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基礎會計實驗報告實驗方法與步驟

發布時間:2024-05-18 09:42:18

A. 會計實訓內容及方法

掌握長期待攤費用的內容及賬務處理。等等 範文: 一、 實訓目的:
《基礎會計》、《中級財務會計》等課程具有很強的實踐性和可操作性,通過這些課程的學習和會計方面的實訓,學生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的了解,為使學生對教學中較深的財務會計理論內容有一個較好的掌握,達到會計相關課程設置的目的和要求,安排了這次會計手工綜合模擬實訓,從而完善課堂教學內容,提高學生動手操作的基本技能,使學生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高學生的實踐能力,突出高職學生的「重實踐,強技能」的特色。
二、實訓步驟 1、熟悉資料,設置各種帳簿,登記起初余額。 2、根據經濟業務,填制記帳憑證。 3、根據憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳、編制會計報表。 5、裝訂、整理實訓資料,上交實訓作業。 三、 實訓結果 資料後附 四、 心得體會 漫長的過程
經過幾周漫長的實訓,讓我個人認為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。
從一開始的做會計分錄,到登記憑證。然後再到登記帳簿,再是結帳,對帳,編制報表,裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成,原來會計的工作並沒有想像中的那麼簡單,那麼清閑。 接下來,就是登記帳簿了,要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿,什麼總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳。
另外,做這些帳,首先要分清哪些業務該登那些帳簿,稍微疏忽,一帳帳頁就報廢了。還有,最後結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果,編制會計報表就簡單了許多,由於前期大量的工作,後期只要根據帳簿將會計報表一一編制就行了,當然還是離不開我們的細心。
最後的任務就是將會計的帳頁分類裝訂,憑證等一系列材料整理歸類,基本任務就初步完成了!望學校能夠對給學生這樣實訓的機會,尤其是會計專業,畢竟會計吃的是經驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有餘!

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