課程編號：
課程名稱：專業英語
英文名稱：
學時/學分：32/2
開課學期：秋
先修課程：
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
本課程培養學生掌握英文科技文章的篇章結構特點和閱讀翻譯的方法。通過大量閱讀各種題材的英文科技文章，擴大學生的科技詞彙量，提高學生快速閱讀理解英文科 技文章的能力，以及准確翻譯英文科技文章的能力。通過本課程的學習，要求學生掌握工業設計英文文章的篇章結構；掌握工業設計英文文章的翻譯技巧和方法；能夠快速閱讀工業設計英文文章，並能較准確地理解文章的內容。閱讀速度達到60 words/min，且理解准確率達到70%。翻譯（可藉助字典）速度達到300 words/hour（約為1500印刷符），且翻譯准確率達到70%。
教材及參考書目：
《工業設計專業英語》 何人可 編 北京理工大學出版社
課程編號：
課程名稱：快題設計1、2
英文名稱：
學時/學分：24/1。5 24/1。5
開課學期：秋
先修課程：產品造型設計
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
本課程為必修專業課。快題設計與一般產品設計並無本質區別，主要不同是在時間要素上。本課程主要講授產品功能在不同環境下所反映出的形式，在較短時間內把握產品主要功能，正確的分析人的需要和產品定位，訓練學生快速構思與設計表達的能力。本課程分為快題設計(1)與快題設計(2)，其區別主要在於設計實踐的側重點不同，快題設計(1) 主要側重於開發性產品設計，快題設計(2) 主要側重於改良性產品設計。
教材及參考書目：
《參考書目：《設計日誌》 李維立 編著 北京理工大學出版社
《新產品開發設計》 張道一 編著 江蘇科技出版社
課程編號：
課程名稱：視覺傳達設計1
英文名稱：Visual Design Ⅰ
學時/學分：48/3
開課學期：秋
先修課程：平面設計基礎、色彩設計基礎、立體設計基礎，計算機輔助工業設計
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
視覺傳達設計是通過視覺媒介表現並傳達的設計。通過本課程的學習，學生要掌握視覺傳達設計的概念，熟練掌握字體設計、標志設計、包裝設計、廣告設計、以及CI設計的原理和方法。同時要能熟練地運用相關設計軟體進行設計。視覺傳達設計課程分三個學期上，注重理論和實踐相結合，在視覺傳達設計Ⅰ中主要學習字體設計和標志設計，要求學生已經掌握了coreldraw和photoshop等平面設計軟體。
教材及參考書目：
《視覺傳達設計》 曾憲楷 編 北京理工大學出版社
課程編號：
課程名稱：視覺傳達設計2
英文名稱：Visual Design Ⅱ
學時/學分：48/3
開課學期：秋
先修課程：平面設計基礎、色彩設計基礎、立體設計基礎，計算機輔助工業設計
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
視覺傳達設計是通過視覺媒介表現並傳達的設計。通過本課程的學習，學生要掌握視覺傳達設計的概念，熟練掌握字體設計、標志設計、包裝設計、廣告設計、以及CI設計的原理和方法。同時要能熟練地運用相關設計軟體進行設計。視覺傳達設計課程分三個學期上，注重理論和實踐相結合，在視覺傳達設計Ⅱ中主要學習廣告設計和包裝設計，要求學生已經掌握了coreldraw和photoshop等平面設計軟體。
教材及參考書目：
《視覺傳達設計》 曾憲楷 編 北京理工大學出版社
課程編號：
課程名稱：視覺傳達設計3
英文名稱：Visual Design Ⅲ
學時/學分：32/2
開課學期：秋
先修課程：平面設計基礎、色彩設計基礎、立體設計基礎，計算機輔助工業設計
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
視覺傳達設計是通過視覺媒介表現並傳達的設計。通過本課程的學習，學生要掌握視覺傳達設計的概念，熟練掌握字體設計、標志設計、包裝設計、廣告設計、以及CI設計的原理和方法。同時要能熟練地運用相關設計軟體進行設計。視覺傳達設計課程分三個學期上，注重理論和實踐相結合，在視覺傳達設計Ⅲ中主要學習CI設計，要求學生已經掌握了coreldraw和photoshop等平面設計軟體。
教材及參考書目：
《視覺傳達設計》 曾憲楷 編 北京理工大學出版社
課程編號：
課程名稱：綠色設計
英文名稱：green design
學時/學分：32/2
開課學期：秋
先修課程：平面設計基礎、色彩設計基礎、立體設計基礎，計算機輔助工業設計
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
在設計階段就將環境因素和預防污染的措施納入產品設計之中，將環境性能作為產品的設計目標和出發點，力求使產品對環境的影響為最小。對工業設計而言，綠色設計的核心是「3R」，即Rece,Recycle,Reuse,不僅要減少物質和能源的消耗，減少有害物質的排放，而且要使產品及零部件能夠方便的分類回收並再生循環或重新利用。本課程主要學習工業設計領域綠色設計的原理和方法。
教材及參考書目：
《綠色設計與製造》 劉光復編著 機械工業出版社
課程編號：
課程名稱：計算機輔助工業設計1
英文名稱：CAID Ⅰ
學時/學分：32/2
開課學期：秋
先修課程：
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
《計算機輔助工業設計1》是一門專業性和實踐性較強的課程，知識更新快。該課程主要通過講授與實驗讓學生掌握矢量繪圖軟體（以CorelDraw為主）的應用，掌握利用矢量圖形軟體輔助平面設計的基本方法。講授課程讓學生了解軟體的基本使用方法，實驗課程鞏固課堂教學和使學生達到熟練應用軟體的教學要求。
教材及參考書目：
教 材：根據計算機應用軟體的更新情況確定所需教材
參考書目：《CorelDraw9.0廣告與平面設計》
太陽工作室 編著 人民郵電出版社 2000年10月
課程編號：
課程名稱：計算機輔助工業設計3
英文名稱：CAID Ⅱ
學時/學分：32/2
開課學期：秋
先修課程：
適用專業：工業設計本科專業
主要內容：
《計算機輔助工業設計3》是一門專業性和實踐性較強的課程，知識更新快。該課程的主要讓學生通過三維造型軟體（以3DSMAX為主，適當穿插Rhino等）的學習，掌握利用三維造型軟體虛擬產品造型實物效果和輔助產品造型設計的基本方法。
教材及參考書目：
《3DSMAX4入門與提高》 金濤 孫海峰 編著 清華大學出版社 2002年2月
《3D Studio MAX建模基礎教程》彭禮孝 梁喬 編著 北京希望電子出版社 2000年10月
《Rhino造型專家》 黃雲 姚蓉 編著 清華大學出版社 2001年1月
⑶ 藝術的幾類主要研究方法
問題是「藝術學理論」首先要面對的是藝術作品，不是直接的理論。那麼，當他們或我們面對藝術作品如何研究它們，如何詮釋它們，並進而上到藝術理論的高度，這就涉及一個對藝術的認識和理論研究的方法問題了。
一、綜合藝術實踐經驗
如何理解「藝術學理論」我們無法繞過它建立的初衷。張道一先生從南京藝術學院調到東南大學的目的，就是要建立『『藝術學」這門學科。他認為『『我國的藝術研究一直停留在分類地進行，缺乏整體的宏構。」mP4)無論是從學科，還是現實藝術研究的狀況，都缺乏一個統攝藝術的理論體系和專門探討、研究這門學問的學科。基於這個現狀和認識，張道一先生提出了「應該建立藝術學」的構想策略。誠如張道一先生指出：
「對於藝術的宏觀考察，整體研究，綜合地探討它的共性和規律，作為人文科學的一部分進行配列設施，在藝術教學中則一直闕如。在這種情況下，高等院校的專業目錄和國家學科目錄，就成了一個缺門。譬如說，在學科目錄中『藝術學』屬於『文學類』但只是作為『一級學科』的總名，用來概括音樂、美術、戲劇、電影、舞蹈等『二級學科』（專業），而缺少實在的『二級學科』的『藝術學』這樣，對藝術進行宏觀的、綜合的、整體的研究，就無法定位。
這里張道一先生已經把構建「藝術學」的目的講得非常明確了，並率先於1996年在東南大學開始招收全國首屆『『藝術學」博士生。這就是「藝術學」建立的目的和意義，是構建『『藝術學」的初衷。
2011年升級為大門類的藝術學，把原來的二級學科『『藝術學」更名為今天大家稱謂的「藝術學理論」，避免了與大學科門類『『藝術學」名稱重復，並升為一級學科。名稱的變化並沒有改變它的性質。原來的二級學科「藝術學」，與今日的「藝術學理論」本質上完全一致，科學目的、任務沒有任何改變。
但是自從藝術學理論成為『『大蛋糕」以後，全國各高校紛紛申報藝術學理論碩士點和博士點。就目前高校申報成功的博士點情況來看，藝術學理論的博士點申報成功數為18個點，居藝術學下的一級學博士點最多。為何一下增加了這么多的藝術學理論博士點，這是非常怪異的事情。我們簡單分析一下就明白其中的「奧秘」了：其他一級學科都有藝術創作實踐學科支撐，也有本學科的史論支撐。藝術實踐需要很多的優秀藝術作品，如國家級別的獎、大展、演出等藝術作品，來支撐申報碩、博學科點。這些藝術作品一時半會是弄不出來的。譬如五年一度的全國美展，誰也沒有本事馬上得一個金獎，就是早期_年_度後又改為一年二度的「梅花獎」，也不是誰想評就評得上的。這需要『『台上一分鍾台下十年功」的磨礪。這些有藝術實踐要求的科學，藝術作品支撐學位點的申報很重要，沒有藝術作品的支撐，學科點是拿不下來的。當然本學科的藝術史論也是很重要的理論部分。那麼，唯獨不需要藝術作品而全憑藝術理論支撐申報的「藝術學理論」碩、博點，就有很大的問題了。即申報的成果材料是否屬於藝術學范圍內的理論研究成果，非常值得質疑。因為一些申報碩、博點的成果，多是文藝學和美學的研究成果。有的高校甚至就是以文學院的名義申報「藝術學理論」的博士點，居然也成功了。這種亂象就給「藝術學理論」的學科方向和研究帶來了前所未有的麻煩和混亂。
從學理上講，文學屬於藝術的范疇。但是從當前的學科上講，文學與藝術學各屬於兩大門類科學。而且從學科內部范疇的確認中，藝術學下屬的是美術、音樂、舞蹈、戲曲、戲劇、電影、電視、曲藝等等視聽感覺系統的藝術種類，並不把文學包含在其中。藝術學理論也是對這些「藝術種類」進行綜合、宏觀、整體的理論研究，討論藝術規律和原理性的問題。張道一先生把藝術的理論分為三個層次：第一層次是藝術的技法理論；第二層次是藝術的創作理論；第三層次是藝術的原理性理論。