測量方法可按不同標准分類嗎

1. 根據測量的功能不同測量可分為幾類

根據測量的功能不同，測量可分為檢驗性測量與研究性測量2類。

測量按測量方式分類可分為：直接測量、間接測量、接觸測量、非接觸測量、組合測量、比較測量。按測量方法分類可分為、直接測量法、間接測量法、定義測量法、靜態測量方法、動態測量方法、直接比較測量法、微差測量法。

注意事項

在相同觀測條件下，一系列觀測數據其誤差大小符號呈現出系統傾向性，或按一定規律變化，這種誤差稱之為系統誤差。

在同等觀測條件下，大小、符號變化呈偶然性(即無規律性)，但從大內量誤差的總體統計而言，又具有一定的規律性，這容種誤差稱為偶然誤差。粗差指在正常觀測條件下出現的最大的誤差大於規范中規定的誤差，通常比偶然誤差大好幾倍。

2. 測量方的方法有哪些

從不同觀點出發，可以將測量方法進行不同的分類，常見的方法有：
1、直接測量、間接測量和組合測量
直接測量是將被測量與與標准量進行比較，得到測量結果。
間接測量是測得與被測量有一定函數關系的量，然後運用函數求得被測量。
組合測量是對若干同名被測量的不同組合形式分別測量，然後用最小二乘法解方程組，求得被測量。
2、絕對測量、相對測量
絕對測量是所用量器上的示值直接表示被測量大小的測量。
相對測量是將被測量同與它只有微小差別的同類標准量進行比較，測出兩個量值之差的測量法。
3、接觸測量、非接觸測量
這是從對被測物體的瞄準方式不同加以區分的。接觸測量的敏感元件在一定測量力的作用下，與被測物體直接接觸，而非接觸測量敏感元件與被測對象不發生機械接觸。
4、單項測量與綜合測量
單項測量是對多參數的被測物體的各項參數分別測量，綜合測量是對被測物體的綜合參數進行測量。
5、自動測量和非自動測量
自動測量是指測量過程按測量者所規定的程序自動或半自動地完成。非自動測量又叫手工測量，是在測量者直接操作下完成的。
6、靜態測量和動態測量
靜態測量是對在一段時間間隔內其量值可認為不變的被測量的測量。動態測量是為確定隨時間變化的被測量瞬時值而進行的測量。
7、主動測量與被動測量
在產品製造過程中的測量是主動測量，它可以根據測量結果控制加工過程，以保證產品質量，預防廢品產生。
被動測量是在產品製造完成後的測量，它不能預防廢品產生，只能發現邊挑出廢品。

3. 測量按測量方式分類和按測量方法分類分別可分為哪些

按測量方式可分：

1、直接測量：無需對被測量與其他實測量進行一定函數關系的輔助計算而直接得到被測量值得測量。

2、間接測量：通過直接測量與被測參數有已知函數關系的其他量而得到該被測參數量值的測量。

3、接觸測量：儀器的測量頭與工件的被測表面直接接觸，並有機械作用的測力存在（如接觸式三坐標等）。

4、非接觸測量：儀器的測量頭與工件的被測表面之間沒有機械的測力存在（如光學投影儀、氣動量儀測量和影像測量儀等）。

5、組合測量：如果被測量有多個，雖然被測量（未知量）與某種中間量存在一定函數關系，但由於函數式有多個未知量，對中間量的一次測量是不可能求得被測量的值。這時可以通過改變測量條件來獲得某些可測量的不同組合，然後測出這些組合的數值，解聯立方程求出未知的被測量。

6、比較測量：比較法是指被測量與已知的同類度量器在比較器上進行比較，從而求得被測量的一種方法。這種方法用於高准確度的測量。

按測量方法可分：

1、直接測量法：不必測量與被測量有函數關系的其他量，而能直接得到被測量值的測量方法。

2、間接測量法：通過測量與被測量有函數關系的其他量來得到被測量值的測量方法。

3、定義測量法：根據量的定義來確定該量的測量方法。

4、靜態測量方法：確定可以認為不隨時間變化的量值的測量方法。

5、動態測量方法：確定隨時間變化量值的瞬間量值的測定方法。

6、直接比較測量法：將被測量直接與已知其值的同種量相比較的測量方法。

7、微差測量法：將被測量與只有微小差別的已知同等量相比較，通過測量這兩個量值間的差值來確定被測量值的測量方法。

3、准則檢驗法

馬利科夫判據是將殘余誤差前後各半分兩組, 若「Σvi前」與「Σvi後」之差明顯不為零, 則可能含有線性系統誤差。

阿貝檢驗法則檢查殘余誤差是否偏離正態分布, 若偏離, 則可能存在變化的系統誤差。將測量值的殘余誤差按測量順序排列，且設A=v12+v22+…+vn2, B=(v1-v2)2+(v2-v3)2?+…+(vn-1-vn)2+(vn-v1)2。

若|B/2A-1|>1/n^1/2,則可能含有變化的系統誤差。

系統誤差的消除：

1、在測量結果中進行修正 已知系統誤差, 變值系統誤差, 未知系統誤差

2、消除系統誤差的根源

3、在測量系統中採用補償措施

4、實時反饋修正

參考資料來源：網路-測量方法

4. 測試類型方法有哪些

問題一：軟體測試方法有哪些分類？ 軟體測試方法分類：
白盒、黑盒、灰盒；
單元測試、集成測試、系統測試、驗收測試、回歸測試、Alpha 測試、Beta 測試；
靜態測試和動態測試。
設計測試用例的主要方法有：等價類劃分；
邊界值分析法；
因果圖法；
場景法。
希望能幫到你，
您的滿意就是我的動力。

問題二：軟體測試的方法一共有幾種 1、按是否查看程序內部結構分為：
（1）黑盒測試（black-box testing）：只關心輸入和輸出的結果
（2）白盒測試（white-box testing）：去研究裡面的源代碼和程序結構
2、按是否運行程序分為：
（1）靜態測試（static testing）：是指不實際運行被測軟體，而只是靜態地檢查程序代碼、界面或文檔可能存在的錯誤的過程。
靜態測試包括：
對於代碼測試，主要是測試代碼是否符合相應的標准和規范。
對於界面測試，主要測試軟體的實際界面與需求中的說明是否相符。
對於文檔測試，主要測試用戶手冊和需求說明是否真正符合用戶的實際需求。
（5）動態測試（dynamic testing），是指實際運行被測程序，輸入相應的測試數據，檢查輸出結果和預期結果是否相符的過程
3、按階段劃分：
（1）單元測試（unit testing），是指對軟體中的最小可測試單元進行檢查和驗證。
樁模塊（stud）是指模擬被測模塊所調用的模塊，驅動模塊（driver）是指模擬被測模塊的上級模塊，驅動模塊用來接收測試數據，啟動被測模塊並輸出結果。
（2）集成測試（integration testing），是單元測試的下一階段，是指將通過測試的單元模塊組裝成系統或子系統，再進行測試，重點測試不同模塊的介面部門。
集成測試就是用來檢查各個單元模塊結合到一起能否協同配合，正常運行。
（3）系統測試（system testing），指的是將整個軟體系統看做一個整體進行測試，包括對功能、性能，以及軟體所運行的軟硬體環境進行測試。
系統測試的主要依據是《系統需求規格說明書》文檔。
（4）驗收測試（acceptance testing），指的是在系統測試的後期，以用戶測試為主，或有測試人員等質量保障人員共同參與的測試，它也是軟體正式交給用戶使用的最後一道工序。
驗收測試又分為a測試和beta測試，其中a測試指的是由用戶、 測試人員、開發人員等共同參與的內部測試，而beta測試指的是內測後的公測，即完全交給最終用戶測試。
4、黑盒測試分為功能測試和性能測試：
1)功能測試（function testing），是黑盒測試的一方面，它檢查實際軟體的功能是否符合用戶的需求。
包括邏輯功能測試（logic function testing）
界面測試（UI testing）UI=User Interface
易用性測試（usability testing）：是指從軟體使用的合理性和方便性等角度對軟體系統進行檢查，來發現軟體中不方便用戶使用的地方。
兼容性測試（patibility testing）：包括硬體兼容性測試和軟體兼容性測試
2)性能測試（performance testing）
軟體的性能主要有時間性能和空間性能兩種
時間性能：主要指軟體的一個具體事務的響應時間（respond time）。
空間性能：主要指軟體運行時所消耗的系統資源。
軟體性能測試分為：
一般性能測試：指的是讓被測系統在正常的軟硬體環境下運行，不向其施加任何壓力的性能測試。
穩定性測試也叫可靠性測試（reliability testing）：是指連續運行被測系統檢查系統運行時的穩定程度。
負載測試（load testing）：是指讓被測系統在其能忍受的壓力的極限范圍之內連續運行，來測試系統的穩定性。
壓力測試（stress testing）：是指持續不斷的給被測系統增加壓力，直到將被測系統壓垮為止，用來測試系統所能承受的最大壓力。(Validate the system or software ca......>>

問題三：系統測試主要包括哪些類型？ 主要進行功能測試（含可使用性測試）、性能測試、安全測試和回歸測試。
功能測試：
檢查被測系統的修改和增加功能是否正常實現；
檢查控制流程圖和模塊關系圖、模塊內部關系圖；
識別特殊情況，如出錯處理流程，錯誤提示是否合理；
檢查用戶界面是否符合窗口程序的標准，界面操作是否簡便直觀。
性能測試：
系統運行佔用的資源，完成某一步驟需要的時間；
系統能承受的壓力；
壓力完成後資料庫連接數立即恢復正常值
安全性測試：
根據需求說明檢查系統是否達到安全性要求，如同一用戶登陸不同機器，同時操作對數據的破壞；
寫到配置文件或資料庫的密碼是否經過加密；回歸測試：
驗證Bug是否修正；
Bug修正後是否影響其埂功能的正常運行。

問題四：軟體測試的分析方法有哪些？ 你好：
軟體測試方法分類：
白盒、黑盒、灰盒；
單元測試、集成測試、系統測試、驗收測試、回歸測試、Alpha 測試、Beta 測試；
靜態測試和動態測試。
設計測試用例的主要方法有：
等價類劃分；
邊界值分析法；
因果圖法；
場景法。
希望能幫到你，
您的滿意就是我的動力。

問題五：測量參數的種類和測量方法分類有哪些 從不同觀點出發，可以將測量方法進行不同的分類，常見的方法有：
1、直接測量、間接測量和組合測量
直接測量是將被測量與與標准量進行比較，得到測量結果。
間接測量是測得與被測量有一定函數關系的量，然後運用函數求得被測量。
組合測量是對若干同名被測量的不同組合形式分別測量，然後用最小二乘法解方程組，求得被測量。
2、絕對測量、相對測量
絕對測量是所用量器上的示值直接表示被測量大小的測量。
相對測量是將被測量同與它只有微小差別的同類標准量進行比較，測出兩個量值之差的測量法。
3、接觸測量、非接觸測量
這是從對被測物體的瞄準方式不同加以區分的。接觸測量的敏感元件在一定測量力的作用下，與被測物體直接接觸，而非接觸測量敏感元件與被測對象不發生機械接觸。
4、單項測量與綜合測量
單項測量是對多參數的被測物體的各項參數分別測量，綜合測量是對被測物體的綜合參數進行測量。
5、自動測量和非自動測量
自動測量是指測量過程按測量者所規定的程序自動或半自動地完成。非自動測量又叫手工測量，是在測量者直接操作下完成的。
6、靜態測量和動態測量
靜態測量是對在一段時間間隔內其量值可認為不變的被測量的測量。動態測量是為確定隨時間變化的被測量瞬時值而進行的測量。
7、主動測量與被動測量
在產品製造過程中的測量是主動測量，它可以根據測量結果控制加工過程，以保證產品質量，預防廢品產生。
被動測量是在產品製造完成後的測量，它不能預防廢品產生，只能發現邊挑出廢品。

問題六：軟體測試種類、軟體測試方法、軟體測試類型、軟體測試階段的區別是什麼啊？ 軟體測試種類：
手工測試、自動化測試、靜態測試
軟體測試方法
黑盒測試、白盒測試、灰盒測試
軟體測試類型
功能測試、性能測試、可靠性測試、安全測試、配置測試、GUI測試、備份測試、文檔測試、在線幫助測試、易用性測試等等
軟體測試階段
單元測試、集成測試、系統測試、Alpha測試、Beta測試、驗收測試 還有回歸測試

問題七：您所熟悉的軟體測試類型都有哪些？請試著分別比較這些不同 測試類型有：功能測試，性能測試，界面測試。功能測試在測試工作中占的比例最大，功能測試也叫黑盒測試。是把測試對象看作一個黑盒子。利用黑盒測試法進行動態測試時，需要測試軟體產品的功能，不需測試軟體產品的內部結構和處理過程。採用黑盒技術設計測試用例的方法有：等價類劃分、邊界值分析、錯誤推測、因果圖和綜合策略。性能測試是通過自動化的測試工具模擬多種正常、峰值以及異常負載條件來對系統的各項性能指標進行測試。負載測試和壓力測試都屬於性能測試，兩者可以結合進行。通過負載測試，確定在各種工作負載下系統的性能，目標是測試當負載逐漸增加時，系統各項性能指標的變化情況。壓力測試是通過確定一個系統的瓶頸或者不能接收的性能點，來獲得系統能提供的最大服務級別的測試。界面測試，界面是軟體與用戶交互的最直接的層，界面的好壞決定用戶對軟體的第一印象。而且設計良好的界面能夠引導用戶自己完成相應的操作，起到向導的作用。同時界面如同人的面孔，具有吸引用戶的直接優勢。設計合理的界面能給用戶帶來輕松愉悅的感受和成功的感覺，相反由於界面設計的失敗，讓用戶有挫敗感，再實用強大的功能都可能在用戶的畏懼與放棄中付諸東流。區別在於，功能測試關注產品的所有功能上，要考慮到每個細節功能，每個可能存在的功能問題。性能測試主要關注於產品整體的多用戶並發下的穩定性和健壯性。界面測試更關注於用戶體驗上，用戶使用該產品的時候是否易用，是否易懂，是否規范（快捷鍵之類的），是否美觀（能否吸引用戶的注意力），是否安全（盡量在前台避免用戶無意輸入無效的數據，當然考慮到體驗性，不能太粗魯的彈出警告）？做某個性能測試的時候，首先它可能是個功能點，首先要保證它的功能是沒問題的，然後再考慮該功能點的性能測試

問題八：心理測試的方法種類 心理測試的種類很多，據美國心理學家1961年的調查，那時的心理測試量表就差不多已經有3000種了。為了大家了解方便，我們主觀地把它們分成下面這么幾種類型。1．根據測試內容，可以把心理測試劃分為心理健康測試、個性傾向測試、人格測試等。心理健康測試就是測試被測試者心理健康情況。一般而言使用MMPI明尼蘇達多項人格測試。個性傾向測試又叫做性向測試。目的在於發現被測試者的潛在才能，深入了解其長處和發展傾向。能力傾向測試一般又可以分為一般能力傾向測試和特殊能力傾向測試。一般能力傾向測試是測試一個人的多方面的特殊潛能。特殊能力傾向測試是測試一個人的單項潛在能力，比如音樂能力或機械操作能力。人格測試也叫個性測試：測試情緒、需要、動機、興趣、態度、性格、氣質等方面的心理指標。2．根據測試媒介可以把測試劃分為語言文字類測試和非語言文字類測試。語言或文字測試，就是通過問答或筆答進行的測試。這是心理測試的主要方式，編制和實施都相對容易。有些人類的高級心智能力，只能用語言文字進行測試。這種測試方式的後期分析比較規范化，較少變數，所以團體測試多採用這種方式。但是這種方式不能應用於語言或文字識別有困難的人，而且難於比較語言文化背景不同的被測試者。非語言文字類測試或操作性測試，包括各種通過畫圖、儀器、模型、工具、實物為測試媒介的測試，被測試者通過使用、辨認、解釋或實時操作測試媒介，向測試者反映出心理顯像，測試者根據一定的解釋規律或模式對這些顯像所反應的心理特徵、心理狀態做出評估。非語言文字類測試適用於有語文表達障礙的人，也適合比較語言文化背景不同的被測試者。有些特殊能力測試，比如視覺感知能力、聯想能力和圖形判斷能力的心理測試必須藉助非語文類測試媒介。3．按照被測試的人數劃分，心理測試可以分為個別測試和團體測試。個別測試只能由同一個主試在同一時間內測試一個被測試者。個別測試的優點是測試者對被測試者的言語、情緒狀態可以進行具體的仔細觀察，並且有充分機會喚起被測試者予以合作，以保證測試結果充分、可靠。個別測試的缺點在於測試手續復雜，耗費時間比較長，對測試者與被測試者的合作程度要求較高。團體測試，可由一位測試者同時測試若幹人。許多教育測試都屬於團體測試，有些智力測試也可以採用團體測試的方式。團體測試的優點是省時，單位時間可以收到相對較多的資料，測試者不必接受嚴格的專業訓練也能擔任。缺點在於對被測試者的行為不能作翔實的控制，所得結果不及個別測試准確可靠。4．從測試的方法來分，可分為問卷式測試、作業式測試、投射性測試。根據不同的測試目的，還可以把心理測試劃分為難度測試、速度測試。難度測試的功用在於測試被測試者對某一方面知識掌握程度的高低。這種測試一般是限制時間的，給出的時間標准通常是能使95%的被測試者做完測試的時間。測試一般由易到難排列，以測試被測試者解決難題的最高能力。速度測試是測試被測試者完成作業的快慢，這種測試的測題難度相等，但嚴格限制時間，關鍵是看規定時間內所完成的題量。科學心理測試科學心理測試的產生（1） 法國的醫生艾斯奎羅第一個把智力落後與精神病分開。他認為，精神病以情緒障礙為標志，不一定伴隨智力落後，而智力落後則是以出生時或嬰兒期表現出來的智力缺陷為主要標志。（2） 50多年後，法國的心理學家比內提出應該從正常學校學習的兒童中篩選出不適應的兒童，安排在特殊的班級里學習和教育。此舉動導致了心理測驗史上重大事件的發生--第一個智力測驗的誕生。（3）實驗心理學的誕生是心理測驗產生的另一個重要原因。實驗心理學的誕生和發展，還給心理測量帶來了另一個副產品：嚴格的......>>

問題九：軟體測試方法有幾類？？ 10分 太多了，看你學到哪個階段，剛剛開始可以手工測試，做功能測試。

5. 智商分類和測試測量方法標准

智商，英文：IQ，即智力商數，由法國人比奈發明，包括觀察、記憶、想像、分析判斷、思維、應變能力等。智商分類和測試有哪些呢?下面是的智商分類和測試資料，歡迎閱讀。

智商分類
智商有兩種，一種是比率智商，智力年齡÷實足年齡=智力商數。如果某人智齡與實齡相等，他的智商即為100，標示其智力中等。另一種是離差智商，把一個人的測驗分數與同齡組正常人的智力平均虛燃祥數之比作為智商。現在大多數智力測驗都採用離差智商。

①為了准確表達一個智力水平，智力測量專家提出了離差智商的概念，即用一個人在他的同齡中的個對位置，即通過計算受試者偏離平均值多少個標准差來衡量，這就是離差智商，也稱為智商(IQ)。

②比如說差搏，兩個年齡不同的成年人，一個人的智力測量得分高於同齡組分數的平均值，另一個的測驗分數低於同齡組的平均值，那麼我們就作出這樣的結論：前者的IQ比後者高。

③目前均大多數智力測量都用離差智商(IQ)來表示一個人的智力水平。

④人群的智力商分布。

在現代典型的智力測驗中，設定主體人口的平均智商為100，則根據一定的統計原理，一半人口的智商，介於90-110之間，其中智商在90-100和100-110的人各佔25%。智商在110-120的佔14.5%，智商在120-130的人佔7%，130-140的人佔3%，其餘0.5%人智商在140分以上，另有25%的人IQ在100分以下。

對智力測量的 方法 很多，通常有觀察法、實驗法、談話法、個案調查法、作品分析法、智力測驗法等。

現代心理學最早使用智力測驗的是法國心理學家比奈。1904年法以國 教育 部長邀請科學家與教育家組成了一個委員會，專門研究學校判斷低能 兒童 的方法問題。比奈就是該委員會的成員。他與西蒙合作，於1905年發明了世界上第一個測量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。

1908年，比奈與西蒙對這個智力量表做過一次訂正與補充，1919年雙做了第二次訂正。這個量表兒作比奈-西蒙智力測量量表。比奈一西蒙智力測量量表很快被翻譯成各國文字。在中國，20年代初期有陸志韋訂正的比奈一西蒙智力測驗，謬世承、陳鶴琴合作的《智力測驗法》。30年代有陸志韋、吳天敏再次訂畫龍點睛的比奈一西蒙智力測驗。

智商是一種表示人的智力高低的數量指標。它是德國心理學家施特恩在1912年提出的。智商是智力商數的簡稱，智商用英文IQ表示。 智商是智力年齡被生理年齡被生理年齡相除而得出的商數。智商的計算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聰明程度.智商越高,表示越聰明. 生理年齡指的是兒童出生後的實際年齡、智力年齡或心理年齡是根據智力測量測出的年齡。

智力年齡只能表示智力的絕對高低，不能表示不同生理年齡不同兒童的智力高低。例如：甲兒童生理年齡5歲，智力年齡6歲，而乙兒童年齡10歲，其智力年齡11歲，兩個兒童的智力年齡都比自己的生理年齡大了1歲，這就很難比較他們兩個人的智力的高低。採用智商就能相對比較出他們智力水平的高低。甲兒童的智商力5/6×100=120，乙兒童的智商等於11/10×100=110。從甲乙兒童的智商我們可以認為，甲兒童智力水乙兒童的智力水平高。

通常人們對智力水平高低進行下列分類：智商140以上者稱為天才，智商120-140為最優秀，100、110、120為優秀，90-100為常才，80-90為次正常，70-80為臨界正常，60-70為輕度智力落後，50-60為愚魯，20-25為痴魯，25以下為白痴
智商測量方法標准
對智力測量的方法很多，通常有觀察法、實驗法、談話法、個案調查法、作品分析法、智力測驗法等。

現代心理學最早使用智力測驗的是法國心理學家比奈段前。1904年法以國教育部長邀請科學家與教育家組成了一個委員會，專門研究學校判斷低能兒童的方法問題。比奈就是該委員會的成員。他與西蒙合作，於1905年發明了世界上第一個測量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。

1908年，比奈與西蒙對這個智力量表做過一次訂正與補充，1919年雙做了第二次訂正。這個量表兒作比奈-西蒙智力測量量表。比奈一西蒙智力測量量表很快被翻譯成各國文字。在中國，20年代初期有陸志韋訂正的比奈一西蒙智力測驗，謬世承、陳鶴琴合作的《智力測驗法》。30年代有陸志韋、吳天敏再次訂畫龍點睛的比奈一西蒙智力測驗。

智商是一種表示人的智力高低的數量指標。它是德國心理學家施特恩在1912年提出的。智商是智力商數的簡稱，智商用英文IQ表示。 智商是智力年齡被生理年齡被生理年齡相除而得出的商數。智商的計算公式如下:IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聰明程度.智商越高,表示越聰明. 生理年齡指的是兒童出生後的實際年齡、智力年齡或心理年齡是根據智力測量測出的年齡。

智力年齡只能表示智力的絕對高低，不能表示不同生理年齡不同兒童的智力高低。例如:甲兒童生理年齡5歲，智力年齡6歲，而乙兒童年齡10歲，其智力年齡11歲，兩個兒童的智力年齡都比自己的生理年齡大了1歲，這就很難比較他們兩個人的智力的高低。採用智商就能相對比較出他們智力水平的高低。甲兒童的智商力5/6×100=120，乙兒童的智商等於11/10×100=110。從甲乙兒童的智商我們可以認為，甲兒童智力水乙兒童的智力水平高。

通常人們對智力水平高低進行下列分類:智商140以上者稱為天才，智商120-140為最優秀，100、110、120為優秀，90-100為常才，80-90為次正常，70-80為臨界正常，60-70為輕度智力落後，50-60為愚魯，20-25為痴魯，25以下為白痴。
人智商的分類標准
智商140以上者稱為天才

智商120-140為最優秀，1

00、110、120為優秀，90-100為常才，

80-90為次正常，

70-80為臨界正常，

60-70為輕度智力落後，

50-60為愚魯，

20-25為痴魯，

25以下為白痴。