家庭教育方法哪裡有

A. 家庭教育的方法誰有

mtuofonqcq ，您好！
推薦您觀看優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》，當中一定有您需要的答案，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的。生活中，大人和小孩都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網癮、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面地進行宏觀家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！
片中有一句經典的警世名言：好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！
而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，哎...
很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。
我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。
希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您!

B. 家庭教育的方法有哪些

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C. 家庭教育的有效方法有哪些

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D. 家庭教育的方法有哪些

眾合利達教育老師：其實我們通常說怎樣才能把孩子教育好，老師通常把家庭教育稱為一種頑固的教育方法，家長無時無刻都希望自己的孩子是優秀的......其實家庭教育是什麼，很多人都搞錯了。孩子，或者是動物，生命初始都是源自本能，而家庭教育就是家長的行為語言舉止處事方式，孩子就是從睜開眼睛的那一刻就開始效仿，這樣說，家庭教育你想讓孩子成為是什麼樣的人，你就要是什麼樣的人，至少是表現是什麼樣的人，孩子會效仿周圍的一切環境中的人事物，這就要家長給孩子解決問題，排除雜質。老師為什麼說家庭教育是頑固的呢，因為這紮根於孩子心中，改不了，或者很難改。而通常意義的家長和老師都希望孩子是聽話的，我覺得這也是一個問題，孩子聽話比較好管理，孩子聽話，家長也省事，可是孩子聽話是好事么？以大人的觀念來說，那是當然，所以在家長和老師的價值觀世界觀人生觀中不同地域不同環境不同人周圍的孩子出現了不同的分別，前期的教育是這樣的，後來的孩子就是類似這樣的，你不能去責怪孩子，因為真的是這樣給他的影響。我覺得，有人說家庭教育要嚴格，有人說順其自然，有人說要輔助學校教育等等等等。其實家庭教育就是孩子無形中對家長以及生存環境的效仿，家長告訴他們那些是好的，那些希望他們做，說永遠沒有身體力行有效果，而且多數是無形之中學會的。給孩子做個好榜樣，因為他一出生就把你當做榜樣，因為他是你生命的延續。

E. 家庭教育的方式有哪些

孩子學什麼，是教育的內容，孩子怎麼學是教育的方法。良好的教育方法，能夠將孩子學習的興趣、情緒、感情煳智慧都投入到學習之中，獲得最佳學習效果。方法是打開孩子知識大門的鑰匙。父母在堅持正確的教育內容前提下，要達到預想的效果，就必須選擇科學的教育方法。家庭教育的方法主要有以下幾種：一是獨立探索法。這是指以孩子自己獨立實踐、探索為主的教育方法。俗話說：「吃一塹，長一智。」教育孩子也是這樣的道理，讓孩子自己去吃一塹，自己去長一智。所謂的吃一塹就是孩子的實踐。美國的兒科博士詹姆斯告誡孩子的父母說：「領帶本身就滋生懶惰，精神鬆懈，懶於獨立思考，易為他人左右等弱點。所以說，處處對孩子包辦代替，這不是在幫助孩子，而是在坑害孩子。」愛子之心，人人都有。如果是過分地愛，不給孩子一點獨立空間，這樣的父母無疑是在害自己的孩子，而孩子就會養成領帶父母的習慣，所謂長一智，是指在實踐中獲得真知。反過來講，沒有實踐就很難猁真知。父母應該做到孩子自己能做的事情一定要讓孩子自己去做，做的過程，也就是實踐的過程，長知識的過程。二是以身示教法。這是指父母用自己的行為長期影響孩子的方法，包括有意識煳無意識的。孩子往往崇拜父親或母親，父親或者母親怎麼做，孩子就要怎麼學，在孩子眼裡父母的做法總是正確的。孩子的模仿性很強，而這種模仿是缺少鑒別能力的，只要是感興趣的，他們就模仿。心理學研究表明，學齡初期（初入學校）兒童行為表現在模仿行為上特別明顯，道德感，正義感開始萌芽，但辨別是非能力不強。少年期（相當初中階段）對自己的理想人物有強烈的模仿傾向，甚至連理想人物的行為習慣都要加以模仿。這個時期如果父母是他們的理想人物，父母的每一個行為動作，對孩子都有示範作用，孩子就會學著像父親或母親那樣做事。這就是父母對孩子的榜樣力量。特別是孩子感興趣的人煳事，孩子會不由自主地照樣學習。如果父母做法是正確的，長期影響下去孩子就學好；如果父母的做法是不正確的，長期影響下去孩子就不容易學好，甚至養成不良的行為煳習慣。三是因材施教法。因材施教即是教學原則，又是教學的重要方法。學校教育講究因材施教，家庭教育也應該講究因材施教，也就是說要根據自己孩子的不同情況，施行不同教育。據《論語》記載，孔子的學生子路煳冉有，子路為人直率，性格耿直，近於魯莽，冉有為人膽小而謹慎。有一次，子路問老師，我聽到一個道理就馬上去做嗎？孔子說，有父親煳哥哥在，你要先徵求他們的意見後再做。後來，冉有也問老師，我聽到一個道理能馬上去做嗎？孔子說，聽到了就去做吧。孔子的學生公西華問老師，為什麼同是一件事，對子路煳冉有的要求不一樣？孔子解釋說，冉有膽小謹慎，我就鼓勵他放開膽子去做；子路平日總想勝人，好爭強逞能，所以讓他多想一想再去做。各家的孩子有各自不同的特點，即使是同胞兄弟也是不同的，這就要求做父母的要根據孩子實際進行教育，切不可照搬教條，看書本上怎麼說，或看人家怎麼做就怎麼做。四是啟發升華法。孩子從父母那裡學到的，包括從其他人那裡學到的，以及自己獨立學習所獲得的知識，都是孩子將來通過自己努力後能夠得到驗證煳提高的。這些知識在孩子的幼小記憶中，是一些粗淺的，不連貫的，甚至是正確的煳不正確的混合在一起。啟發升華法，要求家長在孩子已有的知識煳經驗基礎上，進行啟發、引導煳綜合，使這些知識相互融通，促進孩子知識水平提高煳經驗豐富。孩子在具備了一些知識後，隨著年齡的增長煳對新知識的渴求，就會對父母有更高的要求。比如，小孩子總願意向父母提出一些問題，有的在父母看來是不是問題的問題，有的還是父母無法回答的，這就是孩子在探求知識。美國彼得·克萊恩在談到學習是什麼時說：「詩人羅伯特·費羅斯特對此作了這樣的形容：『學生是已經有了某種程度而想更上一層樓的人。』他的話指塵釧兩個重點：知識煳慾望。」孩子的知識需要教育方能獲得，孩子的求知慾望也需要教育才能滿足。滿足孩子的求知慾望是父母的天職，是孩子豐富知識、提高自己的最好時機。

F. 家庭教育有哪些教育方法。

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G. 家庭教育方法有哪些

認為最好的家庭教育方法是：順其自然無目的教育，高中時學過柳宗元的一篇有關種樹的寓言吧，一切事物的生長都有一定的規律，教育也是如此。現在家長們的教育普遍目的性太強，扼殺了孩子們的天性，磨滅了孩子們的興趣。家庭教育只需要做好以下兩就可以了。 1、給孩子養成一個好習慣。2、學會誠信做人。
至於能學到多少書本知識是次要的，我做老師十五年，最深刻的體會是：中國的孩子 用一生最美好的時光，學了一生中最無用的東西。這也是中國教育的症結。

H. 家庭教育的基本方法有哪些

思想引導法\目標鼓勵法\家長以身作則\可以訓斥但不要體罰孩子\多鼓勵誇獎孩子