一、指代上的不同
1、教學方法:教師把知識、技能傳授給學生的過程,關於解決思想、說話、行動等問題的門路、程序等。
2、教學手段:教師把知識、技能傳授給學生的過程,為達到某種目的而採取的具體方法。
三、引證用法的不同:
1、教學方法:冰心 《南歸》:「﹝我﹞除了將一切交給上天之外,沒有別的辦法了。」
2、教學手段:秦牧 《藝海拾貝·核心》:「塑造人物是表達這種中心思想的非常重要的手段。」
2. 教育手段和教育方法的區別
教育手段和教育方法的區別有:
1、定義不一樣:教育手段是指教育者為達到一定教育目的所採用的活動方式和方法的總稱。教育方法是指在一定的教育思想指導下形成的實現其教育思想的策略性途徑。
2、分類不一樣:教育手段分為物質手段和精神手段兩種。教育方法則包括教師直接指向教育內容的教學方法、學生學習方法指導及學前教育和家庭教育的方法。
3、意義不一樣:教育方法是教育的客觀規律和原則的反映和具體體現,正確地運用各種教育方法,對提高教學質量,實現教育目的,完成教育任務具有重要的意義。
教育手段的意義則在於隨著現代科學技術的發展,現代教育技術在教育領域中得到廣泛運用,教育手段也不斷豐富和發展,並使教育方法和組織形式發生革命性變化。