在哪裡找學習方法

❶ 怎麼找到適合自己的學習方法

找到適合自己的學習方法如下：

1.明確學習目標，確定學習方向。

只有確定了學習目標和方向後，才能知道自己要實現什麼結果，才有學習的目標。以結果為導向，去追求學習的成果，實現學習的效果。

3.檢驗學習效果，適時調整方法。

學習方法是不是適合自己的，要從結果的角度入手，我們在學習一個新的技能或者知識情況，怎麼知道是否做的是無用功，那麼就需要我們及時的檢驗學習的效果，如果發現學習效果不是特別理想，就要及時的調整方法，不斷地加以完善，最終形成適合自己的學習方法。

❷ 如何找到適合自己的學習方法

學習方法總體而言是差不多的，但也有很多個人的特色。所謂適合自己的學習方法就是結合了自己自身特色的學習方法。
想要找到適合自己的學習方法，首先是學習參考，然後實踐模仿，接著是在實踐模仿中剔除不適合自己的，保留適合自己的。如此多經過幾輪，你就會找到比較適合自己的方法了。
下面是一些常規，但很有用的學習方法，你可以做一個參考，如果你覺得有幫助，就要去實踐看看，不要停留在「閱讀認識」的基礎上。
1、課前預習。課前自習可以對即將要學習的內容有一個初步的了解，對於看不懂的地方做上記號，等老師講到的時候認真聽，這樣會理解得更透徹，經常預習，還可以培養自學的能力，這是將來學習、工作要具備的能力。
2、專心上課。專心上課是學習中很重要的一個環節。專心聽課要做到「五到」，也就是眼、耳、口、手、腦都要動起來，參與聽課。眼到是要看課本、看黑板、看老師；耳到是要聽老師講，聽同學發言、提問，不漏聽、不錯聽；口到是說要回答老師提出的問題，要復述；手到是要做筆記、畫要點、寫感想；腦到是要思考、動腦筋。邊看、邊聽、邊思、邊記、邊回答問題，才能把課聽好，加深對知識的認識和理解。
3、解決疑難。學習中總是伴隨疑難問題的，因此對於當天出現的疑難問題一定要當天解決，不要讓問題越積越多，以致多的無法解決。很多同學成績掉隊都是沒有及時解決疑難問題而造成的。成績差的學生更應該盡快的把欠缺的知識補起來，對於不會的及時向老師和同學請教。
4、及時復習。課後要及時進行回憶，快速的在腦海中過一遍課上學過的知識，包括晚上睡前也可以這樣做。
5、定期復習、記憶。學習一段時間後（比如一周，或者是學完一個章節後）還要進行查缺補漏，找出哪些內容自己還沒記住、哪些知識還沒有搞懂、哪些知識以前忽略了、哪些題目做錯了、做錯的原因是什麼等等。對於梳理出來的一些重要知識，要陸續有計劃地去記憶背誦。比如嘗試回憶法，先閱讀然後嘗試著回憶背誦；再比如卡片記憶法，在卡片的正反兩面寫下問題和答案，看問題想答案，鞏固記憶。如果記憶力差，還可以進行專門的學習和訓練，比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中的「編碼定位記憶、思維導圖記憶」。除了記憶力，該軟體主要還是訓練快速閱讀能力的，如果你閱讀速度慢、效率低，記憶力差的話，可以花點時間練練。
6、做題。做題的時候要仔細審題，而且要審准、審透，提煉出有用的信息；要講究效率，會的就過（一定是要真的會，而不是感覺會），把時間放在不會的上面；不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓你覺得題目很簡單，但實際做題的時候就不知道如何下筆了；適當進行題海戰術，掌握各類型題目的解題思路。

❸ 怎樣才能找到自己的學習方法

一.作好課前預習，掌握聽課主動權 「凡事預則主，不預則廢」。課堂就是戰場，學習就是戰爭，不能打無准備的仗。如果第二天有數學課，第一天就要進行充分准備。一方面要通讀教材中的相關內容，看看哪些是懂得的，是已經學過的知識；哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標注清楚，進行初步思考，把需要解決的問題提出來。另一方面還要對教材後邊的習題初做一遍，把不會做的題做上記號，一起帶到課堂去解決。這樣做，就會增強聽課的目的性，掌握聽課的主動權，提高聽課的效果。長期堅持預習，還能培養讀書的習慣，形成自學的能力。
二.專心聽講，做好課堂筆記 聽課要提前進入狀態。課前准備的好壞，直接影響聽課的效果。正式上課鈴聲未響，老師尚未走進教室之前，就該把有關的課本（包括筆記本，練習本）和文具事先擺放在桌面上，等待老師的到來。不要指望老師站在講台上等大家慢慢翻箱倒櫃，找這找那。老師進入教室，就應該帶著預習過程中需要解決的問題，專心聽講。還要掌握老師講課的規律，圍繞老師講課質點，積極思考，踴躍回答老師提出的問題。特別是課堂練習和課內作業，要爭取回答得又迅速又准確。還要抓住老師講課要領，做好課堂筆記，記下老師講課的要點，重點、難點、關鍵和典型例證。還要記下尚未聽懂的問題，以便課後繼續鑽研或是請老師給予輔導。
三.及時復習，把知識轉化為技能 復習是學習過程的重要環節。復習時，要再次閱讀教材，回想當天所學的內容，追憶老師講課的過程，再現課堂所學的知識，讀懂老師已講的例題，（這些例題通常對完成作業有較強的啟發和示範作用），理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則（這些就是必須掌握的知識點）。當天及時復習，能夠減少知識遺忘，易於鞏固和記憶。經常復習能使知識系統化、不斷加深對知識的理解，掌握知識之間的相互聯系。同時，只有系統化了的知識，才有利於運用，才有利於實現從知識到技能的過渡，才有利於掌握更新的知識。復習要有計劃，既要及時復習當天功課，又要及時進行階段復習。
四.認真完成作業，形成技能技巧，提高分析解決問題的能力 楊樂院士在回答中學生如何學好數學的問題時，就是很簡短的三句話：一是在理解的基礎上多實踐，二是在理解的基礎上多積累，三是循序漸進。這里所說的實踐，就是做題，就是完成作業。作業是練習運用知識的主要手段。一定要先復習後作業。除了要求獨立完成作業，反對互相抄襲之外，作業還必須字跡工整、格式規范。要認真讀題和抄題。認真抄題，一可磨練意志，二可推敲題意。在新課學習階段，抄題不是多餘的負擔，不該借口佔用時間而懶於抄題。要先審題後解答，所答要對所問。做完作業要檢查，減少不必要的失誤和失分，保證作業質量，養成認真負責的良好習慣。通過作業練習，能夠加深對知識的理解，利於鞏固所學的知識，形成技能和技巧，培養分析解決問題的能力。作業要按時交，在按時和獨立完成的基礎上，要求正確、整齊、迅速。凡是老師批改時指出的錯誤，必須及時弄懂，認真改正。同時允許一題多解，提倡獨立思考，鼓勵創造性。
五.及時進行小結，把所學知識條理化、系統化 學完一個課題或是一個章節，就要及時進行小結。小結就是把每一課題、每一章節的有關知識進行梳理，通過比較異同和尋找相互聯系，提煉出實質性的東西，例如定義、定理、公式、法則等等。把它們用簡明的文字概括起來或是用圖表示意，使之條理化、系統化。楊樂院士介紹學習方法的第二句話要求「在理解的基礎上多積累」。這一條理化、系統化的過程，實際上就是一個積累的過程，它既能加深對知識的理解，又能促進對知識的積累和記憶。每一課題結束都應該有小結，每一階段末了更要進行系統總結。總結時，除了總結歸納所學知識之外，還可記下那些在有關知識啟示之下所萌生的聯想、猜想和發現，以便進一步思考和研究。還可總結學習方法上的心得、體會、經驗、教訓。特別是半期、學期考試之後，更要結合各科成績進行一次學習方法總結，並在此基礎上制定下一階段的學習計劃。此時，有經驗的老師還會組織學生互相交流，取長補短，不斷調整，不斷改進，不斷完善學習方法，逐步學會科學管理自己的學習，使之學得又輕松又有效果，不斷提高學習成績。
以上五個環節是相互聯系、相互影響的。每一環節的落實程度如何，都直接關繫到下一環節的進展和效果。一定要先預習後聽講，先復習後作業，經常進行階段小結。每天放學回家，應該先復習當天功課，次完成當天作業，後預習第二天功課。這三件事，一件也不能少。否則就不能保證第二天有高質量的聽課效果。

❹ 怎樣才能找到好的學習方法

1課前預習課後復習（有點廢話了）
2上課做筆記
3多做練習，你可以到網路文庫下載幾份練習來做，在做題時，若你經過好幾次才算出來，那你要想想剛才為什麼會做錯，很重要，那些難的做上記號，以後就復習這些內容，或將他們摘抄如一本本子，那要看你的時間。
4學會反思,哪些需加強
5多看課外書 輔導書，尤其重要
6舉一反三，不要死記硬背，掌握核心。
7不懂或忘記要想 問 查
8學習自主學習，沒有老師的情況下自己學習。
9科學安排時間，根據你的生活習慣安排，要按時完成你今天的學習任務
10勤奮 ，放假是不能玩的（我就這樣）當然也要放鬆一下
11 權衡哪些先做，哪些不用做（在時間不夠的情況下）
12 勞逸結合（我中午是有休息，晚上讀到11點，因人而異）
13學會總結（記在本子上）
14隨時鞏固，每一星期六復習這一周所學的，星期日預習下一周要學的。作業星期五晚上完成。復習時要將不喜歡的學科和喜歡的學科交叉復習，以免頭腦會疲倦
15多看圖冊，培養空間想像能力
16格物致知，懲前毖後
17你可以找幾個學習網站下載些練習來做，如360教育網
18有空時回憶一下剛才學習的內容，忘了馬上查。
19將單詞分解地記，例friendly分解成friend和ly，或根據讀音記
20可以看看有中英文雙字幕的電影和聽磁帶，你可以去看李陽瘋狂英語視頻。
22有條件上補習班，我是自習，不同人的看法不一樣，我個人認為自習好，既可鍛煉自學能力，不懂的可以馬上查，若是補習，因為專於思考要麼聽不懂或沒聽到其他知識點，學的范圍也更廣
23要有錯題本，避免反復犯同一錯誤，同時也能起到復習作用
24要有處充足的睡眠。中午最好睡一下，下午上起課來會比較有精神。
25忘記或不懂的，專門記在一本本子上，到時再去查，這個也很重要
26時間不夠做練習，有答案就看一下答案，若有你就看講解，你懂的就跳過去，不懂的回頭看、做一下題目。(這能節省不少時間）
27多吃雞蛋能提高記憶力的食物類
28、我有一個怪好，就是睡覺時不是安心睡，而是思考今天遇到的難題，趁機鍛煉智力----自從知道愛因斯坦，還有看較長的視頻時，我會邊做選擇題。
29、老師說的不一定要按老師說的做，根據自己的實際情況，看哪些該做的還沒做完，就去做哪些。
……一時想不出來

❺ 怎麼找適合自己的學習方法

1/6
學會不斷改變學習策略

如果在剛開始學習的時候，找不到適合自己的學習方式，就可以通過不斷地改變學習策略，讓自己通過不斷地嘗試，總結一些可用的學習方法。

2/6
向優秀同學請教

對於自己現有的階段，可以多向一些比較優秀的同學請教，請教一些比較好的學習方法， 這樣也是一種獲取學習方法的方式。

3/6
向老師咨詢

一般老師對於自己的學生還是比較了解的，可以向老師咨詢一些比較有效的學習方式，這樣也是非常不錯的。

4/6
善於總結學習經驗

對於一些好與不好的學習方式，都進行一個總結和分析，通過對比分析之後，自己也就能夠更好地找到適合自己的。

5/6
堅持做題測試

不斷地做題測試，都是一個尋找學習好方法的前提，不停地改變自己的學習策略，都是讓自己變得更加高效的前提。

6/6
對於學生來說，一定要找到適合自己的學習方式，這樣才能夠減少時間的浪費，也不會造成更多的學習壓力，通過適合自己的學習方法，就能夠更好地幫助自己獲取更好的學習分數。

❻ 如何找到合適的學習方法

第一步：獲取知識（某概念），理解你所要學習的材料的內容。

第二步：講解/復述你所獲得的主要內容。

❼ 初中如何找到學習方法

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

❽ 怎麼找到屬於自己的學習方式

一、找到屬於自己的學習方法建議從以下方面做起： 1、勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。 2、設定時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間。 3、增強學習的目的性、主動性。學會成為一個自主的學習者，但這需要一定的時間適應新的學習方式，每個人都有自己的學習方式，而且每個人可以選擇不同的學習方式，學會逐步減少對父母和老師的依賴。 4、多思、善問、大膽質疑的習慣學習要嚴肅認真、多思善問。要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道"最愚蠢的問題是不問問題"，應該養成向別人請教的習慣。二、找到屬於自己的學習方法的意義：學習是無止境的，學習方法可以互相借鑒，但是也要因人而異，在學習過程中，找到屬於自己的學習方法非常關鍵。

❾ 怎樣找適合自己的學習方法

1、閱讀書籍，在書中尋找到更好的學習方法。書籍是人類的朋友，書中自有黃金屋。一切優秀的人都有一個最好的習慣。每天溫習2本有意義的書，從書中閱讀知識，開拓視野。
2、學習知識要靈活，不要太死板。知識學到了還是需要運用到實踐中。學以致用才能讓自己的知識變得熟悉。通過不斷的熟悉知識才能學有所用。
3、學習知識也可以在網路中涉獵常識。網路中的知識需要做出重要的選擇。現在的技術發達，網路媒體的不斷傳播，已經滲透到社會的方方面面，在遇到問題中從網路中尋求幫助，可以找到合適的方法，幫你解決。
4、學習知識要學會溫習功課。現在的青少年在學習中難免會出現很多問題，有些學生怎麼努力都成績上不去。其實很大程度上學會預習功課和復習功課的青少年們，他們的成績相當優異，提前准備就是在為自己打下一個初級基礎。
5、自學課本知識，要經常改變方法。學習不僅要理論和實踐相互結合，還有努力尋找合適的辦法。一些基本的理論常識要常常手腦並用。在發現問題甚至效率很低的時候，就要自學課本，學會尋求更好的方法。
6、學習知識，首先要學會做人，向他人謙虛請教。當自己要思考的問題有太多疑惑的時候，那麼一直盯著看往往時間太長，效率很低，那麼就要向優秀的人去請教，在請教中發現自己的不足，慢慢的得以長進。