『壹』 如何測試物質帶電量
我們用電,原理是把電流攜帶的電能轉化成其它形式的能量。至於電流,是存在電勢差才能夠產生的;簡單理解就說電路這邊電勢比那邊高,電子就從那邊移到這邊,電流(一般題目中可能表示自由電子移動的反方向,並不是說和電子沖突,它只是對電荷移...1746
『貳』 怎樣知道物體帶電量
用一根五厘米左右的頭發測試,當頭發接近(不要碰到被測物體)測量物體時頭發發生彎曲就表示被測物體帶電,彎曲的角度越大物體帶電量越大。
『叄』 檢驗物體帶電共有幾種方法請列舉
將質量很輕的物體(例如紙片,頭發)放在它周圍,如果被吸引則帶電,不被吸引就不帶電。還可以將待檢驗物體靠近或接觸驗電器的金屬球,根據金箔是否張開可判斷該物體是否帶電。
『肆』 檢驗物體帶電的方法有
1.最簡單的是把一隻生物放上去,看它的反應(不過這種方法太殘忍了)
2.驗電器
3.電筆
4.仿照"靜電吸小紙片'
還有很多,你可以找找看!
『伍』 檢驗一個物體是否帶電有幾種方法
(1)物體帶電與使物體帶電的方法演示實驗:
①用毛皮摩擦橡膠棒,然後把棒靠近紙屑,驗電羽等輕小物體,觀察現象。
②用絲綢摩擦玻璃棒,然後將棒靠近紙屑,驗電羽等輕小物體,觀察現象。
我們看到,被毛皮摩擦過的橡膠棒,被絲綢摩擦過的玻璃棒,都具有了吸引輕小物體的性質。
物體具有了吸引輕小物體的性質,我們就說物體帶了電,或說物體帶了電荷。
習慣上把帶了電的物體叫做帶電體。
在空氣乾燥的時候,用塑料梳子梳頭發,頭發會隨著梳子飄起來,就是因為梳子帶了電,能吸引頭發的緣故。
使物體帶電的方法:
①摩擦起電
用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電,這種方法簡單、常見。
下面請同學們舉出幾個日常生活中常見的摩擦起電的例子。
②接觸帶電
除摩擦外,用接觸的方法也可以使物體帶電。
演示用毛皮摩擦過的橡膠棒甲接觸沒有被摩擦過的橡膠棒乙,然後用乙去靠近紙屑、驗電羽,觀察橡膠棒乙能夠吸引紙屑、驗電羽等輕小物體,這說明橡膠棒乙通過接觸橡膠棒甲而帶了電。
(2)兩種電荷
我們已經知道了什麼叫帶電現象,知道了被毛皮摩擦過的橡膠棒和被絲綢摩擦過的玻璃棒都帶上了電荷,那麼它們帶的電荷是否相同呢?
演示實驗:
①將被毛皮摩擦過的橡膠棒懸掛在支架上,用另一根被毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近它,結果它們互相排斥。將被絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛在支架上,用另一根被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它,結果它們也互相排斥。
②將被毛皮摩擦過的橡膠棒懸掛在支架上,用被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它,結果它們互相吸引。
思考:這兩個實驗現象說明什麼?
答:被毛皮摩擦過的橡膠棒和被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷不同。
教師總結:
人們通過大量的實驗研究發現,用摩擦起電的方法可以使各種各樣的物質帶電。帶電後的
物體凡是跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相吸引的,必定跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相排斥;凡是跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相吸引的,必定跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相排斥。這些事實使人們認識到自然界中只有兩種電荷。
①正電荷和負電荷
正電荷:指被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷,可用「」表示。
負電荷:指被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷,可用「」表示。
②電荷間的相互作用:
同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。
(3)檢驗物體是否帶電的方法:
①利用帶電體具有的性質來判斷。
『陸』 怎麼測物體內部是否帶電
方法一:
1、物理測電筆。對於物理電筆,食指頂住電筆的筆帽端。拇指和中指無名指輕輕捏住電筆使其保持穩定。