學習方法哪裡可以看

A. 如何找到適合自己的學習方法

學習方法總體而言是差不多的，但也有很多個人的特色。所謂適合自己的學習方法就是結合了自己自身特色的學習方法。
想要找到適合自己的學習方法，首先是學習參考，然後實踐模仿，接著是在實踐模仿中剔除不適合自己的，保留適合自己的。如此多經過幾輪，你就會找到比較適合自己的方法了。
下面是一些常規，但很有用的學習方法，你可以做一個參考，如果你覺得有幫助，就要去實踐看看，不要停留在「閱讀認識」的基礎上。
1、課前預習。課前自習可以對即將要學習的內容有一個初步的了解，對於看不懂的地方做上記號，等老師講到的時候認真聽，這樣會理解得更透徹，經常預習，還可以培養自學的能力，這是將來學習、工作要具備的能力。
2、專心上課。專心上課是學習中很重要的一個環節。專心聽課要做到「五到」，也就是眼、耳、口、手、腦都要動起來，參與聽課。眼到是要看課本、看黑板、看老師；耳到是要聽老師講，聽同學發言、提問，不漏聽、不錯聽；口到是說要回答老師提出的問題，要復述；手到是要做筆記、畫要點、寫感想；腦到是要思考、動腦筋。邊看、邊聽、邊思、邊記、邊回答問題，才能把課聽好，加深對知識的認識和理解。
3、解決疑難。學習中總是伴隨疑難問題的，因此對於當天出現的疑難問題一定要當天解決，不要讓問題越積越多，以致多的無法解決。很多同學成績掉隊都是沒有及時解決疑難問題而造成的。成績差的學生更應該盡快的把欠缺的知識補起來，對於不會的及時向老師和同學請教。
4、及時復習。課後要及時進行回憶，快速的在腦海中過一遍課上學過的知識，包括晚上睡前也可以這樣做。
5、定期復習、記憶。學習一段時間後（比如一周，或者是學完一個章節後）還要進行查缺補漏，找出哪些內容自己還沒記住、哪些知識還沒有搞懂、哪些知識以前忽略了、哪些題目做錯了、做錯的原因是什麼等等。對於梳理出來的一些重要知識，要陸續有計劃地去記憶背誦。比如嘗試回憶法，先閱讀然後嘗試著回憶背誦；再比如卡片記憶法，在卡片的正反兩面寫下問題和答案，看問題想答案，鞏固記憶。如果記憶力差，還可以進行專門的學習和訓練，比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中的「編碼定位記憶、思維導圖記憶」。除了記憶力，該軟體主要還是訓練快速閱讀能力的，如果你閱讀速度慢、效率低，記憶力差的話，可以花點時間練練。
6、做題。做題的時候要仔細審題，而且要審准、審透，提煉出有用的信息；要講究效率，會的就過（一定是要真的會，而不是感覺會），把時間放在不會的上面；不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓你覺得題目很簡單，但實際做題的時候就不知道如何下筆了；適當進行題海戰術，掌握各類型題目的解題思路。

B. 初二要升初三，准備自學~有什麼學習方法，准備看教學視頻，哪裡有免費的教學視頻~謝謝

視頻的話愛奇藝教育應該有，但要看內容不會給你第一課第二課的講。初二升初三假期不是學校都開始趕課了嗎，老師會講的。好好聽課比什麼都重要。我有一同學開始是全校前20，然後驕傲開始自學後來中考剛夠出庫線。自己學容易造成知識的混淆且浪費時間而網校的老師不了解你的情況，也許會和你自己的老師解題方式出現問題。嚴重的會使你上課聽不懂

C. 左養右學的學習方法在哪裡可以看

《禮記·王制》：「有虞氏養國老於上庠，養庶老於下庠；夏後氏養國老於東序，養庶老於西序；殷人養國老於右學，養庶老於左學；周人養國老於東膠，養庶老於虞庠。虞庠在國之西郊。殷商，殷就是指代商朝。大學是一種學府，是官宦人讀書的地方，古時候沒小學。有錢人的孩子上大學，沒錢的就不上學。私塾這種教育模式還是孔子流傳下來的。以前一直的官辦的學校。

D. 六年級上冊語文學習方法報在哪裡可以看到原報的報紙內容

可以聯系出版社啊，他們都有備份的。你聯系報紙出版商，叫他們給你郵寄一份過來。應該是可行的，或者你多問問你的同學，看他們有沒有保留過。叫魚+學習(一個網戰)覺得再不行你就直接去出版商那裡，看看地址是哪兒，你這么著急要，想必對你有很重要的作用吧。

E. 左養右學的學習方法在哪裡可以看

意思是：
左修養、右學識，把國學貫徹始終。
不止提高個人的學識和才華，
還同時提升了個人修養和美德。

F. 哪裡能看到photoshop的學習方法

安裝PPS影音 - 綜合頻道 - PHOTOSHOP經典案例

G. 學習方法有什麼(要詳細的)

首先這有個概念上的區分，我理解上的學霸是努力並且成績相對不錯的學生，學神是有天賦、有具體學習方法且超級具有效率的學生，根據題主的意思，我認為應該是學神。今天從另外的角度分享下高效的學習方法，帶你走進學神的世界。不過這里我要提醒你，文章總共有2315個字，看完全文大約需要5分鍾，想要達到學神層次，先過第一關。

目錄

• 學神不同層次

• 學神學習方法

一、學神的不同層次

學神這塊可以分為三個層級，第一是資料庫級別，這種學生博覽群書，基本所有相關的不相關的他都知道，俗話說「你辛辛苦苦鑽研出來的知識，只是人家的常識」；第二是整合資源級別，這種學生除了具有相當程度的儲備量之外，還有非常非常好的知識遷移能力，也就是將自己系統內的知識能非常好的聯系起來，形成系統的知識脈絡；第三是創造知識級別，這種學生能夠結合已有知識，提出新的問題，通過猜想—假設—驗證—結論—復盤的邏輯思維鏈條創造出新的結論、知識，形成新的認知。

看到以上類型，大家相比深有同感，以我上學時的經歷為例，大神150分滿分的高考難度試卷嗖嗖嗖寫完還剩半個小時在那轉筆，其他人奮筆疾書也只能勉強做完。那大神都是怎麼樣學習的呢？如何成為大神呢？



2.方法突破

這里其他答主介紹了很多學習方法，我不贅述，推薦比較好的學習方法。

2.1多層次、多場景練習：很多時候專項訓練會給同學一種假象，感覺做會了一樣，實際上你掌握的以上的方法理論後，需要進行不同類型、綜合題型的訓練，讓自己不斷抽取對應方法去應對，就像特種部隊一樣適應多樣化的環境，你的適應能力才會有大大的提升。

2.2輸出：輸出屬於再創造，屬於非常好的輸入方式，可以通過和同學分享、可以通過自己默寫出邏輯、關鍵要點和注意事項（費曼學習法）。

2.3自我賦能：這里說的是通過訓練不斷地形成正向循環，給自己信心，很多同學執行力差就差在沒有形成激勵機制，總是挫敗不會有人能堅持住的，需要給自己形成具體有效的激勵機制，這樣就會從當初的熱情轉化為持久的學習動力。

恭喜同學，你已經打敗了95%的人，擁有長文閱讀能力，希望你能夠把我分享的方法全部用上，早日成為學神。

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