⑴ 初為人父母，想問一下大家該如何找到適合自己孩子的最好的教育方法呢
1、不要給孩子定太高的要求
我們平時要給孩子一點自由發展的空間，不要給他定太高的要求，同時多了解孩子的精神需要和多觀察孩子的長處和不足，最後再施加引導，學會用欣賞的目光看待自己的孩子，善於捕捉她身上的閃光點，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，從而提高孩子的自信心。
2、
培養孩子多方面的興趣
為了開闊孩子的視野，我們應該多培養孩子多方面的興趣，比如在課余時間，給他報名一些他感興趣的興趣班，這樣孩子才會在興趣的基礎上取得好成績。
3、多參加一些體育鍛煉
由於孩子的天性就是愛跑愛跳，因此我們平時應該多讓他鍛煉，因為這樣既可以強身健體，又可以愉悅心情，何樂而不為呢？
4、提供孩子手工材料
大部分的孩子都喜歡一些手工製作，我們就盡可能給他提供材料和幫助。當看到他煞有介事地做成一個「作品」時，神情中是充滿自豪的，因此，我們必須要讓孩子敢於動手，在手工製作的過程中得到快樂。
5、培養孩子良好的習慣
一個良好的習慣養成對孩子是非常必要的，而家是孩子們主要的活動場所，所以教子的第一步就是營造一個良好的氛圍，同時以身作則，讓孩子養成良好的作息習慣和學習習慣，一旦看到孩子做出了努力，我們就要充分肯定。
6、 孩子的心田是敏感的，撒下什麼樣的種子就會開出什麼樣的花果，因此，我真誠地希望家長們可以順其自然、因材施教，讓孩子健康成長。
⑵ 怎麼教育孩子最有效的方法
導語：很多父母在教育子女的過程中都有這樣的經歷：把自己認為最好的都給了孩子，盡自己所能地滿足孩子的需要，費盡口舌，費盡精力，苦口婆心地說了多少次，孩子卻依然我行我素。孩子這樣的態度和反應讓父母傷心沮喪的同時，更增加了父母的無奈和茫然，始終不明白問題出在了哪裡。其實孩子就吃這么幾套，進入孩子的內心，才能正確的引導孩子。接下來，就讓我們一起來看看吧。
孩子就吃“父母鼓勵和贊美自己”這一套
卡爾·威特曾說過：“不是聰明的孩子被誇獎，而是誇獎使孩子更聰明。”每一個孩子都希望得到別人的認可。孩子最喜歡父母對他的贊美。父母及時而適當的贊美，能讓孩子體會到成就感，樹立起自信心，更堅強地去面對成長中的困難和挑戰。
1、不要吝嗇你的贊美和鼓勵
2、不要拿孩子與別人做比較
3、帶著贊美鼓勵孩子
4、當著別人的面贊美孩子
5、該贊美時，要及時贊美，贊美讓孩子更自信
6、贊美孩子也要把我好度
孩子就吃“父母順著自己的興趣和愛好”這一套
“興趣是最好的老師”，每個孩子都會有自己喜歡和感興趣的東西，每個孩子也都希望父母能尊重自己的興趣和愛好。父母不應該隨意剝奪孩子的興趣愛好，應該鼓勵孩子去做喜歡做的事，並幫助孩子挖掘和培養興趣和特長。
1、尊重孩子的興趣愛好
2、善於發現孩子的閃光點
3、讓孩子品味成功的樂趣
4、允許孩子在興趣上不專一
5、不要把自己的興趣強加給孩子
6、挖掘並培養孩子的特長
孩子就吃“做自己喜歡的事”這一套
每個孩子都有自己的天性，他們總是希望父母能讓他們做自己喜歡做的事。順應孩子的天性，尊重孩子的成長規律，才能做到因材施教、因勢利導，培養出真正優秀的孩子。父母要學會“該放手時就放手”，鼓勵孩子多嘗試自己喜歡的事，培養孩子獨立自主的性格。
1、鼓勵孩子去當領導
2、孩子喜歡去冒險
3、孩子喜歡“搞破壞”
4、該放手時就放手
5、孩子喜歡自己選擇朋友
6、不要侵犯孩子的隱私
7、尊重孩子的理想
8、讓孩子自己管錢
孩子就吃“父母和自己是朋友”這一套
孩子喜歡願意和自己做朋友的父母。父母應該和孩子成為好朋友，以朋友的姿態來尊重孩子，平等地對待孩子。和孩子成為朋友，才能更好地贏得孩子的信任，更好地了解孩子、滿足孩子的需要，幫助孩子健康快樂地成長。
1、和孩子成為好朋友
2、像對待朋友一樣對待孩子
3、關心孩子的學習
4、在生活中關心孩子
5、在錯的時候，要向孩子道歉
6、多和孩子說說心裡話
7、對孩子說話要算數
8、多從孩子的角度看問題
9、允許孩子發脾氣
孩子就吃“父母陪自己玩耍”這一套
玩是孩子的天性，每一個孩子都希望父母能多點兒時間陪自己玩耍。父母陪孩子一起玩耍，能讓孩子獲得更多的`快樂，拉近父母與孩子之間的距離，同時還能有助於父母發現孩子的閃光點，有利於挖掘孩子的潛能。
1、多一點兒和孩子玩耍的時間
2、和孩子一起做游戲
3、經常帶孩子在戶外活動
4、給孩子表演的空間
5、學會給孩子講故事
6、和孩子一起看電視
7、多陪孩子玩益智類游戲
8、和孩子一起參加體育鍛煉
9、跟孩子一起回憶童年
孩子就吃“輕輕鬆鬆學習'這一套
其實孩子的天性是喜歡學習的，只是他們更想要“輕輕鬆鬆地學習”。讓孩子愛上學習並不難，只要父母能尊重孩子的個性特點，找對方法培養孩子的學習興趣，並幫助孩子養成良好的學習習慣，孩子的學習成績就會一路上升。
1、和孩子一起讀書
2、鼓勵孩子積極提問
3、指導孩子科學利用時間
4、協助孩子制定學習計劃
5、糾正孩子的偏科現象
6、引導孩子進行預習
7、教給孩子聽課的方法
8、指導孩子有效復習
9、提高孩子做作業的效率
10、幫助孩子緩解考前焦慮
孩子就吃“父母溫和地改正自己”這一套
孩子在成長的過程中，難免會犯錯，很多時候，孩子不是知錯不改，只是希望父母能“溫和地改正自己”。“棍棒教育”是不可取的。在家庭教育中，父母應該多給孩子一些耐心、關愛和機會，以身作則、潛移默化地改正孩子的不良習性。
1、以身作則，不讓孩子浪費
2、培養孩子愛勞動的習慣
3、幫助孩子改掉說謊的毛病
4、改正孩子罵人的壞習慣
5、孩子偷拿的東西要不得
6、不要讓孩子上網成癮
7、改掉孩子挑食的毛病
找找是否有隱藏在暗中的困難存在
你是否問過你的孩子為什麼突然間不願意參加集體活動或不願做家庭作業了嗎?也許他會在你的詢問下說出心裡話——他被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動力了，通常他會有一個正當的理由。
解釋你的理由
如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，因為你很肯定這是對他有好處的，那麼你會怎麼做呢?無論你想怎麼做，決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因為大叫後沒幾分鍾，他就不再去聽你在說些什麼了。
重視贊揚的作用
贊揚必須是有的放矢的。你僅僅說了句“幹得不錯”，他就會知道，你並沒有真的注意到他和他的成就。
明智的獎賞
父母會許諾，如果孩子考試考得好，他就會得到一輛自行車;如果考得不好就什麼也得不到。事實上，這樣對待孩子是一種可怕的態度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞。
接受現在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那麼，你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為，如果他沒能按某一特定標准去學習、做事的話，他就是一個失敗者。
鼓勵有方法
鼓勵的通用公式：
鼓勵=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身體接觸。
為了恢復孩子的勇氣和信心，家長不但用語言告訴孩子，你相信他的人格和能力，鼓動孩子去嘗試或再試，更重要的是要與孩子有身體接觸，通過擁抱、拍打孩子肩膀或撫摸孩子的頭發等方式，把信任和力量傳達給孩子。只有這樣才能讓孩子真正感受到力量，使他們恢復勇氣和自信。
1、教導他解決問題
從學會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：
(1)、確認他的問題。
(2)、讓他描述他的解決方式。
(3)、找出解決問題的步驟。
(4)、決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
(5)、確定他能獲得需要的協助。
2、給他表演的舞台
每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，並表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境而已，他們需要大人陪伴他去'經歷’它的成長過程。有句話說：'要知道孩子眼中的世界是什麼樣子，得先蹲下來，由孩子的位置和高度去看世界。
3、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
5、有創意的贊美
當孩子表現很好時，不要只是說：“很好”。贊美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，“你今天主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌”。不過，贊美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發他內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的“莫札特效應”，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
8、常常擁抱
輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的'我愛你’。研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對於大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
9、用心聆聽
沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一隻耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
10、放棄完美主義
我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現。例如：嫌棄他們沒把桌子擦乾凈，乾脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：'這件事跟健康或安全有關嗎?’'想像10年之後，這件事還有這么嚴重嗎?’如果**是No，那麼就放手讓孩子去做吧。
11、給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則
專家指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
12、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
⑶ 教師教育孩子的方法有哪些
現在的孩子大都很調皮，教育起來有一定的困難，作為教師要找到正確的教育方法才能有效的教育好孩子。以下是我分享給大家的教師教育孩子的方法，希望可以幫到你!
教師教育孩子的方法
1.制定合理的學習計劃。
幫助孩子設定一個目標，並與他一起制定一個學習計劃。督促孩子執行學習計劃。在計劃執行過程中，及時發現孩子的進步，給予表揚。在孩子遇到困難時，鼓勵他戰勝困難，必要時給予適當幫助。
2.必要的課前預習。
基本要求：認真閱讀教材，了解教材內容，思考內容重點，發現學習難點，做好聽講的准備。在孩子認真閱讀材料的過程中，有不認識的字或不懂的詞語，必須查工具書爭取自己學會。不明白的內容用鉛筆劃出來，准備課堂上聽老師講解。
3.聽好40分鍾的課。
要告訴孩子明確地記住重點和難點，基礎知識、定義、定理要進行強制記憶，要掌握例題的解答步驟、方法。孩子不認真聽講，一般有根本聽不懂、自製力差、缺乏學習興趣三個原因，家長應針對其原因去解決。鼓勵孩子上課積極參與互動，老師評價其他同學的回答時，自己評價自己做得如何，肯 定自己的優點，找到不足，進行自我激勵。
4.提高作業質量。
做作業的要求是看清題，抄准題，理清思路，一次做對，認真檢查。家長在檢查作業後，發現錯誤，不宜直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己復查。
5.及時糾正錯題。
給孩子一個專用的本子，孩子每次作業或考試出現錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，按正確的方法重做一遍後，分析錯誤原因。
6.做好讀書筆記和摘要。
包括以下內容：①記下書名、作者;②採摘生字、新詞及佳句;③記錄方要人物和主要內容;④在書上批註;⑤列提綱;⑥寫讀後感。
7.學會使用工具書。
對於小學和初中生來說，最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、准確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯繫上下文語言環境選擇恰當的義項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求學生勤查字典，並進而養成習慣。
8.培養思維能力。
重視求異思維、發散思維、辯證思維等思維方法的培養，使孩子的思維能夠靈活運轉。
教師教育孩子的技巧
一、聽視並用法。
大多數學生聽課是一邊聽，一邊看。聽覺和視覺並用，比只聽不抬頭看的聽課效果要好。聽是接受聲音信息，看是接受圖象信息。
又聽又看，在通過聲音傳遞來記憶抽象的概念的同時，又可結合圖象直觀，來強化具體的知識印象。聽和看的內容應保持同一性，不能聽此視彼，分散聽課的注意力。
聽，一般指聽錄音、聽范讀、聽提問、聽講解;看，主要是指看板書、看掛圖、看熒屏或銀幕上的多媒體畫面，看教師的教態，如教師的舉手投足、神情姿態。因為教師要藉助這些板書、畫面、手勢，化抽象為具體、變繁復為簡明、變陌生為熟悉。這種方法，以聽為主，以看促聽，效果很好。
二、聽思並用法。
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”邊聽邊思考也是一種有效的聽課方法。聽一般是被動地吸收，思則是主動地思考。
邊聽邊思，可以在由被動轉化為主動的過程中，逐步加深對知識的認識和理解。只聽不思考，錄音機式的聽課，囫圇吞棗，談不上真正掌握知識，更談不上培養創造性思維能力。
一般可從這些方面思考：教材的重、難點在什麼地方，老師為什麼這樣處理教材，老師講的自己是否真正懂了，老師講的與自己想的有什麼不同，這篇課文與其他課文有何異同?……
以思促聽，能知其然也能知其所以然。
三、五到聽課法。
“五到”就是指耳、眼、口、手、腦都要動起來，多種感覺器官並用，多種身體部位全部參與聽課活動。同時調動這些感官所獲得的感受是一種綜合的、立體的感受。
耳到：聽老師講，聽同學發言、提問，不漏聽、不錯聽。眼到：看課本、看老師的表情、看板書、看優秀同學的反應。口到：口說，包括復述、朗讀、回答問題。手到：做筆記、圈重點、批感想、做練習。腦到：動腦筋，心力集中、積極思維。
“五到聽課法”要求聽課者全神貫注，靈活地根據課堂情境和老師要求，適時調整聽課方法。這種聽課方法，是效率最高的聽課方法之一。
教師教育孩子的方法
1、學會賞識孩子
“好孩子是誇出來的”，賞識能增強孩子的信心，讓孩子不斷取得進步。例如：家長配合教師引導孩子學會觀察，培養創造精神，不可簡單地用“對錯”、“像不像”等成人固定的思維模式去限制他們或盲目否定，應敏感地捕捉孩子創造思維的“閃光點”，並加以科學引導，為孩子創設一種寬松、自由、民主的氛圍，讓他們能夠自由思索，大膽想像，主動選擇，自主決定。
2、與孩子交談
一般來說，小孩子都很願意把學到的東西表演給大人。與孩子交談，多了解孩子在幼兒園的情況，看孩子都掌握了些什麼，以便配合老師鞏固學習成果。
3、培養孩子良好的習慣
家長和孩子在協商的基礎上制定一些規矩或計劃，並自始至終地執行，幫助孩子養成良好的行為習慣。特別是父母雙方的教育觀點和態度要一致，不要一緊一松，使孩子形成雙重人格。
4、和孩子一起學習
這樣做能了解孩子在幼兒園的學習內容、學習進度，以及孩子對知識了解、掌握和運用的程度，同時也能增進家長與子女之間的交流。
5、長期目標與近期目標相結合
對於孩子來說，遠大目標是不可缺少的，同時還應有一些近期目標，實行“低標准，嚴要求”。近期目標要讓孩子感覺能夠做到，但家長要監督目標實施的情況，這樣有利於孩子學習潛能的發揮，讓孩子循序漸進，逐步實現長遠的目標。
6、做孩子的表率
俗話說“父母是孩子最好的老師”，因此，父母應盡量避免“築長城”、“酒文化”等消極因素對孩子的影響。
7、幫助教師保持良好形象
一般來說，教師是學生尊敬或崇拜的對象。在孩子的心目中，教師的形象是崇高的，但教師也不可能沒有缺點或錯誤。家長應正確看待這一問題，最好不要在孩子面前議論教師，更不能在孩子面前貶低教師，這樣會讓孩子產生“信任危機”，不利於孩子的成長。
8、關注家長園地或宣傳欄
家長園地、宣傳欄中有教師向家長介紹的教育內容和需要家長配合的事項。
9、定期與教師交流
家長與教師的交流方式是多樣的，如面談、電話交談、寫信等，家長可以通過這些方式從老師那裡了解孩子在園表現，調整家庭教育的方式方法。
10、參加班級的開放活動
參加班級的開放活動可以很好地了解孩子的學習情況，也可以看出教師是怎樣進行教學活動的。
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5. 家長教育孩子的正確方法什麼
⑷ 教育孩子的12種方法
我想最好的教育是潤物細無聲，滲透進生活的點點滴滴。下面是我整理的教育孩子的12種方法，歡迎閱讀參考!
1、給孩子隨性玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯 · 阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
2、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
3、鼓勵孩子多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…... 多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度疏解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
5、有創意的贊美
當孩子表現很好時，不要只是說：「很好」。贊美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如：「你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌」。不過，贊美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發他內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的.「莫札特效應」，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
8、常常擁抱
輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的「我愛你「。研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對於大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
9、用心聆聽
沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一隻耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
10、放棄完美主義
我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現，例如：嫌棄他們沒把桌子擦乾凈，乾脆自己再擦一遍，或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做得更好時，不妨先想想看：這件事跟健康或安全有關嗎? 想像10年之後，這件事還有這么嚴重嗎?如果答案是 No，那麼就放手讓孩子去做吧。
11、教導他解決問題
從學會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：
(1)確認他的問題。
(2)讓他描述他的解決方式。
(3)找出解決問題的步驟。
(4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。
(5)確定他能獲得需要的協助。
12、給他表演的舞台
每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，並表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環境而已，他們需要大人陪伴他去「經歷」它的成長過程。
每個家長都希望自己的子女能成才，所以教育方式真的很重要，如果你想讓自己的孩子更加優秀，那以上12點必須牢記並且做到哦，給孩子一個最完善的教育方式吧，相信你的孩子一定能成為世界上棒的!
⑸ 教育孩子的方式方法有哪些
教育孩子的方式方法有哪些
教育孩子的方式方法有哪些，教育是很多人都在關注的問題，家長在教育孩子的過程中需要掌握一些方法，這樣才能教育好孩子。以下就是我為大家整理的一些關於教育孩子的方式方法有哪些的資料，大家一起來看看吧！
1、給孩子隨性玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
2、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
3、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鏈孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
5、有創意的贊美
當孩子表現很好時，不要只是說很好。贊美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。不過，贊美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發他內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的莫札特效應，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
不要對孩子許下無法履行的承諾
父母不要輕易對孩子許下無法履行的承諾，一旦諾言許下，則一定要做到堅守不變。無法做到言行合一的父母永遠無法在孩子面前樹立起威信，甚至父母子女間最基本的信任也會因此受影響。
不要讓孩子產生疏遠感
孩子幼時所承受的孤獨及疏遠感會對孩子的性格和未來發展產生巨大影響，因此無論工作有多繁忙，父母也不要長時間地遠離孩子，要始終將孩子視為生活的`中心。
不要當著孩子面吵架
夫妻之間難免會發生一些口角，但切記千萬不要在孩子面前爭執。看著父母「張牙舞爪」、相互謾罵，孩子便會陷入一種極度不安與恐懼當中，這最終會使孩子產生嚴重的心理問題。
讓孩子學會自己的事情自己處理
看不得孩子笨手笨腳的樣子，會幫助他們處理一切事務;另一種是即使心中極不耐煩也會等著孩子自己完成所有事。所謂熟能生巧，在反復的嘗試過程中，孩子便會掌握獨自處理事務的要領，更為重要的是他們能夠從中獲得自信並體會到成功的喜悅，這才是萬金難求的。
不要因為上班就對孩子感到內疚
沒有必要因為自己是上班一族便對孩子產生愧疚之感，更不要因為自己在孩子的問題上稍有疏忽便對此事一直念念不忘，惋惜、自責，這只會使孩子對你有更多耍性子的借口，或者說會留給孩子繼續依賴於你的餘地。
1、用心陪伴。
這里所說的全身心的陪伴，並不是讓家長們放棄自我，特別是媽媽們，更應該去利用一切可以利用的時間去追求自我。每一個階段我都有自己的學習工作生活計劃。
有些媽媽們，有了孩子很容易把焦點全放在孩子身上，每天盯著孩子是否吃飽、是否穿暖，為了孩子付出了自己的一切，把最好的都給了孩子，可到最後，孩子還不領情。也就是現在流行的，我們花盡心思培養了不懂感恩的「白眼狼」。
在養育孩子的過程中，對於孩子吃穿用的事情，不必太過上心，應該對精神關注的較多一些。
2、放眼世界
教育的格局應是放眼世界，不要讓孩子拘泥於眼前一時。
學習是我們一生的功課，我們要擁有的是終身的學習能力。而且想學什麼東西，什麼時候開始都不晚，即使你開始的晚了，頂多就是大器晚成，如果不開始，那就是一無所成。
3、探索大自然
一些幼兒園的孩子，小小的時候就報了各種興趣班，如小小主持人，演講班，畫畫班，其實大部分家長也意識到了，讓孩子學習一些興趣班，不是為了讓他考級，而是想讓他有一個自己的興趣。
建議6歲之前的孩子，要保護他們的探索力，要讓他們慢慢摸索。這個時候應該多接觸大自然，他們這個階段，就像森林裡面的小蟲子，慢慢爬行，慢慢摸索，在他眼裡一草一木都是如此新奇。而我們大人總是太著急，拿自己的經驗想直接告訴孩子這是什麼，什麼是錯的，好讓他跨過彎路，可以直接奔跑。
不管到什麼時候，我們一定要對大自然充滿敬畏之心。
4、停止語言暴力
有一種暴力，不會在你身上留下傷痕，卻能在心上投下永不散去的陰影，甚至毀掉一個人的一生。那便是語言暴力。
一項研究表明，中國青少年犯罪與童年時期遭受的語言暴力之間有很大聯系。尤其是兒童，長期遭受殘忍對待，對他們成長發育的童年時期影響是非常大的，喚醒人們對這一現象的重視，是一種社會責任。北京奧美聯合沈陽心理研究所及沈陽知名藝術家謝勇，將「丟人」 ，「是人就比你強」，「怎麼不去死」 這些語句做成模具，可拼湊成槍、刀和斧頭。通過創意的方式，將無形的傷害化成了更易感知的武器。
作為養育者，我們要禁止語言暴力，不可帶著自己的情緒罵孩子，孩子做錯了事情，就事論事批評，多溫柔鼓勵。
教育是使人成為人的過程，是鮮活生命的成長歷程。
生命美極了，當教育能讓你去發現，去欣賞到它的豐富、深度及可愛。這才是真正的教育。