物理測量工具使用方法題

A. 物理長度測量：有哪些特殊的測量方法

△長度的特殊測量方法：
（1）測多算少：測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當被測物體長度較小,測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來,用刻度尺測量之後,再求得單一物體的長度）；
（2）以直代曲：測地圖上鐵路兩點間的距離,圓的周長等常用化曲為直法（把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點,然後拉直測量）；
（3）輔助法等長測量：測硬幣、球、園柱的直徑、圓錐的高等常用輔助法（對於用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量）.如圖所示；
（4）輪滾法等長測量：測操場跑道的長度等常用輪滾法（用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動,記下輪子圈數,就可算出曲線長度）.
（5）物體投影正比法測量：測量高大建築物的高度,利用平行光投影,相似圖形成比例：n1/n2=l1/l2,計算出實物高度.



附圖如下：

B. 物理量筒的使用方法

.量筒的使用方法 （1）會選。任何一隻量筒都有一定的測量范圍，即量程，要能根據被測量的量選擇量程合適的量筒。 （2）會放。使用量筒測量時，量筒要平穩地放置於水平桌面上。 （3）會看。讀取量筒的數據時，若液面是凹形面，視線應以凹形底部為准；若液面是凸形面，視線應以凸形頂部為准。 （4）會讀。要會根據量筒刻度的分度值讀出准確值，同時要讀出分度值的下一位，即估計值。 （5）會用。量取指定體積的液體時，應先倒入接近所需體積的液體，然後改用膠頭滴管滴加。 2.量筒的使用注意事項： （1）不能用量筒配製溶液或進行化學反應。 （2）不能加熱，也不能盛裝熱溶液，以免炸裂。 （3）量筒上一般標有20℃字樣，這就要求所量液體的溫度應控制在20℃左右，若相差太多， 一是量取的體積有誤，二是容易損壞量筒。 （4）讀數時，視線應與液體凹液面的最低點（或者凸面的最高點）水平相切，若仰視，造成讀數偏小，所量液體體積偏大，俯視反之。

C. 初二物理刻度尺使用方法

首先是觀察，觀察測量范圍、最小分度值以及零刻度線是否磨損。
其次是測量，要求刻度線緊貼被側長度，所選擇的適當零刻度線對准所測長度的起始端。
最後是讀數，格數*分度值。
注意一定要估讀。

D. 初中物理，可以直接測量的物理量及測量方法有哪些

1.長度：刻度尺(直尺、捲尺)(特殊測量方法：棉線、滾輪、刻度尺間接測量)
2.液體或固體體積：量筒、量杯，規則固體可用刻度尺
3.質量：天平(實驗室)、電子秤、桿秤、磅秤(日常生活)，彈簧測力計間接測量
4.時間：秒錶、鍾
5.速度：速度計(汽車上)，平均速度：尺(皮尺)、鍾表(秒錶)
6.溫度：液體溫度計(實驗室用);體溫計(測體溫);寒暑表(測氣溫)
7.力(重力、拉力、摩擦力、浮力)：彈簧測力計
8.液體的密度：密度計;天平、量筒;或彈簧測力計、量筒
9.固體的密度：天平、量筒;或彈簧測力計、量筒
10.液體的壓強：壓強計 大氣壓：氣壓計(水銀氣壓計即托里拆利實驗和無液氣壓計)
11.電流：電流表 電壓：電壓表 電阻：電流表和電壓表(伏安法)或歐姆表。
電功：電能表 電功率：伏安法或 電能表、秒錶
12.直接測量型實驗有10種基本儀器、儀表：鍾表(或停表)、刻度尺、溫度計、天平、量筒、彈簧測力計、電流表、電壓表、變阻器、電能表.要求學生會根據測量范圍選合適量程和根據精確程度先最小分度值，會正確操作與讀數，能判斷哪些是錯誤的操作.每種儀器測量前：都要認真觀察所使用的儀器零刻度線的位置(調零)、最小分度值和測量范圍等。
13.掌握四個重要實驗：
①.測密度：原理ρ=m/V，器材：托盤天平、量筒，注意實驗步驟的先後次序盡量減小誤差。
②.測機械效率：原理：η=W有/W總，器材：一套簡單機械裝置(如滑輪組、斜面等)、彈簧測力計、細繩，測量時，注意要勻速豎直拉動彈簧測力計，影響機械效率的因素有動滑輪的重、摩擦和物體本身的重.同一滑輪組，所提升物體越重機械效率越高。
③.伏安法測小燈泡電阻和功率：原理：電阻R=U/I，電功率P=UI;器材：電源、導線、開關、小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器。要求會畫電路圖，會連接實物，會選擇電壓表、電流表量程，小燈泡不亮時，能根據電壓表、電流表示數分析電路故障，知道燈泡在不同的電壓下，測出的電阻值不相等是因為溫度變化了.知道測小燈泡電功率與測定值電阻阻值都要求多次測量意義有什麼不同，知道兩個實驗中滑動變阻器的作用有什麼不同。如果只有一個電流表或電壓表時(缺少測量工具)，如何利用定值電阻或電阻箱測電阻。
與人體有關的物理量(初中學生)
1、質量約：50kg 2、重力約：500N 3、密度約：1×103 kg/m3
4、體積約：0.05 m3 5、身高約：160-170cm 6、電阻約：幾千歐
7、手臂長約：50——60cm 8、手掌面積約：100-120cm2 9、腳掌面積約：200-250 cm2
10、對地壓強：行走時約：2×104Pa 站立時約：1×104Pa
11、步長約：50-70cm 12、步速約：1.5m/s
13、騎自行車速度約：4m/s 14、騎自行車時受到的阻力約：20N
15、大拇指指甲寬約：1cm;手掌寬約：1dm 16、脈搏跳動頻率約：70-75次/min(1.2Hz)
17、正常血壓約：收縮壓<130 mmHg，舒張壓<85 mmHg 18、人體正常體溫約：36.5℃(37℃)
19、100米短跑時間約：13-14s 速度約:7.5m/s

E. 求初中物理實驗題技巧，寫明白點，急！！！！！！！！！高分

杠桿和機械功不常考的說，只要結合各種儀器的使用方法和配合的技巧，步驟，再根據相關公式，判斷可能出現的誤差（偏大或偏小），即可解決常規實驗題。
一、常見實驗題類型

（一）、測量型。直接測量型，例如：用刻度尺測量長度、用溫度計測量水的溫度。間接測量型，例如：測量力（包括摩擦力）、測量機械效率、測量密度、測量電阻、測量電功率等。

(二)、研究型。例如：規律型的發聲體在振動、研究熔化的特點、研究杠桿平衡條件、平面鏡成像特點實驗、焦耳定律、電流與電壓電阻關系實驗、動能大小與哪些因素有關等。

概念形成的壓力作用效果與哪些因素有關、同種物質的質量與體積的關系（密度的概念形成）、不同種物質吸熱的多少與哪些因素有關等。

課外題材的探究滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關、單擺的擺動周期與擺長是否有關、機械效率的高低與哪些因素有關等。

(三)、操作型。例如：組成串並聯電路、用滑動變阻器改變電流等。其中包括測量型實驗和研究型實驗中有實驗步驟的實驗。

二、各種類型的出題方式及對策：

（一）、直接測量型實驗。

出題方式1：測量工具的使用方法。例如：溫度計讀數時視線的要求；刻度尺的記錄結果；天平的調節；不同測量工具共同使用時的要求等。

對策：由於這些內容都出現在書本上，要想掌握准確採用的方法主要是：閱讀法，即仔細閱讀書本中的有關內容，將重點的字、詞、句畫出，進行重點理解記憶。

對比法，將測量工具的使用方法對比總結出共同點和不同點，這樣理解起來更透徹，記憶更清晰。例如：視線問題，刻度尺、量筒、溫度計的要求都不同。

出題方式2：測量工具的製作原理和使用條件。這類試題主要都在選擇題和填空題中。其中製作原理決定了使用的要求和適用的范圍。例如：彈簧測力計的製作原理是彈簧受到的拉力越大，彈簧伸得越長。從這個原理可以看出，彈簧的示數表示的是彈簧受到的拉力，不是物體受到的拉力。從而根據物體間力的作用是相互的知道物體受到的拉力，而要想測出重力或滑動摩擦力還要根據二力平衡。這樣就能夠理解測量滑動摩擦力時，為什麼物體要水平放置，拉力方向要水平、物體要做勻速直線運動的要求。可以看出理解測量工具的製作原理對理解物理實驗有重要影響。

對策：復習此類題可採取對照法。將測量工具的製作原理與測量工具的使用方法及使用這些工具的實驗步驟中的要求（條件）相對照，從而加深對測量工具使用要求的理解，達到學會在不同實驗中靈活運用測量工具的目的。

（二）、間接測量型實驗。

出題方式：間接測量型實驗是出題的重點，測密度、電阻、電功率的實驗幾乎是年年必考的實驗題。出題方式有兩種：一種是實驗本身的知識問題進行分析。例如：測電阻實驗中數據處理問題；電壓表、電流表量程選擇問題；滑動變阻器作用問題等；另一種是改變測量工具或缺少測量工具時如何進行測量。這類主要是考設計思路，考查的內容已經打破了單一知識體系，達到學科內綜合的目的。這是中考中的重點出題方式。例如：如何用量筒測量牙膏皮的密度；如何只用電流表測出燈泡的額定功率等等。

對策1：這兩類題主要運用的方法是總結歸納法。總結的內容重點是實驗過程中各種做法的目的和作用；總結設計思路，在測量工具不夠的情況下，如何解決未知物理量的測量思路。

例如：只有電流表的情況下如何測量電阻，矛盾主要集中在如何解決待測電阻兩端的電壓上。解決的辦法有兩條途徑：一是設計出兩部分電壓相等———即待測電阻與已知電阻並聯，用電流表設法測出兩部分電流即可。二是利用電源電壓不變，設置變化的電路，用電流表分別測出變化前和變化後的電流（藉助已知阻值的電阻或滑動變阻器）。以上兩種還可以細化到給出不同的開關的情況和電流表個數不同的各種情況。

經過這樣的總結就會對這一類實驗有了清晰的認識。

對策2：分類總結法對於思路較模糊的考生是相當有效的。這類方法是把測量某類物理量的實驗題專門裁剪到本上，進行集中復習，注意對比就可以發現各種實驗設計上的共性之處和不同之處，這種方法會使你的思維上升到一個意想不到的高度。

（三）、研究型實驗。

出題方式：研究型實驗也是中考重點題型，尤其是探究實驗的過程是新課程標准下考查考生學習方式的重要手段。該題型無論是對書本中內容的探究還是書本之外內容的探究，主要考查的是探究的思想和方法。

對策：掌握好這類實驗可採用總結歸類的方法。在運用這種方法時要注意以下幾點：

1、注重總結不同物理量的測量方法及判斷方法和判斷依據。例如：浮力的測量方法中有彈簧測力計的讀數差法、排開液體質量（重力）法等、滑動摩擦力的測量方法、液體壓強的測量方法；動能大小的判斷方法、蒸發快慢的判斷方法；導體電阻大小的計算和判斷方法、電流放出熱量多少的判斷方法、磁性強弱的判斷方法及判斷依據等。

2、注重控制變數法探究實驗過程的寫法及要求。不同的實驗控制方法相同但控制手段不同，要注意區別不同知識體系的實驗控制手段上的總結。例如速度的控制方法主要採用從同一高度下滑；機械效率中額外功的控制方法主要採用同樣的動滑輪；摩擦力中壓力的控制方法主要採用質量相同的物體放置在水平面上，電流相同的控制方法主要採用串聯電路的方法等等。

3、注重對實驗現象及測量數據的分析方法的總結。對於不同的課題要求實驗結論的分析方法也不同，但有規律可循。

（四）、操作型實驗。

出題方式：操作型實驗屬於基礎實驗一般不單獨出題，主要與研究型實驗相結合出題。操作型實驗的出題內容主要是操作過程中操作的順序及其原因。

對策：動手實驗法：通過親自操作，感受其中的過程，會留下很深的感性認識；總結法：詳細寫出操作型實驗的操作過程並標明原因，這樣便於理解記憶。例如用滑動變阻器改變電流實驗，畫電路圖———斷開開關（安全）———連接電路———調節滑動變阻器到阻值最大端（安全）———閉和開關———調節滑動變阻器，同時觀察燈的亮度是如何改變的。對於這類實驗要努力總結全面，這對基礎實驗的理解有直接影響。

F. 高中物理測量工具讀數

1、不需要估讀的儀器
①游標卡尺
游標卡尺是一種測量長度的一起，常用的
游標卡尺有10分度、20分度和50分度三
種，這三種游標卡尺的精確度分別為
0.1mm、0.05mm和0.02mm。讀數方法
為：測量值=主尺的讀數+(游標尺與主尺
對齊的刻度線格子數×精確度），故用游標
卡尺測量長度是不要估讀。
因為機械表採用的齒輪傳動，每0.1s指針跳
躍1次，指針不可能停在兩小格之間，所以
不能估度讀出比最小刻度更短的時間。故
對秒錶讀數時不用估讀。
③電阻箱
因為電阻箱的特殊結構，我們在進行電阻
調節時是按照電阻箱上各檔的倍率進行電
阻的調節的，所以電阻箱的電阻是不能連
續調節的，因此讀數時也不需要估讀。
二、需要估讀的儀器
一.讀數常規：
1.讀數的基本原則是：
十分之一估讀法：凡最小分度值是以「1」為
單位的，有效數字的末位都在精度的下一
位，即需要估讀，若無估讀，則在精度的
下一位補「0」；
二、需要估讀的儀器
①刻度尺、
②螺旋測微器
原理：螺旋測微器(又叫千分尺)是比游標卡
尺更精密的測長度的工具。用它測長度可
以准確到0.01毫米。這是因為測微螺桿前
進或後退0.5毫米，可動刻度正好轉一周，
而一周分成50等分，每一等分表示0.01毫
米，所以能精確到0.01毫米，但要估讀到
毫米的千分位。螺旋測微器讀數時先讀固
定刻度露出的部分，這部分與一般刻度尺
差不多，但多了個半毫米的刻度，再讀可
動的螺旋部分的刻度，要估讀一位，並乘
上0.01mm，二者相加就行。
讀數公式：
測量值=固定刻度示數+固定刻度的中心水
平線與可動刻度對齊的位置的示數
×0.01mm
[經驗之談]1）看半刻度是否漏出，固定刻
度上的刻度值是以mm為單位；
可動刻度要估讀，小數點後應保留三位有效
數字。
③電流表電壓表的讀數原則：(1)凡最小分
度值是以「1」為單位的.有效數字的末位都在
精度的下一位，即需要估讀，若無估讀，
則在精度的下一位補「0」(2）凡最小分度
值是2或5個單位的，有效數字的末位就是
精度的同一位(含估讀數），若無估讀不
需補「0」。
若用0~0.6A量程，其精度為0.02A，說明測
量時只能准確到0.02A，不可能准確到
0.01A，因此誤差出現在安培的百分位
(0.01A)，讀數只能讀到安培的百分位，
以估讀最小分度半小格為宜，將最小分度
分為二等分，把不足半等分的捨去，等於
或超過半等分的算一個等分。
當電壓表在15V檔位，表盤的最小分度值為
0.5V/格，雖能准確讀到0.5V，但誤差仍
出現在最小分度值的同一數位上，即伏特
的十分位。其估讀法則是：將最小分度分
為五等分仍按不足半等分捨去，等於或超
過半等分算一個等分。
④多用電表的讀數方法可根據具體的情況
結合以上三種讀數方法進行讀數。
當指針位置如圖9中灰三角箭頭所示，則測
量的是直流電流，量程為10mA，由於表盤
最小分度值不是一個單位，在讀出3.2以
後，不應該再向下估讀，所以測量結果為
3.2mA
當指針位置如圖9中白三角箭頭所示，測量
的是直流電壓，量程為50V，由於表盤最小
分度值是一個單位，在讀出16V後，還應該
估讀下一位，所以測量結果為16.0V
當指針位置如圖9中黑三角箭頭所示，測量
的是電阻，倍率為×100，按表盤最上方的
刻度可知，表盤最小分度值不是一個單位
讀數，在讀出34以後，不應該再向下估
讀，所以測量結果為34x100Q=3.4×10Q

G. 用刻度尺測量物體長度時正確的測量方法有什麼

（1）刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度線要緊貼被測物體，零刻度線磨損的刻度尺，要從其它整數刻度開始測量；
（2）讀數時視線與刻度線垂直，測量結果要估讀到分度值的下一位；
（3）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；物體起始端對應的刻度值為5.00cm，物體末端對應的刻度值為6.46cm，物體長度為6.46cm-5.00cm=1.46cm．
故答案為：
（1）使用時刻度線要緊貼被測物體，零刻度線磨損的刻度尺，要從其它整數刻度開始測量；
（2）視線與刻度線垂直，測量結果要估讀到分度值的下一位；
（3）1.46．

H. 物理 刻度尺的使用

1、選：根據實際的需要，選擇合適的刻度尺。一般是指刻度尺的量程、分度值和其特點。

2、沿：對齊零刻度線：被測物體的一個邊緣（一般是左邊緣），最好跟零刻度線對齊。

3、看：視線與尺面垂直。

4、記：不要忘了單位。

5、放：尺面上有刻度線的一邊應與被測物體的被測部分對齊。不要放斜了。

6、貼：被測的被測邊應與刻度尺線盡量靠近。如果是厚刻度尺，應豎放。以減小讀數時的視覺差異

7、讀：需要讀取准確值和一位估計值。

8、算：計算出准確值。

(8)物理測量工具使用方法題擴展閱讀

測量長度的主要特殊方法

1、累積法

例如：測量一張紙的厚度可將先測量50張紙的總厚度，然後用這個總厚度除以50。

2、曲直轉換法

例如：在測量圖紙中鐵路線的長度時，可先使棉線與圖中的鐵路線重合，並始終點做好記號，然後再拉直後測量兩記號間的長度。

3、平移法

例如：下圖所示的是欲測量一圓筒內對角線的最大長度的做法。將筒按圖示方法向前移動二次，再測量綠色部分線條的長度即可。

4、公式法

例如測量圓的周長，可先測量直徑，然後通過公式計算其圓長等等。

I. 初二物理!!!!

初二物理公式大總結
在物理學中，用電功率表示消耗電能的快慢．電功率用P表示，
1KW＝1000W

P＝W/t 電功率等於電壓與電流的乘積
1瓦=1焦/秒=1伏?安
符號意義及單位
W—電能—焦耳（J）
W—千瓦*時（kW*h）
t—時間—秒(s)
t— 小時（h）
P—用電器的功率—瓦特（W）
P—千瓦(kW)
有關電功率的公式還有:P=UI
每個用電器都有一個正常工作的電壓值叫額定電壓 P=W/t .因為W=UIt 所以P=UI

⑴串聯電路 P（電功率）U（電壓）I（電流）W（電功）R（電阻）T（時間）
電流處處相等 I1=I2=I
總電壓等於各用電器兩端電壓之和 U=U1+U2
總電阻等於各電阻之和 R=R1+R2
U1：U2=R1：R2
總電功等於各電功之和 W=W1+W2
W1：W2=R1：R2=U1：U2
P1：P2=R1：R2=U1：U2
總功率等於各功率之和 P=P1+P2
⑵並聯電路
總電流等於各處電流之和 I=I1+I2
各處電壓相等 U1=U2=U
總電阻等於各電阻之積除以各電阻之和 R=（R1R2）/（R1+R2）
總電功等於各電功之和 W=W1+W2
I1：I2=R2：R1
W1：W2=I1：I2=R2：R1
P1：P2=R2：R1=I1：I2
總功率等於各功率之和 P=P1+P2
⑶同一用電器的電功率
①額定功率比實際功率等於額定電壓比實際電壓的平方 Pe/Ps=(Ue/Us)的平方

2．有關電路的公式
⑴電阻 R
①電阻等於材料密度乘以（長度除以橫截面積） R=ρ×（L/S）
②電阻等於電壓除以電流 R=U/I
③電阻等於電壓平方除以電功率 R=U2/P
⑵電功 W
電功等於電流乘電壓乘時間 W=UIT（普式公式）
電功等於電功率乘以時間 W=PT
電功等於電荷乘電壓 W=QU
電功等於電流平方乘電阻乘時間 W=I2RT（純電阻電路）
電功等於電壓平方除以電阻再乘以時間 W=U2T/R（同上）
⑶電功率 P
①電功率等於電壓乘以電流 P=UI
②電功率等於電流平方乘以電阻 P=I2R（純電阻電路）
③電功率等於電壓平方除以電阻 P=U2/R(同上)
④電功率等於電功除以時間 P＝W：T
⑷電熱 Q
電熱等於電流平方成電阻乘時間 Q=I2Rt（普式公式）
電熱等於電流乘以電壓乘時間 Q=UIT=W（純電阻電路）

光現象及透鏡應用
（一）光的反射
1、光源：能夠發光的物體叫光源
2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折
3、光速：光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，
光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近於這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應用
可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，並在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際並不存在）
6、光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射
7、 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等於入射角
可歸納為：「三線共面，法線居中，兩角相等」
8、 理解：
（1） 由入射光線決定反射光線
（2） 發生反射的條件：兩種介質的交界處；發生處：入射點；結果：返回原介質中
（3） 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度
9、兩種反射現象
（1） 鏡面反射：平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
（2） 漫反射：平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
10、 在光的反射中光路可逆
11、 平面鏡對光的作用
（1）成像 （2）改變光的傳播方向
12、 平面鏡成像的特點
（1）成的像是正立的虛像 （2）像和物的大小 （3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形
13、 實像與虛像的區別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、 平面鏡的應用
（1）水中的倒影 （2）平面鏡成像 （3）潛望鏡
（二）光的折射
1、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射
理解：折射規律分三點：（1）三線一面 （2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等於入射角等於0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小於入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角
3、 在光的折射中光路是可逆的
4、 透鏡及分類
透鏡：透明物質製成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。
分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚
凹透鏡：邊緣厚，中央薄
5、 主光軸，光心、焦點、焦距
主光軸：通過兩個球心的直線
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）
焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用「F」表示
虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用「f」表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
6、 透鏡對光的作用
凸透鏡：對光起會聚作用（如圖）
凹透鏡：對光起發散作用（如圖）

7、 凸透鏡成像規律
物 距 成像大小
（u）
像的虛實 應 用
像物位置 像 距
( v )
u > 2f 縮小 實像 透鏡兩側 f < v <2f 照相機
u = 2f 等大 實像 透鏡兩側 v = 2f
f < u <2f 放大 實像 透鏡兩側 v > 2f 幻燈機
u = f 不 成 像
u < f 放大 虛像 透鏡同側 v > u 放大鏡
凸透鏡成像規律：虛像物體同側；實像物體異側；物遠實像小而近，物近實像大而遠。
8、 為了使幕上的像「正立」（朝上），幻燈片要倒著插。
9、 照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當於光屏，我們調節調焦環，並非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。

第三部分 電路與電流
【知識結構】
一、 電路的組成：
1.定義：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。
2．各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置；（2）用電器：工作的設備；（3）開關：控制用電器或用來接通或斷開電路；（4）導線：連接作用，形成讓電荷移動的通路
二、電路的狀態：通路、開路、短路
1．定義：（1）通路：處處接通的電路；（2）開路：斷開的電路；（3）短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
2．正確理解通路、開路和短路
三、電路的基本連接方式：串聯電路、並聯電路
四、電路圖（統一符號、橫平豎直、簡潔美觀）
五、電工材料：導體、絕緣體
1． 導體
（1） 定義：容易導電的物體；（2）導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷；
2． 絕緣體
（1）定義：不容易導電的物體；（2）原因：缺少自由移動的電荷
六、電流的形成
1．電流是電荷定向移動形成的；
2．形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。酸鹼鹽的水溶液中是正負離子，金屬導體中是自由電子。
七.電流的方向
1．規定：正電荷定向移動的方向為電流的方向；
2．電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反；
3．在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。
八、電流的效應：熱效應、化學效應、磁效應
九、電流的大小：I=Q/t
十、電流的測量
1．單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）
2．測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）讀數方法（4）電流表的使
用規則。
十一、電流的規律：（1）串聯電路：I=I1+I2;(2)並聯電路：I=I1+I2
【方法提示】
1．電流表的使用可總結為（一查兩確認，兩要兩不要）
（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；
（2）兩確認：①確認所選量程。②確認每個大格和每個小格表示的電流值。兩要：一
要讓電流表串聯在被測電路中；二要讓電流從「＋」接線柱流入，從「－」接線柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經過用電器直接接在電源上。
在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。
2．根據串並聯電路的特點求解有關問題的電路
（1）分析電路結構，識別各電路元件間的串聯或並聯；
（2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流；
（3）根據串並聯電路中的電流特點，按照題目給定的條件，求出待求的電流。
第四部分 歐姆定律
一、電壓
1、電源的作用是給電路兩端提供電壓；電壓是電路中產生電流的原因。電路中有電流，就一定有電壓；電路中有電壓，卻不一定有電流，因為還要看電路是否是通路。
2、電壓用字母U表示，單位是伏特，簡稱伏，符號是V。常用單位有千伏（KV，1KV = 103V）和毫伏（mV，1mV = 10-3V）。家庭照明電路的電壓是220V；一節乾池的電壓是1.5V；對人體安全的電壓不高於36V。
3、電壓表的使用：A、電壓表應該與被測電路並聯；當電壓表直接與電源並聯時，因為電壓表內阻無窮大，所以電路不會短路，所測電壓就是電源電壓。B、電壓表的正接線柱接電源正級，負接線柱接電源負極度。C、根據被測電路的不同，可以選擇「0 ~ 3V」和「0 ~ 15V」兩個量程。
4、電壓表的讀數方法：A、看接線柱確定量程。B、看分度值（每一小格代表多少伏）。C、看指針偏轉了多少格，即有多少伏。
5、電池串聯，總電壓為各電池的電壓之和；相同電池關聯，總電壓等於其中一支電池的電壓。
二、探究串聯電路中電壓的規律
1、實驗步驟：A、提出問題；B、猜想或假設；C、設計實驗；D、進行實驗；D、分析和論證、E、評估；F、交流（大體內容相同即可，有些步驟可省略）
2、在串聯電路中，總電壓等於各用電器的電壓之和。
三、電阻
1、容易導電的物體叫導體，如鉛筆芯、金屬、人體、大地等；不容易導電的物體叫絕緣體，如橡膠、塑料、陶瓷等。導電能力介於兩者之間的叫半導體，如硅金屬等。
2、導體對電流的阻礙作用叫電阻，用R表示，單位是歐姆，簡稱歐，符號是Ω。常用單位有千歐（KΩ，1KΩ = 103Ω）和兆歐（MΩ，1MΩ = 106Ω），它在電路圖中的符號為 。
3、影響電阻大小的因素有：A、材料；B、長度；C、橫截面積；D、溫度。一般情況下，某一導體被製造出來以後，其電阻除了隨溫度的變化有一點改變之外，我們就近似地認為其電阻不變了，它也不會隨著電壓、電流的變化而變化。
4、某些導體在溫度下降到某一溫度時，就會出現其電阻為0的情況，這就是超導現象，這時這種導體就叫超導體。
5、滑動變阻器的工作原理是：電阻部分由塗有絕緣層的電阻絲繞在絕緣管上，通過滑片在上面滑動從而改變接入電路的電阻大小。所以滑動變阻器的正確接法是：一上一下的接。它在電路圖中的符號是
它應該與被測電路串聯。
四、歐姆定律
1、歐姆定律是由德國物理學家歐姆在1826年通過大量的實驗歸納出來的。
2、歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體兩端的電阻成反比。公式為：I = U / R ，變形公式有：U = I R ， R = U / I
3、歐姆定律使用注意：A、單位必須統一，電流用A，電壓用V，電阻用Ω；B、不能把這個公式理解為：電阻與電壓成正比，與電流成反比，因為電阻常規情況下是不變的。
4、用電器正常工作時的電壓叫額定電壓；正常工作時的電流叫額定電流；但是生活中往往達不到這個標准，所以用電器實際工作時的電壓叫實際電壓，實際工作時的電流叫實際電流。
5、當電路出現短路現象（電路中電源不經過用電器而直接被接通的情況）時，根據I = U / R 可知，因為電阻R很小，所以電流會很大，從而會導致火災。
五、測量小燈泡的電阻
1、根據歐姆定律公式 I = U / R 的變形 R = U / I 可知，求出了小燈泡的電壓和電流，就可以計算出小燈泡的電阻，這種方法叫做伏安法。
2、電路圖
3、測量時注意：A、閉合開關前，滑動變阻器應該滑到電阻最大端；B、測量電阻時，應該先觀察小燈泡的額定電壓，然後測量時使用的電壓應該按照從額定電壓依次降低測量。C、可以將幾次測量的結果求平均值，以減小誤差。
4、測量過程中，電壓越低，小燈泡越暗，溫度越低，因此電阻會略小一點。
六、歐姆定律和安全用電
1、對人體安全的電壓應該不高於36V，因為根椐歐姆定律 I = U / R 可知，在電阻不變的情況下，電壓越高，通過人體電流就會越大，所以高壓電對人體來說是非常危險的。
2、我們不能用潮濕的手去觸摸電器，因為人的皮膚潮濕時，電阻會變小，從而會增大觸電的可能性。一般情況下，不要靠近高近帶電體，不要接觸低壓帶電體。
3、雷電是自然界一種劇烈的放電現象，對人來說是非常危險的，所以在有雷電現象時，不要站在大樹或其它較高的導電物體下，也不能站到高處。
4、為了防止雷電對人們的危害，美國物理學家富蘭克林發明了避雷針，讓雷電通過金屬導體進入大地，從而保證人或建築物的安全。
第五部分 電功率
一、電能
1、電能可能同其它形式的能量轉化而來，也可以轉化為其它形式的能量。
2、電能用W表示，常用單位是千瓦時（KWh），在物理學中能量的通用單位是焦耳（J），簡稱焦。1KWh = 3.6 106J。
3、電能表是測量一段時間內消耗的電能多少的儀器。A、「220V」是指這個電能表應該在220V的電路中使用；B、「10（20）A」指這個電能表的額定電流為10安，在短時間內最大電流不超過20安；C、「50Hz」指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用；D、「600revs/KWh」指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能，轉盤轉過600轉。
4、電能轉化為其他形式能的過程是做功的過程，有多少電能發生了轉化，就說電流做了多少功。實質上，電功就是電能，也用W表示，通用單位也是焦耳，常用單位是千瓦時。
二、電功率
1、電功率是表示消耗電能的快慢的物理量，用P表示，單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W。常用單位有千瓦（KW）。1KW = 103W 1馬力 = 735瓦。電功率的定義也可以理解為：用電器在1秒內消耗的電能。
2、電功率與電能、時間的關系： P = W / t 在使用時，單位要統一，單位有兩種可用：（1）、電功率用瓦（W），電能用焦耳（J），時間用秒（S）；（2）、電功率用千瓦（KW），電能用千瓦時（KWh，度），時間用小時（h）。
3、1千瓦時是功率為1KW的用電器使用1h所消耗的電能。
4、電功率與電壓、電流的關系公式： P = I U 單位：電功率用瓦（W），電流用安（A），電壓用伏（V）。
5、用電器在額定電壓下工作時的電功率（或者說用電器正常工作時的電功率），叫做額定功率。
三、測量小燈泡的電功率
1、測量小燈泡電功率的電路圖與測電阻的電路圖一樣。
2、進行測量時，一般要分別測量小燈泡過暗、正常發光、過亮時三次的電功率，但不能用求平均值的方法計算電功率，只能用小燈泡正常發光時的電功率。
四、電和熱
1、電流通過導體時電能要轉化成熱，這個現象叫電流的熱效應。
2、根據電功率公式和歐姆定律，可以得到： P = I2 R 這個公式表示：在電流相同的條件下，電能轉化成熱時的功率跟導體的電阻成正比。
3、當發電廠電功率一定，送電電壓與送電電流成反比，輸電時電壓越高，電流就越小。此時因為輸電線路上有電阻，根據P = I2 R 可知，電流越小時，在電線上消耗的電能就會越少。所以電廠在輸電時提高送電電壓，減少電能在輸電線路上的損失。
4、電流的熱效應對人們有有利的一面（如電爐、電熱水器、電熱毯等），也有不利的一面（如電視機、電腦、電動機在工作時產生的熱量）。我們要利用有利電熱，減少或防止不利電熱（如電視機的散熱窗，電腦中的散熱風扇，電動機的外殼鐵片等）。
五、電功率和安全用電
根據公式 I = P / U 可知，家庭電路電壓一定時，電功率越大，電流I也就越大。所以在家庭電路中：A、不要同時使用很多大功率用電器；B、不要在同一插座上接入太多的大功率用電器；C、不要用銅絲、鐵絲代替保險絲，而且保險絲應該在可用范圍內盡量使用細一些的。
五、熟記電學中基本量的規律和特點，進行電功、電功率和電熱的計算

物理量 公 式 單位 測量儀器 串聯電路特點 並聯電路特點
（符號） （ 符號）

電功（W） W=UIt 焦耳（J） 電能表 W=W1+W2 W=W1+W2
W1: W2= R1: R2 W1: W2= : R2 : R1

電功率（P） P = W /t 瓦特（W） 電流表 P＝P1+P2 P＝P1+P2
P＝UI 電壓表滑動變阻器 P1: P2= R1: R2 P1: P2= R2 : R1
（伏安法）

電熱 Q=I2Rt 焦耳（J） Q=Q1+Q2 Q=Q1+Q2
（Q） Q1: Q2=R1: R2
第六部分 電與磁
一、磁場
1、物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物體的性質，該物體就具有了磁性。具有磁性的物體叫做磁體。
2、磁體兩端磁性最強的部分叫磁極，磁體中間磁性最弱。當懸掛靜止時，指向南方的叫南極（S），指向北方的叫北極（N）。
3、同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
4、磁體周圍存在一種物質，能使磁針偏轉，叫做磁場。磁場對放入它裡面的磁體會產生力的作用。
5、在物理學中，為了研究磁場方便，我們引入了磁感線的概念。磁感線總是從磁體的北極出來，回到南極。
6、地球也是一個磁體，所以小磁針靜止時會由於同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引的原理指向南北，由此可知，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近。
7、地磁南極與地理北極、地磁北極與地理南極並不完全重合，中間有一個夾角，叫做磁偏角，是由我國宋代學者沈括首先發現的。
8、一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現象叫做磁化。有些物體在磁化後磁性能長期保存，叫永磁體（如鋼）；有些物體在磁化後磁性在短時間內就會消失，叫軟磁體（如軟鐵）。
二、電生磁
1、通電導線的周圍有磁場，磁場的方向跟電流的方向有關，這種現象叫做電流的磁效應。這一現象是由丹麥物理學家奧斯特在1820年發現的。
2、把導線繞在圓筒上，做成螺線管，也叫線圈，在通電情況下會產生磁場。通電螺線管的磁場相當於條形磁體的磁場。
3、通電螺線管的磁場方向與電流方向以及螺線管的繞線方向有關。磁場的強弱與電流強弱、線圈匝數、有無鐵芯有關。
4、在通電螺線管裡面加上一根鐵芯，就成了一個電磁鐵。可以製成電磁起重機、排水閥門等。
5、判斷通電螺線管的磁場方向可以使用右手定則：將右手的四指順著電流方向抓住螺線管，姆指所指的方向就是該螺線管的北極。
三、電磁繼電器 揚聲器
1、繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置。實質上它就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關。
2、電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點組成；其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。
3、揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構成。

四、電動機
1、通電導體在磁聲中會受到力的作用。它的受力方向跟電流方向、磁感線方向有關。
2、電動機由兩部分組成：能夠轉動的部分叫轉子；固定不動的部分叫定子。
3、當直流電動機的線圈轉動到平衡位置時，線圈就不再轉動，只有改變線圈中的電流方向，線圈才能繼續轉動下去。這一功能是由換向器實現的。換向器是由一對半圓形鐵片構成的，它通過與電刷的接觸，在平衡位置時改變電流的方向。實際生活中電動機的電刷有很多對，而且會用電磁場來產生強磁場。
五、磁生電
1、在1831年由英國物理學家法拉第首先發現了利用磁場產生電流的條件和規律。當閉合電路的一部分在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產生電流。這個現象叫電磁感應現象，產生的電流叫感應電流。
2、沒有使用換向器的發電機，產生的電流，它的方向會周期性改變方向，這種電流叫交變電流，簡稱交流電。它每秒鍾電流方向改變的次數叫頻率，單位是赫茲，簡稱赫，符號為Hz。我國的交流電頻率是50Hz。
3、使用了換向器的發電機，產生的電流，它的方向不變，這種電流叫直流電。（實質上和直流電動機的構造完全一樣，只是直流發電機是磁生電，而直流電動機是電生磁）
4、實際生活中的大型發電機由於電壓很高，電流很強，一般都採用線圈不動，磁極旋轉的方式來發電，而且磁場是用電磁鐵代替的。發電機發電的過程，實際上就是其它形式的能量轉化為電能的過程。