①還應記下F
1 和F
2 的方向。②應讓橡皮條與細線的結點伸長到0點
5. 在《探究合力的求法》實驗中的三個實驗步驟如下：（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端
（3）①實驗中我們需要記錄的是兩個分力的大小和方向，所以①中的疏漏是：記錄兩跟細線的方向．
②在白紙上根據F1和F2兩個分力的大小和方向，應用平行四邊形定則作圖求出合力F．所以①中的疏漏是：根據F1和F2兩個分力的大小和方向，應用平行四邊形定則作圖；
③為了保證兩次的作用效果相同，所以我們要把節點O拉到相同的位置，所以③中的錯誤是：要把結點拉到相同的位置O．
故答案為：記錄兩跟細線的方向；根據F1和F2兩個分力的大小和方向，應用平行四邊形定則作圖；把結點拉到相同的位置O．
（4）取如圖所示的兩格表示1.0N，則可得出F1、F2，由上圖得出兩力的方向；作出平行四邊形，即其對角線的長度表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，故答案如圖所示：求得F=5.0N
故答案為：（3）記錄兩跟細線的方向；根據F1和F2兩個分力的大小和方向，應用平行四邊形定則作圖；把結點拉到相同的位置O；
（4）①如圖；②5.0
6. 在「探究求合力的方法」的實驗過程中（1）用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸
（1）該實驗的實驗目的是驗證力的平行四邊形定則，要根據兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小，然後與一個彈簧拉橡皮筋時的拉力大小進行比較，最後得出結論，故需要記錄的是兩彈力的大小和方向，故BD錯誤，AC正確．
故選：AC．
（2）合成的理論是平行四邊形定則，故合力的理論值在平行四邊形的對角線上，即為F；合力的實際值應通過實驗直接測量，不需要用平行四邊形定則理論，故實際值為F′，由於誤差的存在，因此理論值和實驗值不重合．
故答案為：（1）AC；（2）F、F′．
7. （1）在《探究求合力的方法》的實驗中，其中的兩個步驟是：①在水平放置的木板上墊一張白紙並固定好，把
（1）該實驗採用「等效法」進行，即一個彈簧秤和兩個彈簧秤拉橡皮條與細繩套的結點時應該拉至同一位置O點，由於力是矢量，因此在記錄數據時，不光要記錄力的大小，還要記錄其方向，這樣才能做平行四邊形，從而驗證兩個力的合力大小和方向是否與一個力的大小和方向相同．
（2）F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F是F1與F2合成的理論值，F′是F1與F2合成的實際值．
故答案為：（1）還應記下兩細線的方向；②還應使結點達到同一位置O點．
（2）F、F′
8. 在「探究求合力的方法」的實驗過程中：（1）用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它
（1）該實驗的實驗目的是驗證力的平行四邊形定則，要根據兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小，然後與一個彈簧拉橡皮筋時的拉力大小進行比較，最後得出結論，故用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點時，
需要記錄的是結點O的位置，兩彈力的大小和方向，故BD正確，AC錯誤．
故選：BD．
（2）合成的理論是平行四邊形定則，故合力的理論值在平行四邊形的對角線上，即為F；合力的實際值應通過實驗直接測量，不需要用平行四邊形定則理論，故實際值為F′，由於誤差的存在，因此理論值和實驗值不重合．
故答案為：（1）BD；（2）F、F′．
9. 探究合力的方法物理實驗
「探究求合力的方法」的實驗用一個力與幾個分力共同作用的效果相同，即一個力與共同作用的幾個力可以互相替代，採用了「等效替代法」，
故選：C．
10. 探究求合力的方法實驗細線
（1）A、細線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長，故A錯誤；
B、兩細線拉橡皮條時，只要確保拉到同一點即可，不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上，故B錯誤；
C、在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行，否則會影響力的大小，故C正確；
D、由於O點的作用效果相同，將兩個細繩套換成兩根橡皮條，不會影響實驗結果，故D錯誤．
故選：C．
（2）實驗測的彈力方向沿繩子方向，由於誤差的存在，作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別，故甲更符合實驗事實．
故答案為：甲．
故答案為：（1）C；（2）甲．
