① 有哪些激勵措施實施的途徑
經常可以看到有些企業的領導人、有些經理或管理者乃至班組長似乎擁有激勵人的本領。有激勵人的高超絕技，這使他們在工作處事中幾乎大獲成功，這就是激勵藝術的體現。
班組長為最大限度地激發班組成員的積極性和創造性，以實現組織管理的既定目標，就要針對下屬的特點，因地、因時、因人而異地選擇各種激勵手段，鼓動下屬，發掘、充實和加強進取性的動力；應該善於通過物質激勵、制度激勵、環境激勵、任務激勵、培訓激勵、組織激勵、動機激勵、互動激勵、強制激勵、樣板激勵、行為激勵等方式激發下屬的積極性和創造性，尤其是要運用好精神激勵，要信任下屬，尊重下屬、關懷下屬、贊賞下屬。如果確實做到了這些，企業班組將擁有一支最精良、最勇猛的團隊。
目標激勵法
職工在學習、工作和個人生活中一個重要的動力，就是為實現一定的目標而奮斗。每個人都有自己期望的目標，通過運用這種目標動力，激發人的內在動力，從而達到和實現目標，這就是目標激勵。通過了解需要、分析情況、利益兼顧、目標協調，通過角色與責任、參與、目標激勵，最大限度地調動職工的積極性和創造性。企業的目標是企業凝聚力的核心，它體現了職工工作的意義，因此，班組長應該通過企業目標來激發職工的理想和信念使職工通過了解企業的發展，企業效益的提高，給職工工資獎金、福利待遇帶來的改善，個人價值體現的空間的擴大，激發職工的歸屬感和工作熱情；企業領導者和班組長應該大力宣傳企業的長遠目標、近期目標，讓職工看到自己工作的意義，激勵強烈的事業心和使命感；在進行目標激勵時，要把組織目標和個人目標結合起來，使職工在快樂的工作中體驗到，只有完成組織目標才能實現個人目標。在學習型組織中的領導者、管理者和班組長應該把構建共同願景作為領導者新的領導技能進行學習並加以運用。學習型組織的領導者、班組長要能夠和職工一起，構想組織真心嚮往的未來，這個未來願景必須具有強大的挑戰性，令人興奮和嚮往，從而吸引和凝聚最優秀、最聰明的職工。學習型組織的領導和班組長應該構建共同願景，把構建職工願景和班組願景乃至職工個人願景有機結合，融洽為一體。比如上海寶鋼集團公司構建「辦世界一流企業，創世界一流水平」願景，通過公司領導幹部和廣大職工的共同努力，實現了進入世界500強企業的目標。
參與激勵法
在當今互相依賴並且難以預測的世界經濟全球化大潮中，一個組織由一個人統攬全局，指揮若定顯然已不現實了。必須改變舊的組織管理模式，取而代之的是各個層次的人共同參與，進行思考和行動。對組織與個人成功而言，都具有重要的意義。在不同程度上讓職工參與組織的決策過程及各級管理工作，與企業高層管理者處於平等的地位，研究和討論組織管理中遇到的問題，讓他們感受到上級管理者的信任，因此把自己的利益和組織發展密切結合起來，從而產生強烈的責任感，參與激勵營造了一個相互信任、相互尊重的氛圍，讓職工在商討與自己有關的問題中受到激勵。參與激勵應該注意確定參與的適當時機、進行充分的溝通、必須讓職工了解企業目前現狀、所受限制和未來的期望、發揮團隊精神、收集各種信息資源、傳授各種有利於參與決策的技巧，必須給予參與者指導和鼓勵、示範各種成功的參與技法、認真聽取各種意見及時給予反饋、對參與者給予充分評價，對有貢獻的職工給予獎勵，對職工參與情況及時總結，並作為個人績效和考評的依據之一。
授權激勵法
為了最大限度地戰勝障礙實現組織遠大的願景目標，需要激發職工非凡的力量，在現代企業科學管理、行為管理中，領導者從控制轉向充分授權，即領導者或管理者對下屬授予權力，通過滿足職工的基本需要來實現目標。以此滿足職工的成就感、歸屬感、自尊感，讓他們覺得自己得到認可，體現自身的價值，實現自己的理想。在授權中，領導者要明確表明自己的希望和要求，但不過於強調操作的過程。只要領導者或管理者隨時給予下屬關心、支持和指導，大多數情況下，職工只要了解了領導者或管理者的意圖，一般他們都能盡心盡力、盡職盡責如期完成任務。授權後，只需告知理由和完成任務的時間節點，不必告知完成任務的具體方法，要給職工充分發揮創造力的空間，這樣獲得的效果往往比指手劃腳要好得多。學習型組織的班組長應該擔當指導員、教練員的角色，幫助職工明確和分析任務，通過指導和演示，通過指導、監督實踐，創造機會提高職工新的技術技能等，幫助職工一起鑒別問題，一起探討問題，共同創造學習的機會，開展評論，取得良好的工作結果。
關懷激勵法
定期舉行有益的活動來凝聚人心。職工平時工作很辛苦，為適當地緩解職工的工作壓力，企業班組可以舉行一些有益的活動，如舉辦周末晚會、運動會、旅遊、療養等活動對職工進行激勵，這樣做不僅能夠激發職工的工作熱情，而且能夠增強職工的團結協作、奮勇求勝的精神，維系企業的人心。如上海市對訓醫務有限公司工會從各方面關心外企雇員的精神生活，創造進取向上的企業氛圍。針對外企職工工作崗位分散有強烈的歸屬感，希望組織關心的要求，組織了人事經理聯誼會、女經理聯誼會、員工讀書小組、為男女青年「牽線」的玫瑰俱樂部、汽車俱樂部等活動。
② 班組長的激勵方法有哪些
他做的績效和他的收入是否掛鉤，這是關鍵，還有你本身的領導力、制度是否合理、你的團隊文化是否深入人心。大概就這幾點。簡單的說，就是他的收入和你對他的關注程度。
③ 一個新的班組長該做些什麼來激勵班組有向心力
以人為本！在班組管理的全過程中，一切以人為核心，努力激發和調動人的主動性，積極性，創造性，這樣便可以使得人盡其才，才盡其用，創造班組績效的最大化，實現人與班組的共同發展~~~~~作為管理者，首先應該多換位思考，其次要把重點放在員工的全面發展上，不僅關心員工的工作，還要關心員工的發展，未來規劃等。再有就是溝通，有效的溝通往往能起到事半功倍的作用！呵呵~~這些是從八九點編寫的《中國式班組--班組管理技能》里摘抄的~ 希望能給你點啟發~
④ 班組長如何激勵員工
我覺得最好激勵員工的方法就是能夠多給員工發一些獎金，這樣的話員工在干起來的時候也會比較有動力