① 如何預習新課的好方法
所謂科學預習就是要在鞏固舊有知識的基礎上,積極探索新知識,發現疑問,以做到心中有數,為新一輪的學習做好准備。預習的最大好處是有助於形成學習的良性循環。下面幾個是可以借鑒的預習方法:
①認真思考:預習時要運用已有的知識、經驗及有關參考材料,進行積極的思考,弄清舊知識的內在聯系和新內容中的概念、 定律及公式等。
②虛心請教:在預習的過程中,有些問題雖經過預習的思考(包括查 資料 ),但仍得不到解決,可與同學討論,必要時要向老師、 家長或其他人請教,盡量將困惑解決在課前,以便課上集中精力思考新問題。
③預習離不開有目的地閱讀:先將教材粗讀一遍,領會基本大意,然後再反復細讀,可用彩筆在課本上初步勾劃出重點、難點及疑難問題。閱讀時學會選擇和利用學習資源,可以減少大量重復的無效學習,大幅提升學習效率和學習質量。如「精英特速讀記憶」的快速閱讀方法,能有效提高閱讀者的閱讀速度、快速理解和重點記憶,達到事半功倍的效果,其次對注意力、閱讀理解思維、記憶力也也有具體的訓練,訓練後對學習中速度慢、理解慢、記不住等問題會有明顯的改善。
④根據實際來預習:不要全面鋪開預習的好處固然很多,但需要一定的時間,為了保證預習的質量,最好先從基礎學科或個人感到困難的學科中選出一兩門進行試點,取得經驗後再逐步展開。對於個人的優勢學科或較易掌握的內容可以不預習或少預習。
⑤時間安排服從整體計劃預習的時間:要根據實際來安排,不要因預習占時過多而打亂了學習的整體計劃。有些疑難問題解決不了是正常現象,預習不可能將全部新內容都「吃透」。