A. 昆蟲記作者如何開展研究
集昆蟲學和文學稟賦於一身,熔畢生研究成果和人生感悟於一爐,昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性,千辛萬苦寫出的十卷本傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下了一座富含著知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。最難能可貴的是他那執著的求真求實精神,不為眾言所迷,甚至不為已有實際結論所惑,身躬力行,打開一扇扇昆蟲世界的大門,讓同為生靈的人類洞悉了一些蟲類的最高秘密。
原以為自然科學類的作品一般都是枯燥無味而且特別難懂的,就是霍金先生的《時間簡史》,也真是夠人們所費解的;可昆蟲記卻完全成了一個文學的故事的典堂,略通文字的人都可以登堂又入室,一探昆蟲世界的奧秘。
由「昆蟲觀察家」到「昆蟲學家」,由「昆蟲學家」到「昆蟲學家、作家」,再到「作家、昆蟲學家」,法布爾這個「昆蟲世界裡的維吉爾」的巨大價值,越來越得到人們的認識與重視了,這種經驗,是感性與理性相重的。
B. 昆蟲記的作者挑戰傳統深入昆蟲的生活用什麼的方法來研究昆蟲
法布爾挑戰傳統,將自己變成蟲人,深入昆蟲的生活,用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性。他的這種研究方法遭到了正統勢力的責難,他辯駁道:「你們是把昆蟲開膛破肚,而我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究。
你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西,而我則使得人們喜歡它們;你們在酷刑室和碎屍場里工作,而我是在蔚藍的天空下,在鳴蟬的歌聲中觀察;你們用試劑測試蜂房和原生質,而我卻研究本能的最高表現;你們探究死亡,我卻探究生命。」
作品主題
煌煌10卷的《昆蟲記》一書,以其瑰麗豐富的內涵,喚起人們對萬物,對人類和對科普的深刻省思。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。
通過詳細、深刻地描繪,各種昆蟲的外部形態和生物習性,記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,既表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重,又傳播了科學知識,體現了作者觀察細致入微、孜孜不倦的科學探索精神。
C. 法布爾是怎麼研究昆蟲的呢
法布爾像偵探似的長時間跟蹤觀察昆蟲,不斷地百假設,反復的推理,嚴密的求度證,他每去觀察一種昆蟲都會花大量的時間:觀察土蜂20年、隧蜂30年。法布爾觀察的非常全面、細致、實事求是,並且隨時隨地記錄下來。最重要的是法布爾有計劃,有耐心。
法布爾自己一貫的作風是准確權記述觀察得到的事實,既添加什麼也不忽略什麼。法布爾從其外形、捕食習慣、身體結構、居住環境等方面全方位,立體化的觀察。肉眼能看的直接看,還有一些較小的昆蟲,就用放大鏡看。
法布爾研究
1859年,法布爾獲得了此類研究的三項專利。後來,法布爾應公共教育部長維克多·杜盧伊的邀請,負責一個成人夜校的組織與教學工作,但其自由的授課方式引起了某些人的不滿。於是,他辭去了工作,攜全家在奧朗日定居下來,並一住就是十餘年。
在這十餘年裡,法布爾完成了後來長達十卷的《昆蟲記》中的第一卷。期間,他多次與好友一同到萬度山採集植物標本。此外,他還結識了英國哲學家米爾,但米爾英年早逝,使兩人先前醞釀的計劃沃克呂茲植被大觀因此夭折。
同時,一大不幸降臨到法布爾身上,他共六個孩子,其中唯一與父親興趣相投、熱愛觀察大自然的兒子儒勒年僅十六歲便離開了人世。此後,法布爾將發現的幾種植物獻給了早逝的儒勒,以表達對他的懷念。對真菌的研究一直是法布爾的愛好之一。
D. 昆蟲記中作者是如何觀察,思考和探究,一步一步地揭開蟬出地洞的奧秘
通過長時間的觀察和許多次實驗,作者發現蟬是靠身體排出的一些尿液來混合泥土,調合成黏土來固定地洞。同時蟬還利用一些昆蟲來把挖出的土吃掉。文章贊揚了蟬堅韌不拔的精神,告訴我們任何事情都要先經歷磨,這樣才會有美好的明天。
(4)昆蟲記作者的研究方法獨特在哪裡擴展閱讀
在這篇《蟬出地洞》中,作者介紹了幼蟬挖洞、出洞並變化為成蟬的過程。介紹幼蟬挖洞,作者以嚴謹而又層層遞進的思路展開論述和描寫,不斷設問和求證,最終引導讀者發現幼蟬獨特的挖洞方式,讓人們驚嘆於幼蟬的挖洞之神奇。幼蟬出洞和變化成蟬的過程,作者則運用生動細致描寫來刻畫,栩栩如生。
最後作者還補充了關於蟬被農民們當做葯材的故事,盡管蟬作為一種偏方,不一定真的具有科學醫用價值,但從中可以看出蟬在人們的生活中的重要性。整篇文章流露著作者對自然神奇的贊嘆,彰顯著作者科學的態度和精神。