測量英語聽力的方法

1. 英語聽力的技巧和方法

英語聽力技巧，需要記住以下三個原則：

英語聽力技巧的常用方法有以下幾點：

1、以多聽為主

英語聽力技巧的第一點就是以多聽為主，這也是練習聽力初期應該做的，充分利用一切時間來聽英語，比如播放英語錄音，英文歌曲，英文節目等，進行反復聽，隨意聽，直到對內容漸漸熟悉，讓耳朵習慣聽英語，這樣很容易養成為英語的興趣，相應的學習效果也會明顯很多。

2、多聽的基礎上考慮提高聽力質量

在多聽的基礎上，要考慮如何提高聽力的質量。那就需要在聽的時候，注意聽語音語調，有意識的進行記憶和模仿，這樣既能豐富聽力知識，也能提高聽力的准確率。最能體現的一點就是，不要錯把英語的停頓，聽成是句與句之間的停頓，英語的停頓是為了增強語言的表現力和感染力，便於表達，要正確的把前後部分聯系起來，不要因為停頓錯誤的理解了內容。

3、聽的過程中要有技巧

英語聽力技巧中比較有技巧的一點就是在聽的過程中要有技巧，也就是遇到一時不能理解的單詞，不要停下來思索，而要堅持繼續聽，以防錯過更多有效信息。同時，可以在聽到會的但此後，先寫出該詞的首字母，提醒自己，在完全聽完候，再逐個補全。這種英語聽力技巧可以很好的避免因為錯過一個單詞而錯過後面的內容。

4、詞彙量的積累

英語聽力的練習最重要的一個基礎就是詞彙量，聽出單詞的讀音卻不知其意思，這是很可惜的。所以，在日常的英語聽力技巧的訓練中，也要注意詞彙量的積累，主動記錄一些生詞和片語，並且反復聽來熟悉其讀音。

英語聽力技巧的方法中，首先是要克服心理障礙，不要害怕是基礎。其次，多聽，在多聽的基礎上注意提高聽力質量，並在聽的過程中注重詞彙量的積累，這樣堅持練習下來的話，英語聽力必定會有一個突破性的進步。

2. 初學者如何練習英語聽力

初學者練習英語聽力，一定要積累足夠量的詞彙，也要打好音標基礎。

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3. 訓練英語聽力的方法

訓練英語聽力的方法：
1、泛聽。長時間大量的聽英語，形成一個英語的環境，讓你的耳朵熟悉英語，習慣英語語言環境。
2、精聽。努力聽清楚角色的每一句台詞，留意他的發音以及連讀時的處理方式。
3、這是一個非常需要耐心的過程，一個難點句你可能需要聽上十遍乃至一百遍才能完全吃透它，但是堅持下來你會發現你的聽力進步非常明顯。泛聽是基礎，精聽則可以加速你的成長，讓你的聽力有質的飛躍。
4、練習英語聽力的材料可以是電影對白，新聞BBC或VOA，人物演講，采訪，因為英語聽力考試多是人物的獨白和對話，所以也可以採用四六級的模擬聽力試題。一切可以讀懂的閱讀材料都可以用來練習英語聽力。

4. 英語聽力訓練的方法和技巧

1、一堂聽力課的常規做法：

通常，一堂聽力課的步驟如下：

（1）Pre——listening：在聽錄音前，要使學生對將要聽到的材料有一定的了解。如：熟悉生詞、看圖片、讀短文、聽教師的簡介等。這將幫助學生對所聽材料熟悉，從而可以減輕學生聽英語時的緊張情緒而提高聽的效果。

（2）Listening：教師為學生放錄音帶，如果可能的話，盡可能多放幾遍。這樣，可以減少緊張情緒。這時，學生只需抓住聽力材料的大意即可。

（3）Intensive Listcning：在這階段中，教師向學生提出一些有關細節的問題。教師可在聽前先提出問題，讓學生帶著這些問題去聽，他們會感到比較容易地抓到所需的信息。

（4）Checking—up：教師檢查學生聽的效果。有許多方法可用來檢查學生的'理解力，將在下面談到這些方法。

（5）Related activities：可以讓學生做一些與所聽材料內容有關的其它活動。這樣，教師可以看出學生理解了多少內容，掌握了多少語音，在與錄音有同樣情景時他們又能使用多少。

2、聽力訓練的技巧：

（1）The T—F Question Technique可以既檢查學生對所聽材料大意的理解，也可檢查他們對於一些細節問題的理解，這取決於教師如何設計問題。

（2）The Wh—Question Technique用途同上。如「What is the stoty about？」是個非常籠統的問題，而「When and Where did the story take place？」則是具體的問題。

（3）The Dictation Technique內容可易可難，它取決於學生的英語水平。若材料合適，此方法是很有趣的。如：教師可聽寫一篇短文，其中包括學生們已學過的介詞，聽寫的同時，讓學生把聽到的內容畫出來。例文：「There is a house behinda big tree．The door is open and the window is open，too．In it，a table standsin the middle．And on the table，there are two plates and three bowls……」畫完後，學生可互相欣賞彼此的「傑作」，其中趣味盎然。教師最後出示正確的畫面。（用此方法還可讓學生為畫塗色）。

（4）The Translation Technique是個簡單易行的辦法。可讓學生翻譯大意或譯出細節，此方法使用的是漢語，若學生聽懂了，在翻譯時會非常自如。

（5）The Writing Technique：學生聽後，寫出一篇短文或梗概，這不僅能檢查學生的聽力，也可考查他們的組織能力和寫作能力。

（6）The Fill—in Technique：讓學生在聽時，填寫出所缺的詞或句子。所用材料必事先發給學生，讓他們在聽前讀一下，熟悉將要聽的材料，效果會更好。

（7）The Retelling Technique：讓學生用自己的語言把所聽材料復述出來。這需要一定的口語能力，適用於有一定水平的學生。

（8）The What—Is—It Technique也是很有趣的。教師描述某個東西，學生來猜。如：「It has a round face and two legs．But it has neither a nose，nor eyes，nor a mouth nor ears．It doesn』t move its position while it iswalking．」問「What is it？」答：「A clock！」

（9）The Pass—word Technique只需1—2分鍾，隨時可以使用。教師悄悄對每小組的第一位同學說一句英語，然後讓他們向後傳下去，最後，教師讓每組的最後一位同學說出這句話，教師再給出原話。常常學生說的與教師的原話相差甚遠，會使同學鬨堂大笑。

（10）The Listening—to—Picture Technique要求少說多聽，所以很適用於初學者，給學生看一張有故事情節的畫面，學生邊看圖便聽教師的描述，教師在適當的時候提出一些T—F—Question，學生在答案紙上寫下 T.或 F.。

5. 怎麼提高英語聽力

提高英語聽力方法如下：

1、強化英語基礎知識學習

俗話說「巧婦難為無米之炊」，英語聽力的提升一定是建立在基礎知識之上的，如果連單詞、語法、句型結構等都無法掌握，談何提高聽力呢？

一個聰明的英語學習者，一定會優先解決自己的詞彙量，語法等基礎內容，只有詞彙量擴大了，語法基本掌握了，基本的句型結構能夠理解，才能具備英語聽力學習和提升的基礎。

2、加強英語聽力訓練

英語聽力能力提升也是一個「熟能生巧」的過程，提高聽力的關鍵在於訓練。有了良好的英語基礎，還需要不斷地去訓練。我們並非一直處在英語環境中，這就需要我們自己去創造英語聽力的環境，包括聽英語原音節目、看英文電影、聽專題的聽力材料。

一份英語聽力材料要反復地聽，反復地理解，必須要聽到句子就能立馬理解其意思才結束，而不是思考一會兒才理解，這樣才能真正落實聽力訓練，達到聽力訓練的強度。

3、找到適合自己的英語聽力練習方法

英語聽力練習有很多方法，但並不是適用於每一個人，我們需要找到最適合自己的方法，和大家分享我的聽力練習方法。

初學者可以嘗試先聽一個句子，然後暫停、跟讀，也就是先聽，然後思考和理解其意思，最後通過嘴巴復述。堅持一段時間一定會有效果。

6. 訓練孩子的外語聽力，你認為有哪些小妙招

引言：在與英語聽力、閱讀和寫作相關的三個能力中，聽力對大多數人來說是最難的。那麼如何有效克服困難，提高英語聽力，可以看看以下快速提高英語聽力的小方法。

妙招一：提供英語閱讀和理解能力

其實提高聽力最重要的不是聽多少，而是英語閱讀基礎是否扎實，包括詞彙和語法。一般來說，閱讀基礎越好，理解的東西越多，聽力過程就會越順暢。英語聽力練習的目的是確保您理解應該理解的內容。你不懂的東西只能通過提高你的詞彙量來解決。練習英語聽力的材料不要超過自己的知識范圍。也就是說，如果你連讀的句子都聽不懂，你能聽懂嗎？它一定不是。因此，英語詞彙和語法是閱讀的關鍵，閱讀量和閱讀能力決定了謠言能力的不平衡。

妙招四：恰當的練習英語泛聽

泛聽材料的選擇范圍要廣一些，可以更好地協調常識和興趣，不需要給聽力施加太大的壓力。泛聽的首要目的是在聽力技巧中再現扎實的常識點，培養靈敏性，獲得新的常識。