科技論文寫作的步驟及方法

㈠ 論文寫作步驟及建議

論文寫作步驟及建議

論文寫作，簡單的說，就是大專院校畢業論文的寫作，包含著本科生的學士論文，研究生的碩士論文，博士生的博士論文，延伸到了職稱論文的寫作以及科技論文的寫作。以下是我為大家推薦的論文寫作步驟及建議，希望能幫到大家。

論文寫作步驟及建議

作為理論應用性的論文，撰寫者應能運用所學的基本理論知識，來解決實際中出現的問題。論文總體的思路是圍繞論文主題「提出問題、分析問題、解決問題」，並據此搭建整篇文章的框架結構。

一、畢業論文的選題

畢業論文首先要確定你要研究什麼問題，然後再去研究怎麼去寫。

那麼研究寫什麼問題，我們在寫作領域里就是選題。 即在寫論文之前，確定所要研究論證的學術問題。

1、選題的重要意義 (1)確定研究方向

我國經濟發展很快，在確定選題時應對經濟學發展狀況作一較為全面的了解，然後根據自己所學專業知識確定研究方向，所以論文選題的過程也就是確定研究方向的過程。

(2)確定基本觀點

在選題的過程中，通過論文的選題，可以總結、梳理對一些問題的看法，將其上升為觀點，然後再從中選出一個比較成熟、比較有價值的觀點用論文的方式表述出來。

(3)找到合適的切入點

論證一個觀點，必須找到一個合適的切入點，選擇「突破口」。題目的確定，事實上也就是基本選定了突破口。

2、選題的一般原則

(1)選題應做到理論聯系實際，符合本學科的理論發展，專業特點。具有一定的科學性、前瞻性，解決應用性研究中的某個理論或方法問題;

(2)選題應力求有益於學生綜合運用所學的理論知識與技能，有利於培養學生的獨立工作能力。

(3)結合自己的實際情況提呈畢業論文題目。選題難度大小與工作量要適當，論文要體現一定的學術價值。

3、畢業論文題目和指導教師一經確定後，原則上不再變更。 畢業論文題目和指導教師一經確定後，原則上不再變更。 注意：一篇論文只有一個主題，且必須在題目中予以明確。 提示：選題的大小要適中，難易要適度!!

對選擇的題目要能收集到豐富的資料!! 選擇自己能駕馭的題目!題目主題要明確具體!

二、收集資料

圍繞著論題去佔有和選擇材料;要對研究對象的外延材料佔有;在有材料的基礎上要選擇材料。

題目確定下來後，大量收集相關的資料，資料來源可以是財務、會計類的期刊;教科書;報刊雜志;也可以是學術專著及網上的論文。資料的數量應足夠，建議原則上如找不到10篇以上與選題相關的參考文獻，就要放棄該選題。

收集資料時務必要注意其發表的時間，原則上應是近三年的資料。

三、撰寫論文提綱

為了便於同學們正確撰寫論文提綱，現就其內容及要求提示如下：

(一)論文提綱的作用

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由於它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種准備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

(二)論文提綱的基本框架

以《關於培育和完善建築勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

(三)論文提綱範例

一、引言

(一)研究背景及目的 (二)研究現狀 (三)研究內容及方法

二、勞動力市場的概述(即對選題的基本理論、相關概念、特點、現狀等基本情況的論述)

(一)勞動力市場及其的特點

(二)培育建築勞動力市場的前提條件

(三)培育和完善建築勞動力市場的意義

三、目前建築勞動力市場存在的問題(即提出論文研究方向目前存在的問題並進行分析論證)——要求：論點明確，論證充分。

(一)供大於求的買方市場

(二)有市無場的隱形市場

(三)交易無序的自發市場

四、培育和完善建築勞動力市場的對策(即針對前面提出的問題給出解決的對策、方法、建議或思考並進行分析論證，是論文的重點內容)——要求：論點明確，論證充分;同時該部分內容要與第二部分內容相對應;即有一個問題就要有相應的解決對策。

(一)變自發交易為自覺調控

(二)變隱形交易為有形交易

三)變無序交易為規范交易

五、結束語(概述當前的建築勞動力市場形勢和我們的任務;呼應開頭的序言) 主要參考文獻——列出引用的參考資料

(四)畢業論文提綱的擬定原則

如何落筆擬定畢業論文提綱呢?首先要把握擬定畢業論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面：

1.要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所佔的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江市某企業為例，說只要幹部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。

2.從中心論點出發，決定材料的取捨，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，捨不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的.，離開了這一點，無論是多麽好的材料都必須捨得拋棄。

3.要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限於反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的畢業論文都是不合乎要求的，這樣的畢業論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。

下面再簡單闡述一下編寫畢業論文提綱的方法：

1.先擬標題

2.寫出總論點

3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什麼順序來論述總論點，這是論文結構的骨架

4.大的項目安排妥當之後，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨)

5.依次考慮各個段的安排，把准備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用

6.全面檢查，作必要的增刪 (五)編寫畢業論文提綱的注意問題

1.編寫畢業論文提綱有兩種方法：一是標題式寫法。即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目瞭然，但只有作者自己明白。畢業論文提綱一般不能採用這種方法編寫.二是句子式寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分

內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求採用這種編寫方法。

2.提綱寫好後，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適;二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯系是否緊密，過渡是否自然。然後再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行「微調」。

3.畢業論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。 序論、結論這兩部分在提綱中應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分要有三層標准(列出三級標題)，層層深入，層層推理，以便體現總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。

四、撰寫初稿

提綱擬好後應及時提交，並根據指導老師的反饋意見進行修改。經老師同意通過後，方可撰寫論文初稿。論文的初稿要求按照規范的格式書寫(格式見教務處網站)。

五、論文稿的修改

在寫作的過程中，應及時和指導老師溝通，聽取老師的意見進行論文修改。論文的修改與指導主要通過郵件往來和面談進行。

拓展知識：撰寫普通類畢業論文步驟詳解

1.確定論文題目。

論文寫作首先需要解決的問題就是選擇一個好的適合自己的論文題目。題目的選擇需要結合個人的專業研究方向與手中已經擁有的想法。優先選擇自己熟悉的內容與方向，可以節約時間與精力。及時地將自己的想法與指導老師溝通，請老師把把關，避免走彎路。同時要考慮自己能否將想法用文字很好地組織表達出來，選擇一個自己能堅持下去的題目是至關重要的。研讀大量與自己的論文題目相關的文獻資料，勤思考多總結，保證其可行性。

2.列好提綱。

選好論文題目後，不要急於下筆，先整理一份論文提綱。列提綱時要作全方位的考量，多加思考。一定要找到屬於自己的亮點，別人寫過的東西都是陳詞濫調不值得下筆，必須要有新意。根據論文題目整理好自己的寫作思路，先主幹後枝葉，論文才能如大樹般穩固茂盛。

3.收集相關資料。

論文的重點在於論據能否支撐你的論點，證明其正確性、合理性。查閱相關的文獻資料並加以整理，注意其可信度與權威性，才能使你的論文更具有說服力。將相關材料整合分析，從中汲取有價值的部分豐富自己的論文內容。在收集資料時一定要將其出處記錄下來。

4.撰寫緒論。

緒論是一篇論文的基礎部分，也是相當重要的一部分。根據你搜集、整理、分析的文獻完成文獻綜述，用簡潔的文字表達從原始文獻中得到的東西。其內容應當包括引言、正文、結論，附錄。文獻綜述的全面性、豐富性關繫到論文的重心、創新點、閃光點，對論文寫作有著相當重要的作用。

5.全文撰寫。

將論文題目、相關資料、緒論都准備好之後，就可以開始撰寫全文的工作了。事先做好計劃安排，合理分配寫作時間，才能高效率地完成論文。嚴格按照自己制定的計劃進行寫作，切勿拖沓，更不能中斷。嚴格把握論文寫作的標准與質量。

6.整理格式。

完成全文的撰寫後，根據相關格式要求進行格式修改。

7.精心修改。

以「十年磨一劍」的嚴謹態度審視修改自己的論文，通讀全篇，看能否說服自己。注意行文的思路與結構，乃至每一個標題、每一個段落、每一句話，每一個詞。也可以請指導老師指出自己的論文的不足，加以修改。

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㈡ 論文寫作基本步驟

1.先根據你所學專業和感興趣的東西來確定論文的大致方向，或者大概的名字。
2.接下來根據論文的題目的關鍵詞在知網，萬方等文獻庫里下載相關資料。認真看個3-4篇左右就可以定下論文的具體名字了。然後繼續找現在題目相關的論文，一篇本科論文大概需要准備30篇相關文獻，真正用到的大概在5-6篇左右。
3.資料准備好之後，帶著這些資料和你自己定下來的論文名字去和導師交涉，調整論文題目。
4.和導師敲定論文名字後就可以開始寫論文啦。先把大綱寫出來，然後寫的過程中調整。
5.寫完後導師先檢閱，然後拿回來改，大概需要改到三稿，之後定稿，查重。
這是我畢業前寫論文的大致過程，希望能幫到你～

㈢ 科技論文寫作過程是怎樣的

科技論文的寫作過程和格式

一篇完整的科技論文應包括標題、摘要、關鍵詞、論文的內容、參考文獻。
3.1 題目
題目是科技論文的必要組成部分。它要求用簡潔、恰當的片語反映文章的特定內容，論文的主題明白無誤地告訴讀者，並且使之具有畫龍點睛，啟迪讀者興趣的功能。一般情況下，題目中應包括文章的主要關鍵詞。題名像一條標簽，切忌用較長的主、謂、賓語結構的完整語句逐點描述論文的內容，以保證達到「簡潔」的要求;而「恰當」的要求應反映在用詞的中肯、醒目、好讀好記上。當然，也要避免過分籠統或嘩眾取寵的所謂簡潔，缺乏可檢索性，以至於名實不符或無法反映出每篇文章應有的特色。題名應簡短，不應很長，一般不宜超過20個漢字。
3.2 署名
著者署名是科技論文的必要組成部分。著者系指在論文主題內容的構思、具體研究工作的執行及撰稿執筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻的人員，能夠對論文的主要內容負責答辯的人員，是論文的法定權人和責任者。署名人數不該太多，對論文涉及的部分內容作過咨詢、給過某種幫助或參與常規勞務的人員不宜按著者身份署名，但可以註明他們曾參與了哪一部分具體工作，或通過文末致謝的方式對他們的貢獻和勞動表示謝意。合寫 論文的著者應按論文工作貢獻的多少順序排列。著者的姓名應給全名，一般用真實姓名。同時還應給出著者完成研究工作的單位或著者所在的工作單位或通信地址。
3.3 文摘
文摘是現代科技論文的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述文獻重要內容的短文，應包括目的、方法、結果、結論。文摘有兩種寫法:報道性文摘—指明一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明文摘也稱簡介;指示性文摘—指示一次文獻的陳述主題及取得的成果性質和水平的簡明文摘。介乎其間的是報道、指示性文摘—以報道性文摘形式表述一次文獻中信息價值較高的部分，而以指示性文摘形式表述其餘部分的文摘。一般的科技論文都應盡量寫成報道性文摘，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道、指示性文摘。文摘可作者自己寫，也可由編者寫。編寫時要客觀、如實地反映一次文獻;要著重反映文稿中的新觀點;不要重復本學科領域已成常識的內容;不要簡單地重復題名中已有的信息;書寫要合乎語法，盡量同文稿的文體保持一致;結構要嚴謹，表達要簡明，語義要確切;要用第三人稱的寫法。摘要字數一般在300字左右。
3.4 關鍵詞
為了便於讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻，特別是適應計算機自動檢索的需要，應在文摘後給出3-8個關鍵詞。選能反映文獻特徵內容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規范性詞。
3.5 引言
引言(前言、序言、概述)經常作為科技論文的開端，主要回答「為什麼」(Why)這個問題。它簡明介紹科技論文的背景、相關領域的前人研究歷史與現狀(有時亦稱這部分為文獻綜述)，以及著者的意圖與分析依據，包括科技論文的追求目標、研究范圍和理論、技術方案的選取等。引言應言簡意賅，不要等同於文摘，或成為文摘的注釋。
3.6 正文
正文是科技論文的核心組成部分，主要回答「怎麼研究」(how)這個問題。正文應充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達到預期目標的整個過程，並且突出一個「新」字，以反映 科技論文具有的首創性。根據需要，論文可以分層深人，逐層剖析，按層設分層標題。科技論文寫作不要求文字華麗，但要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔准確、明快流暢;內容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數據說話;凡用簡要的文字能夠說清楚的，應用文字陳述，用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應由表或圖來陳述。物理量和單位應採用法定計量單位。
3.7 結論
結論是整篇文章的最後總結。結論不是科技論文的必要組成部分。主要是回答「研究出什麼」(What)。它應該以正文中的試驗或考察中得到的現象、數據和闡述分析作為依據，由此完整、准確、簡潔地指出:一是由研究對象進行考察或實驗得到的結果所揭示的原理及其普遍性；二是研究中有無發現例外或本論文尚難以解釋和解決的問題；三是與先前已經發表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同；四是本論文在理論上與實用上的意義與價值；五是對進一步深人研究本課題的建議。
3.8 參考文獻
它是反映文稿的科學依據和著者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關資料的出處，或為了節約篇幅和敘述方便，提供在論文中提及而沒有展開的有關內容的詳盡文本。被列入的論文參考文獻應該只限於那些著者親自閱讀過和論文中引用過，而且正式發表的出版物，或其他有關檔案資料，包括專利等文獻。

㈣ 科技論文的寫作順序

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內容參考文獻《科技論文寫作技巧》作者羅翠蘭

選題要點：
1、價值

一要注意選題的實用價值，選擇具有現實意義的題 目 ；二要注意選題 的理論價值，有無普遍性的意義。

2、新意

論文成功與否 、質量高低、價值大小，很大程度上取決於文章是否有新意。包括：①觀點、題目、材料 、論證方法全新 ；②以新的材料論證舊課題，提出新的或部分新的觀點；③以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，提出新的或部分新的觀點；④對已有的觀點、材料、研究方法提出質疑，雖無新看法 ，但卻能啟發人們重新思考問題。

選題來源：
選題來源主要有：國家課題；部委及省市級課題；外單位委託課題；總公司項目；本單位開發的新產品；

自選注意：選題時要注意查新，以免與別人的重復而做無用功 。

選材：
選材切忌：選擇材料脫離論文的主題；選擇材料不夠典型；選擇的材料不夠真實；選擇的材料不新穎。

標題要求：
1、簡潔

標題名用字不宜超過 20個漢字，外文題名不超過10個實詞。

2、恰當

用詞的中肯 、醒目、好讀好記。

3、注意事項

（1）使用簡短題名而語意未盡時 ，可藉助於副標題予以補充；②標題應盡量避免使用不太為同行所熟悉的符號 、簡稱、縮寫以及商品名稱等。

作者姓名、工作單位名稱及地址
要求：①一篇文章署名人數不宜太多 (小於6人為宜)；②合寫論文的作者應按論文工作貢獻的多少順序排列；③作者的姓名應給出全名和真實姓名，不用變化不定的筆名。④工作單位給出通信地址及郵政編碼，以便讀者在需要時可與作者聯系。

摘要
摘要是科技論文的必要附加部分，摘要一般即論文簡介。摘要有報道性摘要、指示性摘要兩種。一般的科技論文都應盡量寫成報道性摘要，應准確反映論文的主要信息 (如 目的、方法 、結果、主要結論)。

1、要求

（1）簡明。以提供文獻內容梗概為目的，中文摘要以不超過400字為宜；②客觀、真實。切忌摻雜進編寫者的主觀見解、解釋和評論 ；③具有獨立性和自明性。即不閱讀文獻的全文，就能獲得必要的信息，因此，摘要是一種可以被引用的完整短文。

（2）注意事項 ：①排除在本學科領域方面已經成為常識的內容 ；②不得簡單地重復文章篇名中已經表述過的信息；③要求結構嚴謹、語義確切、表述簡明，一氣呵成。一般不分或力求少分段落；忌發空洞的評語 ，不作模稜兩可的結論。沒有得出結論的文章，可在摘要中作扼要的討論；④要用第三人稱，如「本文」，不要使用「作者」、「我們」等作為摘要陳述的主語；⑤要採用規范化名詞術語。尚未規范化的以採用一次文獻所採用的為原則；⑥不要使用圖、表以及相鄰專業的讀者尚難於清楚理解的縮略語、簡稱、代號。如果確有必要，在摘要首次出現時必須加以說明；⑦不得使用一次文獻中列出的章節號、圖號、表號、公式號以及參考文獻號等；⑧必要提及的商品名應加註學名。

關鍵詞
為了便於讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻，特別是適應計算機自動檢索的需要，要給出關鍵詞。

1、要求 ：①給出3～8個關鍵詞，應能反映文獻特徵內容，通用性比較強；②要選取列入 ((漢語主題詞表》等詞表中的規范性詞（稱敘詞或主題詞）。

2、注意事項：一定不要把關鍵詞寫成是一句句內容「全面」的短語。

引言要求與注意事項
1、引言要求

（1）它簡明介紹論文的背景 、相關領域的前人研究歷史與現狀；（2）著者的意圖與分析依據，包括論文的追求目標、研究范圍和理論、技術方案的選取等；（3）在正文中採用比較專業化的術語或縮寫詞時，最好先在引言中定義說明。

2、注意事項

（1）引言應言簡意賅，不要等同於摘要，或成為摘要的注釋；（2）引言中不應詳述同行熟知的基本理論 、實驗方法和基本方程的推導。

正文要求與注意事項
1、正文要求

思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔准確、明快流暢 ；2、內容務求客觀、科學、完備 ，要盡量讓事實和數據說話；3、凡是用簡要的文字能夠講解的內容，應用文字陳述；用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應由表或圖（必要時用彩圖）來陳述；4、數據的引用要嚴謹確切，防止錯引或重引，避免用圖形和表格重復地反映同一組數據；5、資料的引用要標明出處；6、物理量與單位符號應採用國標；7、對已有的知識避免重新描述和論證，盡量採用標注參考文獻的形式供讀者選閱。

2、注意事項

試驗與觀察、數據處理與分析 、實驗研究結果的得出是正文的最重要成分，應該給予極大的 重視 。

結束語
主要回答「研究出什麼 (what)」。結束語不應是正文中各段小結的簡單重復，它應該以正文中的試驗或考察中得到的現象、數據和闡述分析作為依據，由此完整、准確、簡潔地指出：

要求 ：1、論文所揭示的原理及其普遍性；2、研究中有無發現例外或本論文尚難以解釋和解決的問題；3、與先前已經發表過的（包括他人或著者自己）研究工作的異同；4、本論文在理論上與實用上的意義與價值；5、對進一步深入研究本課題的建議 。

致謝
它不是論文的必要組成部分，是對曾經在論文的選題、構思或撰寫給予指導或建議，對考察或實驗過程中做出某種貢獻的人員，或給予過技術、信息、物質或經費幫助的單位、團體或個人致以謝意，一般對例外的勞動可不必專門致謝 。

參考文獻
1、要求：作者親 自閱讀過和論文 中引用過的正式發表的出版物及其他有關檔案資料，包括專利等文獻。

2、注意事項：私人通信、內部講義及未發表的著作不宜作為參考文獻著錄 。

3、方法：①順序編碼制。根據正文中引用參考文獻的先後順序編碼，多用此方法；②著者-出版年制；③按GB7714-2005的規定執行。

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㈤ 科技論文寫作技巧及注意事項

科技論文寫作應注意的問題

1、對於初寫科技論文的人來說，論文題目不宜太大，篇幅不宜太長，涉及問題的面不宜過寬，論述的問題也不求過深。應盡可能在前人已有知識的基礎上提出一點新的看法。

2、在第二步時，論文的題目可大一點、深一點。論文題目可以是著重談某一點，如某個重要問題的某一個重要側面或某一當前疑難的焦點，解決了這一點，有推動全局的重要意義。

3、對某專業的基本問題和重要疑難問題有獨到的見解，對這個專業的學術水平的提高有推動作用。

4、對某一學科有關的領域有深邃廣博的知識，並能運用這些知識對某學科提供創造性見解，對此學科的發展有重要的推動作用，或對此學科水平的提高有重要的突破。

5、注意不必要去追求寫全面論述性的大問題，所寫的主題，可以很小，卻又是重要的。其實選題很多，選自己熟悉和所從事的工作，並對今後工作有益的選題，既能總結工作的得失又能促進工作。

㈥ 簡述科技論文的寫作步驟

科技論文寫作與文藝創作的不同之處，在於它的嚴肅性、規范性和真實性。當然，科技論文創作同樣需要靈感，需要才華、需要想像力，更需要責任性。

按照科技論文的論述內容和研究方法的不同，論文的寫作形式和書寫格式可以有所不同。但對其寫作規律或寫作過程而言，應該說大致上是一樣的。

1材料准備和構思

科技論文不同於一般科學研究成果的簡單記錄，?它是作者對於科技成果認識上的總結和提高，是作者對論述的主題內容認識論上的重要升華。因此，在科技論文開始寫作前和寫作時應有充分的寫作準備。歸納起來，科技論文的寫作準備大致分成材料准備和思緒准備兩方面。

①材料准備指的是寫作?素材的准備。論文損寫的素材是論文損寫的基礎。

俗話說巧婦難為無米之炊，說的便是原材料與結果之間的因果關系，進一步說，論文寫作的素材又分成兩個方面：背景陳述和創新成果，任何科技論文和研究成果都是在前人工作的基礎上進行並完成的，因此，作者如果不了解該主題的研究歷史和現狀，只顧自己苦思冥想，很可能會把前人早已論述過的內容誤認為是自己的新創見、新發現，或者把前人早已批駁、否定的錯誤論點當作正確的結論加以宣揚盲目重復前人已拋棄的工作，徒勞無功搜集材料是了解本課題的歷史沿革和現狀的必要方法，它是課題研究的基礎，創新的依據，所謂創新成果方面的素材，指的是與前人工作相比較，作者自身通過理論探索、實驗、觀察、調查、分析對照等方法獲得的新材料，這部外材料必須"去偽存真」，經得起理論和實踐的檢驗，這樣，這部分材料才是撰寫論文的核心，如果把背景陳述性素材比作綠葉，則創新成果方面的素材便是紅花。只是紅花仍需綠葉相襯，這樣才能使讀者了解到論文的新意所在

㈦ 怎樣寫科技小論文的方法步驟

怎樣寫科技小論文的方法步驟

寫科技小論文的方法步驟

一、提高認識，激發興趣，消除科技小論文的神秘感

首先，堅持在課堂教學中滲透科技教育，培養和提高學生的科技素質。備課時，選擇教學內容要突出科技知識，並及時將本學科的最新研究成果充實到教學內容中。改革教育觀念和教學方法，重視科學研究方法的訓練和科技史教育。

其次，通過講座、板報、科技知識競賽、科技讀書筆記比賽、科技手抄報比賽等活動，使學生充分認識科學技術的迅猛發展及其對世界各國綜合國力的巨大影響。

第三，向學生介紹一些他們熟悉的短小精悍的優秀科技小論文，揭開科技小論文的神秘面紗。

二、聯系實際，選好科技小論文的寫作題材

第一、引導學生選擇自己熟悉的感興趣的題材。我們是指導學生寫作科技小論文，所以要放手讓學生自己選題，這樣才能選出學生感興趣的、能獨立完成的好題材。我校學生大部分來自農村，學校培養的目標是小學教師。因此，我指導學生選題的要求和原則是：面向小學，立足農村，服務農村，選擇身邊熟悉的感興趣的題材。

第二、選擇的題材要具有新穎性。選擇新穎的好題材意味著科技小論文的寫作成功了一半。我首先是在學生中開展各種形式的讀書活動，積累科技知識，引導學生用科學眼光觀察生活，大膽質疑，發現生活中的科學現象和科學問題，從多種角度分析問題產生的原因，篩選提煉論文題材，確定實踐方案。其次，還結合具體例子說明科技小論文選題的方向。

第三、了解不宜選擇的題材。除了青少年科技活動規定不宜選擇的如葯物、葯理、葯效等題材外，我認為需要時間較長的、不具備實驗條件的、不符合青少年學生特點的題材也不宜選擇。

㈧ 科技論文的寫作方法

科技論文的寫作方法大全

導讀：科技論文在情報學中又稱為原始論文或一次文獻，科技論文文本結構由標題、作者、摘要、關鍵詞、前言、材料與方法、結果、討論、結論、等部分組成。下面我為大家帶來科技論文的寫作方法大全，希望能幫助到大家。

科技論文格式和寫作技巧

最近，編輯部經常接到一些作者詢問所投稿件能否採用、如何給期刊投稿、稿件有什麼要求等方面的來電，這些問題主要涉及3個方面，一是投稿時要分析所投期刊的性質和定位，二是要圍繞水利中心工作做好選題，三是要掌握科技論文寫作格式和技巧。筆者根據自己多年從事編稿、審稿工作的體會，結合雜志刊登稿件的要求，來談談科技論文的寫作。

1、什麼叫科技論文，基本特徵是什麼

科技論文是在科學研究、科學實驗的基礎上，對自然科學和專業技術領域里的某些現象或問題進行專題研究，運用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，分析和闡述，揭示出這些現象和問題的本質及其規律性而撰寫成的論文。科技論文區別於其他文體的特點，在於創新性科學技術研究工作成果的科學論述，是某些理論性、實驗性或觀測性新知識的科學記錄、是某些已知原理應用於實際中取得新進展、新成果的科學總結。因此，完備的科技論文應該具有科學性、首創性、邏輯性和有效性，這也就構成了科技論文的基本特徵。

科學性——這是科技論文在方法論上的特徵，它不僅僅是描述的是涉及科學和技術領域的命題，而且更重要的是論述的內容具有科學可信性，是可以復現的成熟理論、技巧或物件，或者是經過多次使用已成熟能夠推廣應用的技術。

首創性——這是科技論文的靈魂，是有別於其他文獻的特徵所在。它要求文章所揭示的事物現象、屬性、特點及事物運動時所遵循的規律，或者這些規律的運用必須是前所未見的、首創的或部分首創的，必須有所發現，有所發明，有所創造，有所前進，而不是對前人工作的復述、模仿或解釋。

邏輯性——這是文章的結構特點。它要求科技論文脈絡清晰、結構嚴謹、前提完備、演算正確、符號規范，文字通順、圖表精製、推斷合理、前呼後應、自成系統。

有效性——指文章的發表方式。當今只有經過相關專業的同行專家的審閱，並在一定規格的學術評議會上答辯通過、存檔歸案;或在正式的科技刊物上發表的科技論文才被承認為是完備和有效的。這時，不管科技論文採用何種文字發表，它表明科技論文所揭示的事實及其真諦已能方便地為他人所應用，成為人類知識寶庫中的一個組成部分。

2、科技論文的分類

從不同的角度對科技論文進行分類會有不同的結果。從目前期刊所刊登的科技論文來看主要涉及以下5類:

第一類是論證型——對基礎性科學命題的論述與證明，或對提出的新的設想原理、模型、材料、工藝等進行理論分析，使其完善、補充或修正。如維持河流健康生命具體指標的確定，流域初始水權的分配等都屬於這一類型。從事專題研究的人員寫這方面的科技論文多些。

第二類是科技報告型——科技報告是描述一項科學技術研究的結果或進展，或一項技術研究試驗和評價的結果，或論述某項科學技術問題的現狀和發展的文件。記述型文章是它的一種特例。專業技術、工程方案和研究計劃的可行性論證文章，科技報告型論文占現代科技文獻的多數。從事工程設計、規劃的人員寫這方面的科技論文多些。

第三類是發現、發明型——記述被發現事物或事件的背景、現象、本質、特性及其運動變化規律和人類使用這種發現前景的文章。闡述被發明的裝備、系統、工具、材料、工藝、配方形式或方法的功效、性能、特點、原理及使用條件等的文章。從事工程施工方面的人員寫這方面的稿件多些。

第四類是設計、計算型——為解決某些工程問題、技術問題和管理問題而進行的計算機程序設計，某些系統、工程方案、產品的計算機輔助設計和優化設計以及某些過程的計算機模擬，某些產品或材料的設計或調制和配製等。從事計算機等軟體開發的人員寫這方面的科技論文多些。

第五類是綜述型——這是一種比較特殊的科技論文（如文獻綜述），與一般科技論文的主要區別在於它不要求在研究內容上具有首創性，盡管一篇好的綜述文章也常常包括某些先前未曾發表過的新資料和新思想，但是它要求撰稿人在綜合分析和評價已有資料基礎上，提出在特定時期內有關專業課題的發展演變規律和趨勢。

它的寫法通常有兩類:一類以匯集文獻資料為主，輔以注釋，客觀而少評述。另一類則著重評述。通過回顧、觀察和展望，提出合乎邏輯的、具有啟迪性的看法和建議。從事管理工作的人員寫這方面的'科技論文較多。

3、科技論文的格式

一篇完整的科技論文應包括標題、摘要、關鍵詞、論文的內容、參考文獻。

3.1 題目

題目是一篇科技論文的必要組成部分。它要求用簡潔、恰當的片語反映文章的特定內容，論文的主題明白無誤地告訴讀者，並且使之具有畫龍點睛，啟迪讀者興趣的功能。

一般情況下，題目中應包括文章的主要關鍵詞。題名像一條標簽，切忌用較長的主、謂、賓語結構的完整語句逐點描述論文的內容，以保證達到「簡潔」的要求;而「恰當」的要求應反映在用詞的中肯、醒目、好讀好記上。

當然，也要避免過分籠統或嘩眾取寵的所謂簡潔，缺乏可檢索性，以至於名實不符或無法反映出每篇文章應有的特色。題名應簡短，不應很長，一般不宜超過20個漢字。

3.2 署名

著者署名是科技論文的必要組成部分。著者系指在論文主題內容的構思、具體研究工作的執行及撰稿執筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻的人員，能夠對論文的主要內容負責答辯的人員，是論文的法定權人和責任者。

署名人數不該太多，對論文涉及的部分內容作過咨詢、給過某種幫助或參與常規勞務的人員不宜按著者身份署名，但可以註明他們曾參與了哪一部分具體工作，或通過文末致謝的方式對他們的貢獻和勞動表示謝意。

合寫 論文的著者應按論文工作貢獻的多少順序排列。著者的姓名應給全名，一般用真實姓名。同時還應給出著者完成研究工作的單位或著者所在的工作單位或通信地址。

3.3 文摘

文摘是現代科技論文的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述文獻重要內容的短文，應包括目的、方法、結果、結論。文摘有兩種寫法:報道性文摘—指明一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明文摘也稱簡介;指示性文摘—指示一次文獻的陳述主題及取得的成果性質和水平的簡明文摘。介乎其間的是報道、指示性文摘—以報道性文摘形式表述一次文獻中信息價值較高的部分，而以指示性文摘形式表述其餘部分的文摘。

一般的科技論文都應盡量寫成報道性文摘，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道、指示性文摘。文摘可作者自己寫，也可由編者寫。編寫時要客觀、如實地反映一次文獻;要著重反映文稿中的新觀點;不要重復本學科領域已成常識的內容;不要簡單地重復題名中已有的信息;書寫要合乎語法，盡量同文稿的文體保持一致;結構要嚴謹，表達要簡明，語義要確切;要用第三人稱的寫法。摘要字數一般在300字左右。

3.4 關鍵詞

為了便於讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻，特別是適應計算機自動檢索的需要，應在文摘後給出3-8個關鍵詞。選能反映文獻特徵內容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規范性詞。

3.5 引言

引言(前言、序言、概述)經常作為科技論文的開端，主要回答「為什麼」(Why)這個問題。它簡明介紹科技論文的背景、相關領域的前人研究歷史與現狀(有時亦稱這部分為文獻綜述)，以及著者的意圖與分析依據，包括科技論文的追求目標、研究范圍和理論、技術方案的選取等。引言應言簡意賅，不要等同於文摘，或成為文摘的注釋。

3.6 正文

正文是科技論文的核心組成部分，主要回答「怎麼研究」(how)這個問題。正文應充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達到預期目標的整個過程，並且突出一個「新」字，以反映 科技論文具有的首創性。根據需要，論文可以分層深人，逐層剖析，按層設分層標題。

科技論文寫作不要求文字華麗，但要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔准確、明快流暢;內容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數據說話;凡用簡要的文字能夠說清楚的，應用文字陳述，用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應由表或圖來陳述。物理量和單位應採用法定計量單位。

3.7 結論

結論是整篇文章的最後總結。結論不是科技論文的必要組成部分。主要是回答「研究出什麼」(What)。它應該以正文中的試驗或考察中得到的現象、數據和闡述分析作為依據，由此完整、准確、簡潔地指出:一是由研究對象進行考察或實驗得到的結果所揭示的原理及其普遍性；二是研究中有無發現例外或本論文尚難以解釋和解決的問題；三是與先前已經發表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同；四是本論文在理論上與實用上的意義與價值；五是對進一步深人研究本課題的建議。

3.8 參考文獻

它是反映文稿的科學依據和著者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關資料的出處，或為了節約篇幅和敘述方便，提供在論文中提及而沒有展開的有關內容的詳盡文本。被列入的論文參考文獻應該只限於那些著者親自閱讀過和論文中引用過，而且正式發表的出版物，或其他有關檔案資料，包括專利等文獻。

4、如何寫科技論文

4.1 科技論文的選題

科技論文的選題一方面要選擇本學科覓待解決的課題，另一方面要選擇本學科處於前沿位置的課題。在2006年召開的水利部科學技術委員會全體會議上，汪恕誠部長針對今後的水利科研工作，強調要重視研究十大問題:

一是河流健康標准;

二是大壩與生態;

三是河道演變的人工干預;

四是河流生態的修復與建設;

五是河流水量分配導則，即初始水權的分配;

六是節水型社會的體制建設;

七是跨流域調水的生態影響;

八是生態調度問題;

九是災害保險與社會管理;

十是水庫征地移民。

這些都是作論文很好的選題。圍繞構建和諧社會、水資源的可持續利用、飲水安全、糧食安全等都有許多很好的選題。

選題確定後，就要定題目了。題目有大有小，有難有易。太大了，由於學力不足，無法深人，很容易寫成蜻蜓點水，浮光掠影，面面俱到，一個問題也沒有論述深透，也沒有能夠解決，論文還是沒有分量，華而不實，難於完成;太小了輕而易舉。

寫作時要確定一個角度，把題目縮小。因此確定 科技論文的具體題目和論證角度，應該量力而行，實事求是，不要好高鶩遠，貪大貪深，勉強去做一個自己無力勝任的題，自己毫無基礎和准備的題。題目的大小，當然也不是絕對的。大題可以小作，小題可以大作。

關鍵還在於如何確定具體的角度，如抓住一個重要的小題，學科中的關鍵問題，能夠深人其本質，抓住要害，從各個方面把它說深說透，有獨到的新見解，把這個問題的難點和症結找准了，科學地給予解決了，那 論文就很有分量。因此要從實際出發，量力而行。確定主題和論證的角度，除了量力而行外，還應注意要從自己有基礎、了解的事情著手。

比如，編輯部收到過這樣一些來稿，有的基層作者寫的題目很大，如我國的水資源管理、南水北調工程的設想等，這類稿件題目很大也很泛，從他們所掌握的資料，很難做那麼大的課題研究，寫的論文很空，東抄西拼，缺少自己獨到的見解，有些見解缺少理論的依據，因此這類稿件很難被採用。還有一些行業外人士寫黃河的裁彎取直，所寫的稿件缺乏對水利知識的了解，研究的不是他們所熟悉的東西，缺乏理論基礎，這樣的稿件也很難被採用。

4.2 科技論文的准備

確定科技論文的題目和論證角度後，就要做搜集材料的工作，盡可能了解前人對於這個問題已經發表過的意見，他們已經取得的成果，正確的可以汲取和繼承，走過的彎路，犯過的錯誤，可以避免和防止。應該汲取前人已有的經驗，去解決前人沒有解決的新問題。

在博覽廣搜有關材料的過程中，應該時刻以自己論題為中心去思考這些材料，區別其正確、錯誤，找出其論證不足與需要增補、發揮之處，在此過程中逐漸形成自己論文的觀點。搜集材料的過程，就是調查研究、思考鑽研、形成論點的過程。在材料的搜集、研究過程完成時，論文提綱也就自然而然地完成了。

制定提綱可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，去檢驗每一個部分所佔的地位，所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所佔的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一個字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否絲絲 入扣，相互配合，都能為主題服務。因此寫提綱的好處是幫助自己從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架，明確層次和重點，簡明具體，一目瞭然。

對搜集的材料，要進行分析、提煉，保留那些能說明論點的例證材料。小道理要服從大道理，局部要服從整體。單從某一局部看，有些論點和例子可能是精彩的，但從全局確定的基本發展線中看，它插不進去，用不上，只能割愛。

科技論文應有說服力，為了有說服力，就必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，並且論文要有層次。

4.3 科技論文的撰寫

科技論文提綱確定了，就要撰寫初稿。原則上要簡明扼要，指出問題，說明問題，分析問題。提綱只是預擬一個輪廓，不可能對每一細部都考慮周密完善。

在寫作時，順著寫作思路而作，對於論點、例證和論證步驟等等細部，很可能發現原來提綱中某些設想計劃是不恰當的，就應該加以修改和調整;臨時發現某些論點、例證和論證理由不確切，還應該重新查書、思考、斟酌和推敲，給予增補，使之完善。

當然，文氣的通暢，文字的華美，還是必要的。該用排比、重復強調等修辭手法，以突出重點、傾注感情的地方，需要妙筆生花、使讀者產生特殊感應的地方，還是不能吝惜筆墨。總之，該長則長，該短則短，量體裁衣，從內容出發，為內容服務，句無虛發，字無浪費，這是基本原則。

初稿寫成以後，應再三修改，審查是否符合要求。事實上，人的認識不是一次完成的，很難一次就達到完善恰當的程度。仔細檢查，反復修改，總會發現還有不恰當、不完善之處，大至問題是否提得鮮明中肯，論點和事例有無說服力，結構層次是否嚴謹，小至文字的修飾加工，有無廢話，語言是否准確、鮮明、生動，等等，總會發現尚需修改之處，發現很多在提綱中看不出的毛病，原先估計不到的問題。寫成初稿後反復審查和修改，是十分必要的。

「持之有故，言之成理」是科技論文的起碼要求。持之有故即事實的根據;言之成理是條理清楚，觀點明確。真理的標准在於實踐，僅僅「持之有故，言之成理」還不一定正確，必須能夠經受實踐的檢驗，即付諸實踐，取得預期的效果，簡略地說，可以說是「行之有成」，即成功的實踐效果。

一篇好的科技論文不光主題突出，論點鮮明，還應結構嚴謹，層次分明。要安排好結構，一般應遵循以下5個原則:

一是圍繞主題，選擇有代表性的典型材料，根據需要，加以適當安排，使主題思想得到鮮明突出的表現。

二是疏通思路，正確反映客觀事物的規律，就是說，必須反映客觀事物的實際情況，內部聯系，符合人們的認識規律。

三是結構要完整而統一，符合客觀事物的實際情況;客觀事物的發展必然經過開始、中間、結尾3個階段，同樣每篇文章也必然經過3個階段。

四是要層次分明，有條不紊。文章結構中最重要的是層次。層次就是文章中材料的次序。寫文章時把所選材料分成若幹部分，按照主題思想的需要，適當安排，分出輕重緩急，依次表達，前後連貫，充分而鮮明地把主題思想表達出來。

五是要適合文章體裁。體裁不同，結構也不會完全相同。各種文體都有自己的結構特點。一般說來論說文是以事物的內部邏輯關系來安排結構層次，因此論說文以說理論證為主，同記敘文以「事」為主不同。

5、科技論文寫作應注意的問題

對於初寫科技論文的人來說，論文題目不宜太大，篇幅不宜太長，涉及問題的面不宜過寬，論述的問題也不求過深。應盡可能在前人已有知識的基礎上提出一點新的看法。

在第二步時，論文的題目可大一點、深一點。論文題目可以是著重談某一點，如某個重要問題的某一個重要側面或某一當前疑難的焦點，解決了這一點，有推動全局的重要意義。

在第三步時，對某專業的基本問題和重要疑難問題有獨到的見解，對這個專業的學術水平的提高有推動作用。

第四步時，對某一學科有關的領域有深邃廣博的知識，並能運用這些知識對某學科提供創造性見解，對此學科的發展有重要的推動作用，或對此學科水平的提高有重要的突破。

注意不必要去追求寫全面論述性的大問題，所寫的主題，可以很小，卻又是重要的。其實選題很多，選自己熟悉和所從事的工作，並對今後工作有益的選題，既能總結工作的得失又能促進工作

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㈨ 科研論文寫作方法(2)

科研論文寫作方法

(五) 開展教育實驗來獲取資料

教育實驗，是研究者根據一定的目的和計劃，在控制條件下，對學生施加可操作的影響，然後觀測學生的變化及教育效果，以此推斷施加的教育影響與教育效果之間是否存在因果聯系。開展教育實驗，是探索教育規律、進行理論創新的最佳途徑，也是收集寫作資料的最好方法。

教育實驗的主要特點是：1.控制條件。教育實驗的精髓在於控制。通過操縱自變數和控制無關變數，使實驗在研究者控制的條件下進行。2.指示因果聯系。教育實驗由於控制條件，並能提供推斷因果聯系的共變關系、時間順序和控制無關變數的事實依據，所以能直接推斷自變數和因變數之間的因果聯系，而經驗總結和教育調查往往難以確定因果聯系。3.可以重復驗證。

開展教育實驗的程序如下：

1.確定教育實驗的課題

要開展實驗研究，首先要選定實驗研究的課題。教育實驗研究的課題至少要具有以下兩個特徵：①課題必須是探索兩個或多個因素(變數)之間的關系;②課題所研究的問題必須能用實驗的方法來檢驗。

2.科學地設計教育實驗計劃

廣義的教育實驗設計，是指為了檢驗假說所作的一種控制實驗條件和安排實驗程序的計劃，主要是詳細設計實驗研究過程的各項工作計劃，例如，准確地陳述研究課題，提出實驗假設，確定自變數和因變數，確定自變數的操作定義及其呈現方式，確定因變數的測試方法，確定無關變數的控制措施，確定被試的取樣方法和分配接受不同實驗處理的方式，確定實驗結果的分析方法等。實驗設計是否科學，是根據其消除和最大限度地削弱實驗中無關變數對實驗效度影響程度來判斷的。

狹義的教育實驗設計，主要是指實驗處理的方法。教育實驗處理的方法主要有三種類型：

(1)單組實驗。其優點是：①簡單易行，只要一個班級就能進行實驗。②實驗是在一個班級內完成的，教師、班級氣氛、學生條件等因素基本相同，對實驗效果的影響比較一致。其缺點是：①很難克服“時序效應”。隨著學生身心的發展，他們在實驗前後的學習能力會不同，從而影響他們的學習成績。因此難以確定實驗前後的成績變化是教學影響還是學生學習能力的提高。②前一次實驗容易對後一次實驗產生影響。③前後兩次測驗的難度難以相同。

(2)等組實驗。優點：①用等組平衡的方式控制無關變數。②對照班和實驗班可以分別獨立進行實驗，以有效地控制相互之間的影響和干擾。③可以有效地避免“時序效應”。④實驗周期短。其缺點是：不容易組成等組，難以控制實驗班和對照班的無關因素。

(3)輪組實驗。其有點：①不需設立等組，兩班學生都參與實驗，彌補難以配置等組的不足。②通過輪轉，抵消無關變數的干擾。其缺點是：①實驗周期較長。准備兩個教學內容，並使他們的性質與難度相同難以做到。②難以准備兩套測試題難度一致

3.踏踏實實地實施實驗計劃

教育實驗是一項長期的工作，即使是實施研究過程，最短一般也需要一個學期，長的可能是一到三年，沒有長期工作的心理准備，往往會有始無終，不了了之。因此，從事實驗研究，要堅持長期地一絲不苟地開展工作，並注意隨時如實記錄相關的實驗研究情況，以便積累豐富的資料，和最終的實驗結果一起進行分析。

三、篩選、整理和評價資料

通過以上途徑收集到的寫作材料只是原始材料，並不都能寫到論文中去，還需要對這些材料進行篩選和加工處理。加工處理的方式主要有對資料進行摘錄、分類和評價。

(一) 資料的篩選

收集到大量的資料後，第一項工作是篩選，也就是閱讀和摘錄資料。快速瀏覽資料，尋找自己所需要的內容，然後進行摘錄。摘錄資料就是選取資料中精華部分、具有特色的部分進行輯錄或概括。摘錄的方式是多種多樣的。如果一篇論文中只有小部分內容是需要的，則可以把這小部分內容進行摘要。如果一篇論文的大部分內容都非常重要，則可以通過編制索引的方法記錄。如果多篇論文都是論述某一個問題，則可以採用綜述的方法來處理。總之，要根據材料的重要性、特點、將來可能的用途來決定摘錄的方法，該舍棄的就舍棄，該精簡的就精簡。通過瀏覽、摘錄資料，不僅增長了知識、開闊了視野，而且可以把值得借鑒的資料及時積累和保存，便於以後的運用。

篩選資料時，對寫出的索引、摘錄的片段或綜述的材料，都要注意標明出處，以便日後再次查對。

(二) 資料的整理

整理資料就是對篩選後的大量的分散的資料進行分類、補充和分析等各種處理工作，使資料簡明、有條理，形成新的便於使用的資料系統。

首先是按照一定的標准把資料進行分類，也就是按照資料的相同點(共性)和不同點(特性)進行科學的分類。“類”就是具有某些共同點(共同特徵)的集合。分類是為了便於分析研究資料。

其次是補充資料。這是把全部資料察看一遍，看資料是否足夠。如果資料尚有缺漏的或不完整的，則需要進一步充實。

再次是分析資料。這是把整體資料分解為各個部分、方面或要素，以便逐個加以研究，提高認識。分析資料的過程，就是去粗取精(抓住反映事物本質、精華的東西，不為非本質的、雜蕪的東西所迷惑)，去偽存真(找出事物的真相，不為假象所迷惑)，由此及彼(把彼此孤立的資料聯系起來，看到事物的整體聯系，從這種資料延伸到那種資料，使內容豐滿)，由表及裡(通過事物的外部聯系，找出事物的內部原因，從表層的了解逐步深入到本質的把握)的探索過程。

對於教育調查和教育實驗研究獲得的資料，往往要通過統計的方法進行處理，然後從定性和定量兩個方面來分析其結果。這時可以採用一些統計軟體幫助分析處理，例如運用Excel或SPSS統計程序進行數據處理，然後再對處理的結果作進一步的分析。

(三) 資料的評價

經過初步整理的資料，並不能馬上運用於寫作。在運用之前還應該對資料進行評價。所謂評價，就是對資料的真偽(即真實可靠准確的程度)、價值(好壞、大小、影響的程度)、作用(是否有用、放在什麼地方能起作用、能起多大的作用)、性質(與主題關系的密切程度)等的辨別。就是分辨主要與次要、正確與謬誤、新穎與陳舊、深刻與膚淺的差異。通過評價，選擇運用准確的、科學的資料，以確保論文寫作的科學性。

第二節 科研論文的撰寫、定稿和修改

佔有豐富的寫作材料，是寫好論文的基礎，但這只是寫作前的准備工作。要寫出好的論文，還有大量的工作要做，例如，了解不同類型的論文的寫作特點，根據不同論文的特點構思論文提綱，嚴密而准確的表達，精心的修改等。

科技論文寫作技巧

一、技論文的選題

科技論文的選題一方面要選擇本學科覓待解決的課題，另一方面要選擇本學科處於前沿位置的課題。在2006年召開的水利部科學技術委員會全體會議上，汪恕誠部長針對今後的水利科研工作，強調要重視研究十大問題:一是河流健康標准;二是大壩與生態;三是河道演變的人工干預;四是河流生態的修復與建設;五是河流水量分配導則，即初始水權的分配;六是節水型社會的體制建設;七是跨流域調水的生態影響;八是生態調度問題;九是災害保險與社會管理;十是水庫征地移民。這些都是作論文很好的選題。圍繞構建和諧社會、水資源的可持續利用、飲水安全、糧食安全等都有許多很好的選題。

二、科技論文的准備

確定科技論文的題目和論證角度後，就要做搜集材料的工作，盡可能了解前人對於這個問題已經發表過的意見，他們已經取得的成果，正確的可以汲取和繼承，走過的彎路，犯過的錯誤，可以避免和防止。應該汲取前人已有的經驗，去解決前人沒有解決的新問題。在博覽廣搜有關材料的過程中，應該時刻以自己論題為中心去思考這些材料，區別其正確、錯誤，找出其論證不足與需要增補、發揮之處，在此過程中逐漸形成自己論文的觀點。搜集材料的過程，就是調查研究、思考鑽研、形成論點的過程。在材料的搜集、研究過程完成時，論文提綱也就自然而然地完成了。

三、科技論文的提綱制定

制定提綱可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，去檢驗每一個部分所佔的地位，所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所佔的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一個字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否絲絲 入扣，相互配合，都能為主題服務。因此寫提綱的好處是幫助自己從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架，明確層次和重點，簡明具體，一目瞭然。

四、科技論文的正文撰寫

科技論文提綱確定了，就要撰寫初稿。原則上要簡明扼要，指出問題，說明問題，分析問題。提綱只是預擬一個輪廓，不可能對每一細部都考慮周密完善。在寫作時，順著寫作思路而作，對於論點、例證和論證步驟等等細部，很可能發現原來提綱中某些設想計劃是不恰當的，就應該加以修改和調整;臨時發現某些論點、例證和論證理由不確切，還應該重新查書、思考、斟酌和推敲，給予增補，使之完善。當然，文氣的通暢，文字的華美，還是必要的。該用排比、重復強調等修辭手法，以突出重點、傾注感情的地方，需要妙筆生花、使讀者產生特殊感應的地方，還是不能吝惜筆墨。總之，該長則長，該短則短，量體裁衣，從內容出發，為內容服務，句無虛發，字無浪費，這是基本原則。

初稿寫成以後，應再三修改，審查是否符合要求。事實上，人的認識不是一次完成的，很難一次就達到完善恰當的程度。仔細檢查，反復修改，總會發現還有不恰當、不完善之處，大至問題是否提得鮮明中肯，論點和事例有無說服力，結構層次是否嚴謹，小至文字的修飾加工，有無廢話，語言是否准確、鮮明、生動，等等，總會發現尚需修改之處，發現很多在提綱中看不出的毛病，原先估計不到的問題。寫成初稿後反復審查和修改，是十分必要的。

“持之有故，言之成理”是科技論文的起碼要求。持之有故即事實的根據;言之成理是條理清楚，觀點明確。真理的標准在於實踐，僅僅“持之有故，言之成理”還不一定正確，必須能夠經受實踐的檢驗，即付諸實踐，取得預期的效果，簡略地說，可以說是“行之有成”，即成功的實踐效果。

一篇好的科技論文不光主題突出，論點鮮明，還應結構嚴謹，層次分明。要安排好結構，一般應遵循以下5個原則:

一是圍繞主題，選擇有代表性的典型材料，根據需要，加以適當安排，使主題思想得到鮮明突出的表現。

二是疏通思路，正確反映客觀事物的規律，就是說，必須反映客觀事物的實際情況，內部聯系，符合人們的認識規律。

三是結構要完整而統一，符合客觀事物的實際情況;客觀事物的發展必然經過開始、中間、結尾3個階段，同樣每篇文章也必然經過3個階段。

四是要層次分明，有條不紊。文章結構中最重要的是層次。層次就是文章中材料的次序。寫文章時把所選材料分成若幹部分，按照主題思想的需要，適當安排，分出輕重緩急，依次表達，前後連貫，充分而鮮明地把主題思想表達出來。

五是要適合文章體裁。體裁不同，結構也不會完全相同。各種文體都有自己的結構特點。一般說來論說文是以事物的內部邏輯關系來安排結構層次，因此論說文以說理論證為主，同記敘文以“事”為主不同。

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