描寫景物的方法和步驟

① 景物描寫的技巧

景物描寫的方法

一、以動襯靜，動靜結合

詩人描寫景物非常注重景物動態與靜態的相互映襯，也可以以靜寫動，以動寫靜，以動襯靜，還可以化動為靜與化靜為動。動靜的結合往往和襯托相關。

二、虛實結合

在景物描寫中，虛是聯想想像之景，如回憶想像未來或幻想幻覺之景；實指當前視聽之景。柳永《雨霖鈴》想像別後之景。李煜《虞美人》「雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改」，「雕欄玉砌」「故國」是回憶中的景物。姜夔《揚州慢》中的虛景「春風十里」，實景「盡薺麥青青」，昔盛更顯今衰。想像是虛寫的關鍵，虛是為實服務的。

三、繪形繪聲繪色

所謂「繪形繪聲繪色」，就是把自然界的聲響、物體的形狀與色彩等具體地描寫出來，使人有身臨其境的感受。陀斯妥耶夫斯基舉過一個例子，他說「有個小銀圓落在地上」，這個句子不夠好，應該寫成「有個小銀圓，從桌上滾了下來，在地上丁丁鐺鐺地跳著」

四、細描白描

細描：即細節描寫，使用大量生動、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進行濃筆塗沫。例如《荷塘月色》的一些段落。「白描」作為一種表現方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。我國優秀的古典小說《水滸》、《三國演義》等多用白描的手法。

五、多個角度順序結合

蘇軾在《題西林壁》詩中寫道：「橫看成林側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。」對同一景物，觀察點不同，獲得的印象就不一樣。同是廬山，由於橫、側、遠、近、高、低不同的觀察角度，呈現的景物姿態以及給人的感受也不同。

六、襯托對比

襯托是有主次之分兩者相比較一方為另一方服務從而突出主要的一方的手法，它分為正襯與反襯。對比是相並的兩方內容相反目的在於突出不同點的手法。

七、多種修辭結合

根據表達的需要，恰當地運用比喻、擬人、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問等修辭方法，可以有效地增強文章的表達效果。

② 寫景的方法有哪些(寫景的方法與技巧)

1、寫景的方法有哪些?。

2、寫景的方法八種。

3、如何寫景的方法。

4、按順序寫景的方法。

5、按游覽順序寫景的方法。

6、壺口瀑布寫景的方法。

1.正和側的結合： 景物描寫可以從正面入手，直接描寫景物的特點，使人一目瞭然；也可以不從正面景物入手，而是從和其有關的側面景物寫起，來揭示該事物的特點，同時還能提供給讀者豐富的想像空間。

2. 動和靜的結合： 特別注意動態描寫，動靜結合是常用的一種寫景手法。

3.在這手法的運用中，詩人往往獨出心裁，「每著一字」，而使「境界全出」。

4. 聲和色的結合： 常涉及到聲音和顏色，這是利用感官多角度寫景，讓讀者如臨其境，收到了很高的藝術效果。

5. 虛和實的結合： 「虛」和「實」是兩個極大的概念，具體點說就是無形和有形、抽象和具體，想像回憶和現實。

6.實景是描寫的現實客觀景物，虛景是通過聯想或想像而虛擬的景物，虛實結合更能表達出一種濃溢的情思。

7. 點和面的結合： 萬事萬物都是彼此相互聯系的，不是孤立存在的，描寫的景物也一樣，它們總是和周圍的景物有著千絲萬縷的聯系。

8. 遠和近的結合： 看同一景物，觀察者所處的方位不同，角度不同，俯視，仰視，遠眺，近看，視覺形象會呈現千姿百態，變化萬千。

9.從不同角度描寫，會使讀者對所描寫的景物產生更加全面的認識，獲得更完美的感受。

10. 白描手法：抓住描寫對象，用准確有力的筆觸，明快簡潔的語言，樸素平易的文字，干凈利素地勾畫出事物的形狀、光暗（聲響）等，以表現作者對事物的感受。

③ 景物描寫的方法

景物描寫的方法有移步換景；寓情於景；運用動靜結合的手法；運用形象比喻；側面描寫突出景物等。

景物描寫的方法

1、移步換景,從遠到近,從整體到局部 抓住特點,准確描畫：如《小石潭記》中第一段中發現小石潭——移步換景。

2、寓情於景,情景交融：如《小石潭記》中第四段中潭中氣氛——寓情於景。

3、運用形象比喻：如《小石潭記》中第三段中寫小潭清流——形象比喻。

4、運用動靜結合的手法：如《沁園春雪》中山舞銀蛇,原馳蠟象。

5、運用想像：如《沁園春雪》中想像雪後美景：看紅妝素裹,分外妖嬈。

6、側面描寫突出景物：如《小石潭記》中第二段中寫水清：潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

7、白描：最著名的莫過於馬致遠的《天凈沙•秋思 》短短二十八字,一連推出九幅畫面：枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬,刻劃出一幅非常真實生動的秋郊夕照圖。

景物描寫的作用

1、交代故事發生的時間、地點，揭示作品的時代背景。

2、渲染氣氛。

3、烘託人物心情。

4、揭示人物心境，展示人物性格。

5、推動情節的發展。

6、借景抒情，情景交融。

7、照應標題。

④ 怎樣描寫景物

景物描寫四法：

1、感官拓展法：每種景物都有自己的特點，主要表現在形狀、顏色、聲音、氣味、姿態、質地等方面，這就需要我們充分調動多種感覺器官去感知，去體驗，既觀其形與色，又聽其音，嗅其味，「色、香、味、形」俱全，從而描寫出景物的特點。

2、時間拓展法：時間季節不同，景物就會有不同的特點。描寫一處景物，可以按照春、夏、秋、冬的順序來寫，還可以從一天中不同的時段來寫。

3、空間拓展法：同一地點的景物，由於觀察的角度、方位有變化，也會看到不同的美景，正如詩雲「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」。

因此，我們描寫景物時，應注意變換寫景角度，或俯視仰望，或前後內外，或遠近高低，從不同的方位去觀察，多角度、多側面去描繪，才能准確表現出景物特點。

4、虛實拓展法：寫景不僅要實寫，也需要虛寫。虛寫就是採用聯想、想像、比喻、擬人等方法描寫景物。

景物虛寫的途徑很多：可以化靜為動，或化動為靜，動靜結合，虛實相映；可以藉助夢境虛寫景物；可以通過多種感覺觸發聯想和想像，抒寫與眼前景物相似或相關的景緻。

(4)描寫景物的方法和步驟擴展閱讀：

注意事項：

景物描寫順序一般是空間順序和時間順序。空間順序又分為兩種,一是取一個固定的觀察點,按照視線移動的順序依次寫出各個位置上的景物,或由遠及近,或由內而外,或由上到下,或由整體到局部。

不取固定的觀察點,隨著觀察者位置的轉移來描寫景物,也叫游覽順序。時間順序是按一定的時段依次寫景,描繪出景物的變化,如春、夏、秋、冬,晨、午、暮、夜。選用哪一種順序,應視描寫對象的特點和描寫的實際需要而定。

參考資料：

網路--景物描寫法

⑤ 12種景物描寫的方法 12種景物描寫的方法介紹

1、選好觀察點：寫景物就是把觀察到的東西按一定的順序有重點的寫給人看，觀察點不同看到的情況不一樣，寫景選好觀察點是很不一樣的。

2、按一定的順序寫：按一定的順序寫景才能條理清楚。

3、按一定的范圍寫：寫景物時，視野所見，范圍可大可小不一定寫全，要確定范圍後再寫。

4、要抓住特點有重點的寫：寫景物，特別是寫一個地方，可以寫的東西很多，你能都寫出了，要抓住特點有重點的寫。

5、要根據時間的變化寫景物的變化：隨著時間的推移，景物必然發生變化，要根據時間的變化寫出景物的不同狀態。

6、根據中心思想選擇景物來寫：景物描寫是為表達中心思想服務。對表達中心思想有用的景物就寫，沒用的景物就不用寫。

7、要寫好景物的靜態和動態：有的景物處於靜態，有的景物處於動態，景物的描寫要表現出景物的靜態和動態特點。根據寫作內容可以選擇以靜為主的寫法，也可以選擇以動為主的寫法，或者兼而有之。

8、用比喻的方法寫景物：為了把景物寫的生動形象，有時常用比喻的方法寫。

9、用擬人的方法寫：有的文章用擬人的方法寫，是景物人格化。

10、從多種感官寫：觸覺、視覺、聽覺等。

11、正面和側面相結合：正面描寫就是直接描寫人物的外貌、心理行動和語言；側面描寫也叫簡介描寫，是指在文學創作中，作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接的對描寫對象進行刻畫描繪。

12、虛實相結合寫：景物描寫中，我們在此時此地所見之景是實的，有眼前所見的實景發生聯想，想像而得的彼時彼地之景是虛景。

⑥ 景物描寫的方法技巧

寫景，就是用語言文字把看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來，並以此抒發寫作者的思想感情。寫景作文是小學生習作的主要題材，人人都在寫，但不是人人都能夠寫出具體生動的美景來。因為，寫景是需要技巧的。

一、明確寫的是什麼

例：有人喜歡春天的雨，有人喜歡夏天的風，有人喜歡秋天的水，而我最喜歡的，是冬天的雪。我喜歡雪的潔白，我喜歡雪的堅強，我喜歡雪的輕盈，我喜歡雪的無私。

這一段運用了排比修辭手法，句式整齊而且點明了喜歡的是什麼景，為什麼選取這個景。

二、運用描寫方法

要想把景物寫活，寫美，寫出特色，需要用到一些描寫方法。描寫方法有很多種，下面簡單介紹描寫順序。

1.時間順序有：凌晨、破曉、早上、中午、下午、傍晚、晚上……

例：從早上，雪花如鵝毛般紛紛揚揚，整整下了一個白天，到了晚上，夜深人靜的時候，雪停了，潔白的雪光如燭光一般把整個夜晚都照亮了。

此例分別寫下雪時和下雪後的景象，也可以表現白天和夜晚的雪景不同。

2.空間順序比如：從上到下、從遠到近、由點到面、移步換景等。例：這場大雪可謂是鋪天蓋地，看啊，高樓如同披上了潔白的婚紗，連樹枝都穿上潔白的禮服，地面上更像是鋪上了純白的地毯……

此例主要用了從上到下描寫方法，可以讓讀者全方位感受雪的景象。

三、要把真情實感寫出來

例：我喜歡冬天的雪，它裝扮了我們的世界，它凈化了世間的污垢，它給農民伯伯帶來了豐收的希望，它給小朋友們留下了童年的美好記憶。雪仙子，希望來年再和你相遇！

此例適合做寫景作文的結尾，抒發了作者對冬天的雪的喜愛之情和無限的留戀之情。

具體、生動的作文，需要孩子們用眼睛去發現，用心去體會，用恰當的方法去描寫，才能寫出來。