簡單有效的測量高度的方法

⑴ 怎樣測量海拔高度

海拔高度的測量方法如下：

1、傳統幾何水準測量法：是指從位於青島的1985國家高程基準面開始，每35米設立一個標桿，用水準測量儀計算兩邊海拔高度的變化。

2、全球衛星定位系統高程擬合法：通過北斗基地增強全國一張網的整合與建設；構建位置服務開放平台，提供實時米級至厘米級高精準位置服務。

3、大地水準面精化法：1956年在青島設立了水準原點，其他各控制點的絕對高程都是根據青島水準原點推算。

示例

2005年，原國家測繪局測得珠峰峰頂岩石面海拔高程為8844.43米，精度為±0.21米。

要精確測量珠峰的高程，面臨的首要問題是海拔要從哪裡算起。中國是以山東青島驗潮站的黃海平均海水面為海拔零點起算。測繪人員首先取得了西藏拉孜縣相對山東青島水準原點的精確高程。然後，測量隊從拉孜縣開始測量珠峰高程。

前半程採用水準測量法，每隔幾十米豎立一個標尺，通過水準儀測出高差，一站一站地將高差累加起來就可得出准確的高差數字。這樣一直傳遞到珠峰腳下的6個測量點，就得到了精確的高程數據。

⑵ 如何測量一棟樓的高度，有幾種方法

8種方法如下：

1、對於長方形的大樓, 可以選擇某些角度, 讓大樓看起來像正方形. 記下此時的位置, 並測量大樓底邊長度。

2、還是這根竹竿, 插在合適的地方, 趴在地下看竹竿頭, 發現竹竿頭和大樓頂重合. 測量眼睛離竹竿距離, 竹竿離大樓距離。

3、測量大樓影子長度. 需要找到一根打狗棒, 或者說竹竿, 插在地上. 尺子測竹竿以及竹竿影子長度. 大樓影子長度可以走路數步數測量。

4、還是這跟竹竿, 橫放在頂樓上, 用紙捲成細筒, 站在地上用一隻眼睛從筒里看竹竿, 退到合適的地方讓竹竿看起來像是細紙筒的直徑. 然後把竹竿插在地上, 站在合適的地方用該紙筒再看一次, 看到一樣的效果為止。

5、觀察大樓外牆任何重復性圖案, 比如馬賽克, 玻璃幕牆, 下水管的節...然後測量每個圖案的長度, 乘以重復次數。

6、用氣壓計測量地面與樓頂的大氣壓力，然後用這個大氣壓力差即可計算出大樓的高度。

7、帶著氣壓計到大樓頂，彎身鬆手讓氣壓計落下，同時用碼表測量氣壓計掉到地面所花的時間，大樓高度等於二分之一乘以重力加速度乘以時間的平方。

8、帶著氣壓計爬上樓梯，沿著牆壁以氣壓計的高度為單位做記號，一直標記到頂樓，看有幾個標記，再乘以氣壓計高度，就是大樓高度。

⑶ 怎樣在測量身高的時候量的高一點

測量身高的方法和要求：

1、測量方法：被測人赤腳站立，以「直立」姿勢站立在測高儀的地板上，腳跟，可以站在被測人的任一側，將其頭部調整到耳屏的最低點和軌道下邊緣的最低點，然後將高度計的水平板移到頂部使人的頭部緊致。適當時，可以測量身高。

2、測量要求：每次測量的高度都應赤腳，並同時（早上比較准確），使用相同的高度計，前後身體姿勢應保持一致，高度計應放在地面上平坦並靠牆的根部。最好以30秒的間隔進行兩次連續的高度測量。兩次測量的結果應大致相同。高度計的誤差不得超過0.5厘米。

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量身高的好處：

體重變化迅速，因此體重增加或減少經常被用作評估健康的客觀標准。實際上，使用身高增長來評估生長，發育，健康和疲勞並不比體重准確。

在兒童和青少年中，每年測量身高一次或兩次（最好每季度一次）是及時掌握生長發育狀況的重要手段之一。正常的身高增長表示良好的成長和發展，增長緩慢，基本上不會持續很長時間，甚至停止增長，必須分析原因並採取相應的措施進行有針對性的修復。

中老年人經常測量身高，並在一定程度上可以評估衰老程度。身高隨年齡而降低。正常人以20至30年為最高峰。從40歲開始，身高每增加10歲，身高就會增加1-2厘米。平均而言，男性老年人的身高降低了2.25％，女性女性的平均身高降低了2.5％。

國外有人報道說，從40到90歲，人體的高度可以下降7-9厘米，甚至出現明顯的駝峰。人體中的這種生理變化通常稱為「衰老」。

⑷ 如何測量旗桿高度4種方案

1、利用繩長超過旗桿，把繩子拉直，讓繩子下端與地面接觸，從而構成直角三角形，再運用勾股定理，知道兩邊長，可求出第三邊之長。

2、可在晴天利用影子等高比例法進行測量，選擇一個晴天的早上或下午，先測量出一根標准桿子高度（如1米或2米正），立在地面上，測量出桿子影子的長度，其影子與高度的比值得出比值。此時立即測出旗桿的影子長度，通過比值就可算出旗桿的高度了。

3、在觀測者與旗桿的地面上直立一根高度適當的標桿．觀測者適當調整自己所處的位置，當旗桿的頂端、標桿的頂端與觀測者的眼鏡恰好在一條直線上時，由其它同學測出觀測者所在的位置分別到旗桿底端和標桿底端的距離，觀測者的眼睛離地面的高度及標桿的高． 要測量的數據多了點，但結果准確。

4、利用鏡子的反射，在觀測者與旗桿之間的地面上平放一面小鏡子，在小鏡子上做一個標記，觀測者看著鏡子前後移動，直到看到旗桿頂端在鏡子中的像與鏡子上的標記重合．鏡子的角度有一點誤差，結果的誤差就會很大。

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正弦定理

a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R（2R在同一個三角形中是恆量，R是此三角形外接圓的半徑）。

變形公式

（1）a=2RsinA，b=2RsinB，c=2RsinC

（2）sinA：sinB：sinC=a：b：c

（3）asinB=bsinA，asinC=csinA，bsinC=csinB

（4）sinA=a/2R,sinB=b/2R,sinC=c/2R

（5）S=1/2bcsinA=1/2acsinB=1/2absinC S=1/2底·h（原始公式）

⑸ 測量建築物高度的簡易方法有哪些

測量建築物高度的簡易方法：
1、「樓與人」的測量依據和方法。教學樓是實物，有實際高度、有影子長度；人有高度，同樣是實物，也有影長，測出人的身高、影長和教學樓的影長，列出比例式就可以算出教學樓的高度。
2、「樓與竹竿」的測量依據和方法。原理和第一組差不多，用事先准備好的竹竿，在教學樓的影子上來回移動竹竿，直到看到竹竿的影子與旗桿的教學樓頂端重合。
3、「光的反射原理」測量依據和方法。根據光的反射原理，學生在離教學樓一段距離的地面上放一面鏡子，然後人前後移動，直到在鏡子里看到教學樓頂端。