懸沙比熱容測量方法

㈠ 比熱容的定義是啥,測量它的數值有啥具體意義

比熱容是指沒有相變化和化學變化時，1kg均相物質溫度升高1K所需的熱量。
用來表示物質提高溫度所需熱量的能力，而不是吸收或者散熱能力。它指單位質量的某種物質升高（或下降）單位溫度所吸收（或放出）的熱量。其國際單位制中的單位是焦耳每千克開爾文[J/( kg· K )]，即令1KG的物質的溫度上升1開爾文所需的熱量。用字母c來表示。物質的比熱容越大，相同質量和溫升時，需要更多熱能。以水和油為例，水和油的比熱容分別約為4200 J/(kg·K)和2000 J/(kg·K)，即把相同質量的水加熱的熱能比油多出約一倍。若以相同的熱能分別把相同質量的水和油加熱的話，油的溫升將比水的溫升大。
作用和意義
因為水的比熱容較大，在工農業生產和日常生活中有廣泛的應用。這個應用主要考慮兩個方面，第一是一定質量的水吸收（或放出）很多的熱而自身的溫度卻變化不大，有利於調節氣候；第二是一定質量的水升高（或降低）一定溫度吸熱（或放熱）很多，有利於用水作冷卻劑或取暖。
調節氣候
水的比熱容較大，對於氣候的變化有顯著的影響。在同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化較小，水的這個特徵對氣候影響很大，白天沿海地區比內陸地區升溫慢，夜晚沿海溫度降低少，為此一天中沿海地區溫度變化小，內陸溫度變化大，一年之中夏季內陸比沿海炎熱，冬季內陸比沿海寒冷。當環境溫度變化較快的時候，水的溫度變化相對較慢。生物體內水的比例很高，有助於調節生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對生物體造成嚴重損害。海陸風的形成原因與之類似。
1．對氣溫的影響
據新華社消息，三峽水庫蓄水後，這個世界上最大的人工湖將成為一個天然「空調」，使山城重慶的氣候冬暖夏涼。據估計，夏天氣溫可能會因此下降5℃，冬天氣溫可能會上升3到4℃。
2．熱島效應的緩解
晴朗無風的夏日，海島上的地面氣溫，高於周圍海上氣溫，並因此形成海風環流以及海島上空的積雲對流，這是海洋熱島效應的表現。水的比熱容是沙石的4倍多。質量相同的水和沙石，要使它們上升同樣的溫度，水會吸收更多的熱量；如果吸收或放出的熱量相同，水的溫度變化比沙石小得多。夏天，陽光照在海上，盡管海水吸收了許多熱量，但是由於它的比熱容較大，所以海水的溫度變化並不大，海邊的氣溫變化也不會很大。而在沙漠，由於沙石的比熱容較小，吸收同樣的熱量，溫度會上升很多，所以沙漠的晝夜溫差很大。海岸晝夜溫差變化比沙漠中小，適於居住。2010~2013年以來，由於城市人口集中，工業發達，交通擁塞，大氣污染嚴重，且城市中的建築大多為石頭和混凝土建成，在溫度的空間分布上， 城市猶如一個溫暖的島嶼，從而形成城市熱島效應。在緩解熱島效應方面，專家測算，一個中型城市環城綠化帶樹苗長成濃蔭後，綠化帶常年涵養水源相當於一座容積為1.14×10m3的中型水庫，由於水的比熱容大，能使城區夏季高溫下降1℃以上，有效緩解日益嚴重的「熱島效應」。
水庫的建立，水的增加，而水的比熱容大，在同樣受冷受熱時溫度變化較小，從而使夏天的溫度不會升得比過去高，冬天的溫度不會下降得比過去低，使溫度保持相對穩定，從而水庫成為一個巨大的「天然空調」。

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㈢ 比熱容實驗中溫度均勻是溫度不變嗎待沙子溫度均勻後再測量沙子溫度，怎麼才算沙子溫度均勻有什麼現象嗎

溫度均勻是沙子各部分溫度都一樣，你又不做實驗

㈣ 如圖所示是「比較水和沙子吸熱升溫的屬性」的實驗裝置．（1）除了圖示的器材外，本實驗要用到的測量工具

㈤ 測出水的比熱容

實驗器材：燒杯（兩大一小）、溫度計、泡沫塑料板、天平（砝碼）、水、細沙。

實驗步驟：
測出室溫T01
將小燒杯放入大燒杯中，稱取質量為m的沙子放入大小燒杯的間隙中，將用另一個大燒杯燒開的質量為M的熱水放入小燒杯中，立刻蓋上泡沫塑料板，將大燒杯底部、周圍用泡沫塑料材質包好。繼續給另一個大燒杯加熱，待水沸騰後測出沸水的溫度T0.
一段時間後，測量沙子的溫度T2、剩餘熱水的溫度T。查閱物理書中沙的比熱容。
根據q=cm(t-t0)
c沙m（T2-T01）=Q=c水M（T-T0）
即可求出比熱容。

求出的比熱容偏小，因為沙子與外界接觸的表面積大，所以水傳給沙子的熱量擁有損失，使得測得的T2比正常值偏小，使得Q較小，M和（T-T0）不會產生太大誤差，所以導致c水偏小。

㈥ 初中物理簡答題專項訓練題

2012年中考物理復習專題——簡答題
一、簡答題的題型特點
簡答題是通常圍繞某個物理現象或通過一段閱讀材料背景材料，藉助問題的形式，要求考生書面簡述的一種題型。簡答題既能有效地考查同學們對初中物理「雙基」掌握程度，又能很好地考查同學們分析問題、合理選擇信息以及應用物理知識解決實際問題的能力。由於簡答題應用性強、開放程度高，近年來倍受中考命題者的青睞。在近年來的中考題中，常會出現1－2道簡答題，一般在2－4分左右，雖然這類考題分值不是很大，但也是失分率較高的考題之一。
二、簡答題的答題要領
簡答題上得高分必須突出兩個字，即「簡明」。光「簡」不「明」不行，光「明」而不「簡」也不行。具體表現在以下幾個方面：
1、要緊扣主題，不要轉彎抹角。
審題是解題的前提，見題後，先要仔細看懂題目，正確理解題意，明確題目設問的本意，即題目問的是什麼，應從哪幾方面進行回答，只有這樣才能保證答案不離題。否則，即使你的答案無比精妙，但因誤解題意，答所非問而全軍覆沒。
2、要簡明扼要，不要婆婆媽媽。
盡可能做到要點明確，論據充分，語言簡練，實例典型。簡答題，顧名思義就是要答案簡明扼要，直接回答要點，不要東拉西扯，漫無邊際。既要注意表達的有序性、層次性、科學性；又要注意使用物理語言作針對性回答，力求語言簡潔明了、物理用語書寫准確規范。
3、要全面完整，不要丟三落四。
在簡明扼要的同時，且不可丟掉任何重要觀點，否則就不可能得到全分。即從物理知識、原理入手，進行縝密思考和分析，然後再作答。
三、簡答題的主要題型
1、社會熱點類
每一個時期，都會有一些人們普遍關注的熱點問題，這些熱點往往是社會急待解決的問題。而它們常常成為中考命題的材料。熱點的內容多涉及到科技前沿、環境污染、日常生活等相關內容。此類簡答題重在考查學生了解實事、用所學物理知識解決書本上沒有的、但是同學們知識范圍內的知識。
例題1、2007年10月24日18時05分，搭載著我國首顆探月衛星嫦娥一號的長征三號甲運載火箭在西昌衛星發射中心三號塔架點火發射。嫦娥一號是我國自主研製的第一顆月球探測衛星，它的成功發射，標志著我國實施繞月探測工程邁出重要的一步。
根據以上信息，請回答下列問題：
（1）運載火箭的燃料有什麼特殊要求？
（2）返回艙在返回地面的過程中，其表面與大氣層劇烈摩擦，溫度可達到七八千攝氏度；為了防止返回艙被燒毀，目前眾多飛船所普遍採用的方法是用石棉或玻璃等與一種叫酚醛的物質組成的無機復合材料塗在飛船表面，這樣作起到了什麼作用？試用物理學的觀點給予解釋。
分析與解答：（1）運載火箭的燃料要求具有較高的熱值，以便單位質量的燃料能釋放出更多的能量。為了便於儲存和攜帶，可將燃料經過增大壓強或降低溫度等辦法，將其液化成液態。
（2）返回艙表面與大氣層劇烈摩擦，是克服摩擦做功的過程，屬於機械能轉化為內能；巨大的熱量會使飛船表面燒毀，故在其表面塗上一層無機復合材料，此材料的熔化、汽化或升華過程，即可吸收所產生的熱量，以起到保護火箭表面的作用。
2、知識應用類
這類考題要求學生能將學過的物理知識運用於生活、生產、科技中，並要運用這些知識解決實際生活中的一些簡單問題。重在考查學生運用知識解決實際問題的能力。
例題2、生活中我們常遇到下列情形：電爐絲熱得發紅，但跟電爐絲連接的銅導線都不怎麼熱；家電熱毯的電阻線斷了，將電阻線接上後繼續使用，在使用中發現接頭處容易燒焦。請你用學過的物理知識解釋其原因。
分析與解答：電爐絲與連接的銅導線串聯，根據Q=I2Rt，通過的電流是相等的，但銅導線電阻比電爐絲的電阻小得多，所以電爐絲熱得發紅，而銅導線卻不怎麼熱。
把電阻線斷處接上後，由於接觸不良使接觸處的電阻增大（或接觸處形成大電阻），相同時間內電流通過該點產生的熱量多，使得接點的溫度很高，使接頭處被燒焦了。
3、實驗操作、實驗設計和實驗評價類
這類簡答題主要是以實驗為基點，重在考查學生的動手實驗、實際操作能力和分析、比較和論證能力。要求學生能設計一定的實驗方案，解決題目中的實際問題；或對實驗作出一定的評價，如能否達到實驗目的，所用材料是否常見、易得、廉價；實驗操作過程是否簡捷優化；是否造成環境污染等。
例題3、在研究「杠桿的平衡條件」實驗中，有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是「動力+動力臂=阻力+阻力臂」。他們經過實驗，獲得了下述數據：
動力F1/N 動力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
4 5 5 4
於是，他們認為自己的猜想得到了驗證，你認為他們的實驗過程存在什麼問題？
分析與解答：實驗不能只憑一組數據得到結論，必須在多次實驗的基礎上通過分析才能得出結論；單位不同的兩個物理量不能直接相加。
4、看圖作答類
此類考題主要以圖形、圖像等形式來暗示一些隱含的物理知識，著重考查考生視圖、聯想等能力。
例題4、為延長茶葉的保質期，人們常將茶葉包裝好後放入冰箱中，用低溫的方法貯存茶葉，這樣可將茶葉的保質期延長（達2年之多），問：肖敏家來客人了，當她從冰箱里拿出茶葉包裝盒時，就有如圖的一幕。試回答：
（1）請解釋圖1中小朋友提出的問題；
（2）在炎熱的夏天，把茶葉從冰箱中取出來後，能否馬上打開茶葉的包裝？為什麼？
分析與解答：（1）瓶子的溫度比空氣溫度低，空氣中的水蒸氣遇到冷的瓶子液化而形成小水珠；（2）不能馬上打開包裝，因為茶葉溫度比室溫底，空氣中水蒸氣遇冷液化，茶葉容易吸潮變質。
5、信息閱讀作答類
此類題是在題設情景中給出一些信息，要求根據題給的信息獲取對解題有用的新知識、新方法，結合已有的知識，經過分析思考，得出正確結論．信息閱讀題內容豐富，可以考查所學的基礎知識，也可以考查分析和解決問題的方法，還可以是新領域的背景知識；試題構思新穎，信息的載體可能是圖片、文字或表格，無論哪種形式都必須通過閱讀、理解、思考和分析，從中篩選出相關的信息後方可作答。
例題5、舉世矚目的北京二00八年奧運會主會場國家體育場採用「鳥巢」鋼結構，這是目前中國投資規模最大、科技含量最高的體育場所，被譽為「第四代體育場館」。
小剛的叔叔是「鳥巢」建設工地的負責人之一，他非常好奇這種「鳥巢」結構，於是他利用星期天讓叔叔帶他參觀了建設工地的一角。參觀過程中，小剛發現工地上堆放有許多的鋼板，於是他想試試一塊鋼板究竟有多「重」，但他使出了全身力氣，鋼板紋絲不動。
（1）小剛所說的鋼板的「重」是指的什麼？
（2）你能幫小剛想出一個較好的辦法來粗略的測出一塊大鋼板有多「重」嗎？
分析與解答：（1）我們常說的物體有多重，是指的質量，即物體所含物質的多少，單位是「千克」；而物體的重力是指地球對物體所產生的吸引力，單位是「牛」。二者是兩個截然不同的物理量。
（2）鋼板一般情況下都是較規則的長方形，故可以通過「以大化小」的方法來測量：先找一塊從鋼板上截下來的小塊，稱其質量為M，然後估測其整塊鋼板占已測小塊鋼板表面積的n倍，則M整＝nM。
6、開放類
此類題目情景多源於生活、科技、實驗、社會等學生熟知的問題，生活氣息濃，學生對它們「似曾相識」但又不好用合適的語言或物理方法將它們清楚地表述出來。要求學生能活學活用，思維開放，有一定的綜合能力。
例題6、舉世矚目的三峽水利工程今年6月1日開始關閘蓄水，此工程集防洪、發電、航運於一體。設計大壩高185m，壩長2309m，最高蓄水位175m，此工程完工投入使用後發電機的總功率達1820萬千瓦；請你圍繞此工程提出2個與所學物理知識有關的問題並予以回答。
分析與解答：（1） 為什麼大壩設計成上窄下寬？答：是因為液體壓強隨深度的增加而增大，壩底受到的壓強大；
（2）為什麼船閘能使船順利通過？答：因為船閘是利用連通器原理工作的；
（3）三峽工程設有發電站，發電過程能量如何轉化？答：發電機可把水能（機械能）轉化為電能；
（4）三峽工程全部完工後，每天可發電多少度？答：
；
（5）蓄水達最高水位時，壩底所受壓強為多少？答：
。
7、學科滲透類
學科間相互滲透命題，也是中考命題的一大亮點。它要求學生將學習的物理知識應用於實際生活和科技中，經常聯系一些社會熱點問題，具有應用性強、時代性強、開放性強的特點。解題時要特別注意知識的遷移，將所學習的知識運用到實際問題中，多角度地分析問題。
例題7、近年來，由於多種原因，導致整體氣溫升高，人們稱之為「溫室效應」，「溫室效應」已經給人類生活帶來了不小的麻煩。請你就「溫室效應」的形成原因和控制方法談談自己的看法？
分析與解答：溫室效應是現代社會關注的熱點問題，也並不全是物理問題，更多的是考查學生的綜合能力及應用知識能力。溫室效應使原有的平衡失調，導致冰川熔化，海平面升高，地面水分蒸發加快，氣溫升高，影響人們的生活，加劇土地沙漠化，改變了生物的生存條件等等。控制溫室效應可以從植樹造林、開發新能源、減少污染等環境保護角度加以分析。
四、提高練習題
1、據悉，國際奧委會對奧運會獎牌的材質及其識別性、重量、尺寸、圖案等都有嚴格規定。北京2008年奧運會獎牌直徑為70毫米，厚6毫米。奧運會比賽項目冠軍和亞軍的獎牌質地為純銀，冠軍獎牌還要鍍有不少於6克的純金。
（1）你認為2008年奧運會的金牌是純金製成的嗎？
（2）一塊銀牌的質量是多少？（銀的密度ρ=10.53g／cm3）
2、航海規則中規定,兩艘大輪船不能近距離同向航行,你知道這是為什麼？
3、小欣和同學在街上玩，小欣發現街上有賣新椰子的。但是很奇怪的是，售貨員每次在椰子上都是打兩個洞（如圖2所示），一隻是用來插吸管的，另一隻是用來干嗎的呢？你能解釋嗎？
4、有的跑車在車的尾部設計安裝了一種「氣流偏導器」，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當於一個倒置的翅膀（如圖3所示），這主要是為了讓跑車高速行駛時，車輪能更好地抓緊地面。請解釋其中道理。
5、如圖4所示，上海「明珠線」某輕軌車車站的設計方案與站台連接的軌道有一定的坡度。請你從節能的角度，
分析這種設計的優點。
6、為了探究聲音的產生條件，有人建議利用以下幾個實驗現象。
甲：放在鍾罩內的鬧鍾正在響鈴，把鍾罩內的空氣抽去一些後，鈴聲明顯減小
乙：使正在發聲的音叉接觸水面，水面激起水花
丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音
丁：在吊著的大鍾上固定一支細小的筆，把鍾敲響後，用紙在筆尖上迅速拖過，可以雜一紙上畫出一條彎曲的細線。
你認為，能說明聲的產生條件的實驗現象是哪一個或哪幾個？其他現象雖然不能說明聲的產生條件，但是分別說明了什麼問題？
7、據有關專家預測,三峽水電站建成後,三峽庫區的氣候會受到一定的影響,夏夏天氣溫將比原來下降2°C左右,而冬天氣溫比原來升高2°C左右.你認為專家的這種預測其理論依據時什麼？
8、冬天手冷時，用嘴向手上「哈氣」（即緩慢地吹氣），手會感到暖和。若用勁向手上快速「吹氣」，手不但不會暖和，反會覺得更冷。都是從嘴裡出來的「氣」，為什麼會有不同的感覺呢？
9、運動員滑冰時，冰刀下面會出現一層水。這層水象潤滑油一樣，使運動員能快速滑冰。在冰刀離開後，水又能快速結成冰。關於水的出現，請你提出一個合理的猜想。
10、昆蟲飛行時翅膀要振動.蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5—6次,蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300-400次,為什麼憑聽覺能發現飛行的蜜蜂而不能發現飛行的蝴蝶?
11、為了防止森林火災，在森林裡不允許隨地丟棄透明的裝液體的飲料瓶，這是為什麼？
12、在游泳池邊向水池底看去，感覺池水並不深，下水後才知道不是那麼回事，試分析，為什麼池水深度看起來比實際的淺？
13、市場中，一位顧客和一位賣微波爐的售貨員出現了不同意見。售貨員說，微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費；顧客說，微波爐很費電，他家的微波爐一開就「燒保險」。他們二人說的情況是否真有矛盾？請你用科學術語表達一下他們的意思。
14、學校宿舍走廊的路燈容易損壞，經常被更換，電工小段在原來的位置接入兩盞與原來一樣的白熾燈，同學們發現燈很長時間沒有壞，而這兩盞燈比原來用一盞時還要暗，由此：
（1）同學們猜想了這兩盞燈的連接方式，是串聯還是並聯呢？你的依據是什麼？
（2）電工小段這樣做能否省電？理由是什麼？

15、為什麼線路連接處接觸不良容易引起火災？
16、為什麼家用電器的插頭和插座大多採用三線的？
17、如圖5所示為一名宇航員「漂浮」在地球外層空間的照片，根據照片展現的情景提出兩個與物理知識有關的問題（所提的問題可以涉及力學、電磁學、熱學等各個部分，只需提出問題，不必作出回答和解釋）。例：這名「漂浮」在空中的宇航員相對地球是運動還是靜止的？
答案：1、（1）不是；（2）243g。
2、當兩艘大輪船同向靠近航行時,由於兩船中間的水流速大、壓強小,在外側水的壓強作用下兩船會相互靠攏而碰撞.因此不允許兩船同向靠近航行.
3、多開一個孔可以保證內部始終與大氣聯通，在大氣壓強的作用下，吸時椰子中的氣壓始終大於吸管中，更容易吸上椰子汁。
4、由於氣流偏導器上表面平直，下表面凸起，所以當跑車高速行駛時，流過氣流偏導器上方的空氣流速較慢，壓強較大；而流過下方的空氣速度較快，壓強較小。這樣，偏導器上下方所受的壓力差形成了一個向下的力，從而使車對地面的壓力增大，摩擦力隨之增大，提高了車輪的著地性能；
5、進站時，火車動能轉化為重力勢能，可減小制動力；出站時，火車重力勢能轉化為動能，可減小驅動力。
6、乙和丁的實驗能說明聲的產生條件――發聲的物體在振動。甲的實驗說明聲音的傳播需要媒介物質，丙的實驗說明聲音的音調與發聲體的形狀體積有關。
7、因為水的比熱較大,在吸收或放出相同熱量時,水的溫度變化較小,所以三峽水電站建成後對當地氣候會產生一定的影響.
8、冬天手覺得冷時，向手上「哈氣」是從口中哈出氣體中的水蒸氣液化時放熱，被手吸收了，手會感到暖和。若使勁兒向手吹氣，則是加快手錶面空氣流動，使手錶面的水分蒸發加快，水分蒸發時從手上吸熱，所以手不但不會暖和，反會覺得更冷。
9、此題的核心是「關於水的出現」提出自己的猜想。顯然，水是由冰熔化而成的。原題提供了冰在冰刀作用下會熔化，冰刀離開後又會凝固，也就是說冰的熔點可能與冰的壓強有關。聯系物理中的有關熔化的知識可以猜想到：冰在壓強變大時熔點會降低，在壓強變小時熔點會升高。
10、因為蜜蜂翅膀振動的頻率是300-400Hz,在人的聽覺頻率范圍之內;而蝴蝶翅膀振動的頻率僅5-6Hz,低於人的聽覺所能覺察的最小頻率. 所以,憑聽覺能發現飛行的蜜蜂而不能發現飛行的蝴蝶.
11、因為透明的裝液體的飲料瓶相當於凸透鏡,而凸透鏡對光線有會聚作用, 容易引發森林火災.所以在森林裡不能隨便丟棄這種飲料瓶.
12、因為人看到的是池底經水面折射所成的虛像，光的折射成的虛像在實際池底的上方,所以池水看起來比實際的淺。
13、從科學的角度講，他們二人說的情況並不矛盾，售貨員說：「很省電」，是指微波爐的效率比較高，顧客說「很費電」，是指微波爐的功率較大，因而工作電流比較大。
14、兩盞燈在一起比原來還暗，說明兩盞燈的總功率比原來一盞燈功率還要小，即每盞燈的實際功率比額定功率都小的多，所以兩盞燈的實際電壓比額定電壓要小，即每盞燈是串聯的。根據P=U2/R可以知道這樣做是可以省電的。
15、當線路連接處接觸不良時,會使該處的電阻增大,電流經過該處產生的熱量增多.同時,接觸處的電阻又將隨溫度升高而增大.從而形成電熱的逐步積累和惡性循環,以致引發火災.
16、因為插頭和插座使用三線的，可將家用電器的金屬外殼接地，這樣在因各種原因導致火線與外殼接通時，人體接觸到外殼就可避免發生觸電事故。
17、此宇航員是否受地球引力作用？此宇航員受力是否平衡？宇航員背後的天空為什麼是黑暗的？

㈦ 中考物理必記

一、常量
1）水的密度 1000kg/m3
2）重力常數 9.8N/kg
3）一節干電池電壓1.5V
4）照明電路電壓220V
5）光在真空中傳播速度3×10m/s

二、常數估測（部分）
1.旗桿高度約為7m
2.普通中學生的體重約50kg,500N，體積50dm³
3.短跑運動員的速度可達10m/s
4. 人體體溫為37℃
5．一張紙對地面的壓強為1Pa
6．我國一元硬幣的直徑約為2.5cm
7．家用彩電的功率約40~100w；白織燈100w；台燈40~60w；空調2000w；節能燈＜10w；
洗衣機300；熱水器800w；吹風機1200w；電飯煲800w；語言復讀機3w。
8．一根火柴燃燒所放出的熱量約為1000J
9．一鍋沸騰的水降溫到室溫，放出的熱量約為1×10J
10．一個分子的直徑約為10¯cm
11．罐裝可樂容積250ml 大瓶裝1.5l
12．教室里的空氣質量約為300kg
13．一個西瓜質量約為4kg
14．公共汽車車站距離約為1km
15．人站立時雙腳與地面接觸面積約為0.04m²
16．教師門框的高度約為2m
17．一隻雞蛋所受重力0.5N
18．上海市夏天平均溫度30℃左右；晝夜溫差6℃左右
19．人站著對地面的壓強為1.5×10Pa
20．手電筒內電流約為0.3A
21．中學生走到2樓重力做功1500J
22．面積為100m²的屋頂受到大氣壓力約為10N
23．一支粉筆的長度約為1dm
24．一本物理課本對桌面的壓強約為75Pa

三、物理方法及應用
一）控制變數法
1．壓力的作用效果；壓強。P=F/S；P=ρgh(只適用於柱體)
2．物體運動快慢；速度。v=S/t
3．物體浸沒在液體中時受到向上的托力；浮力。F=ρgV
4．導體對電流的阻礙作用；電阻。R=ρl/s
5．液體內部壓強。P=ρgh
6．力的作用效果。大小、方向、作用點
7．歐姆定律。I=U/R
8．物體具有動能的相關因素。Ek=mV²
9．物體重力勢能的相關因素。Ep=mgh
10．物體吸收熱量的相關因素。Q=cm△t
11．物體受到阻力的相關因素。f=μN
12．燈泡亮暗程度；實際功率。P=UI
**12．影響液體蒸發快慢的因素。液體溫度、液體表面積、液體上方空氣流動速度
二）等效替代法
1．總電阻。R=R1+R2;1/R=1/R1+1/R2
2．合力。F=|F1-F2|
3．水銀柱高。P=P』=ρ水銀gh
三）試驗歸納法
1．杠桿平衡條件：F1×l1=F2×l2
2．光的反射定律：反射光線、法線、入射光線在同一平面上；反射光線、入射光線分句法線兩側；反射角等於入射角。
3．定、動滑輪的使用特點：使用定滑輪可以改變力的方向，但不省力；使用動滑輪最多省一半的力，但不改變力的方向。
4．平衡力的條件：兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上。
5．凸透鏡成像規律：物體在凸透鏡一倍焦距以內，在同側成正立放大的虛像；物體在凸透鏡一倍焦距和兩倍焦距之間，成倒立放大的實像；物體在凸透鏡兩倍焦距以外，成倒立縮小的實像。
6．小孔成像：小孔成像所成像是倒立實像，與物體大小不等。
7．串、並聯電路電流、電壓特點：
串聯，U1+U2=U I1=I2=I R=R1+R2；並聯，U1=U2=U I1+I2=I 1/R=1/R1+1/R2
四）理想模型法
1．研究慣性定律（牛頓第一定律）：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
2．研究勻速直線運動。
五）假想法
1．光線：能夠表示光的傳播路徑及方向的直線。
2．磁感線：為了直觀、形象地描述磁場分布情況的假想曲線。
六）類比法
1．電流 – 水流。
2．電壓 – 水壓。
七）對比法
功率-速度。壓力-重力。並聯電路特點-串聯電路特點。溫度計-體溫計。折射定律-反射定律。
重力勢能-彈性勢能。電壓表-電流表。定滑輪-動滑輪。……

四、看圖說理歸納（各區模擬題）
1．動滑輪
1）使用動滑輪提起重物約省一半力；
2）使用動滑輪提起重物，沿不同方向的拉力大小不等。
3）使用動滑輪提起重物，繩子自由端移動的距離是物體移動距離的兩倍。
2．定滑輪
1）使用定滑輪提起重物能改變用力方向，但不能省力；
2）使用定滑輪提起重物沿不同方向的拉力大小都相等。
3．杠桿
1）當杠桿受到豎直方向兩個力的作用，若兩力位於支點兩側，則當這兩個力方向相同時，改變力的大小，杠桿能平衡；
2）當杠桿受到豎直方向兩個力的作用，若兩力位於支點同側，則當這兩個力方向相反時，改變力的大小，杠桿能平衡。
4．物體的運動狀態與受力情況
1）當物體受力平衡時，運動狀態不發生改變；
2）當物體受力不平衡時，運動狀態發生改變。
3）物體在不平衡力的作用下，運動狀態發生改變，往合力方向運動。
5．物體被勻速提起時所受拉力的特點
1）勻速提起重物時，重物所受拉力大小與重力大小相等，方向相反，作用在同一直線上。
2）以不同速度勻速提起同一重物，所用的拉力大小（和方向）是相同的。
6．凸透鏡
1）凸透鏡對光線有會聚作用；
2）同種材料不同厚度的凸透鏡，厚度越厚，會聚作用越明顯。
3）同一凸透鏡，當它成實像時，物距變小，像距變大，像變大；
4）不同凸透鏡，物距相同，焦距越大，像距越大，像越大。
7．光的折射
1）光從一種介質斜射入另一種介質，傳播方向發生偏折。
2）光從光速快的介質(光疏介質)斜射入光速慢的介質(光密介質)時，折射角小於入射角。
8．液體內部壓強
1）液體對容器側壁有壓強。
2）同種液體，同一深度處，向各個方向壓強都相等；
3）同種液體，液體內部壓強隨深度增大而增大；
4）不同液體，同一深度處，液體密度越大，壓強越大。
9．通電螺線管磁場
1）通電螺線管周圍存在磁場；
2）通電螺線管中電流方向不同，磁場方向也不同。

五、實驗題綜合分析歸納
一）壓強
壓力與受力面積比值一定，沙面凹陷程度相同，壓力作用效果相同；比值不同時，比值越大，沙面凹陷程度越大，壓力作用效果越顯著。
二）圓柱體壓強
圓柱體材料的密度與高度的乘積相同，沙面凹陷程度相同，壓力作用效果相同；乘積不同時，乘積越大，沙面凹陷程度越大，壓力作用效果越顯著。
三）電阻
1．同種材料的導體橫截面積與長度的比值相同時，通過導體的電流相等，導體對電流的阻礙作用相同；比值不同時，比值越大，通過導體的電流越大，導體對電流的阻礙作用越小。
2．同一導體，電壓的變化量跟電流的變化量的比值是個定值；對不同導體，比值則不同。
四）比熱容
同種物質，吸收(或放出)的熱量與質量和升高(或降低)溫度的乘積的比值一定；不同物質，吸收(或放出)的熱量與質量和升高(或降低)溫度的乘積的比值不同。
五）凸透鏡成像規律
1．同一發光體通過凸透鏡成實像時，像距與物距的比值不同，像的高度不同；比值不同時，比值越大，像越高。
2．同一凸透鏡，當它成實像時，物距和像距的乘積與物距和像距的和的比值是定值；不同凸透鏡，當它們成實像時，焦距越大，物距和像距的乘積與物距和像距的和的比值越大。
3．當物距等於凸透鏡兩倍焦距時，像與物等大；當物距小於凸透鏡兩倍焦距且能成實像時，像比物大；當物距大於兩倍焦距時，像比物小。
六）歐姆定律
通過導體的電流與導體兩端電壓成正比，與電阻成反比。
七）彈簧
材料、長度一定的彈簧，彈簧伸長的長度與受到力的比值為定值；材料一定、長度不同的彈簧，彈簧伸長的長度與受到力的比值不同。

六、具體要點
1．熱量的描述中只有「物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內能一定增大」是對的。
2．音調與振動頻率有關；音色與頻率組合有關。
3．打點計時器指針每秒鍾振動50下。紙帶上每兩點時間間隔一定相同，若距離也相同，則紙帶作勻速運動。
4．做功的兩個必要因素：有力作用在物體上，且物體沿力的方向通過一段距離。
5．研究杠桿平衡條件時，調節平衡螺母使它在水平位置上保持平衡是為了便於直接從杠桿上讀出力臂。
6．研究平面鏡成像特點時採用玻璃板作為平面鏡是為便於找到虛像的位置。
7．研究凸透鏡成像特點時要使凸透鏡和光屏的中心與燭焰中心大致在同一高度上，以保證燭焰的像能成在光屏中央。
8．研究歐姆定律實驗中，保持R一定時，滑動變阻器通過改變接入電路部分的電阻大小而改變電路中的電流與導體兩端電壓，從而研究I與U的關系；保持U一定時，滑動變阻器用來通過改變接入電路部分的電阻大小而保持導體兩端的電壓一定，從而研究I與R的關系。
9．伏安法測電阻實驗中，其原理為歐姆定律(R=U/I)；利用滑動變阻器改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電流，多次測量求平均值，減小誤差。
10．測定小燈泡電功率的實驗中，其原理為P=UI，利用滑動變阻器改變小燈泡兩端的電壓，使其分別高於、等於或低於額定電壓，以便測得小燈在不同電壓下的不同功率。
11．電能表上「XXX R/kwh」代表每消耗一度電，鋁盤轉XXX轉。
12．吸氣沖程內能最小，做功沖程內能最大，且轉化為機械能。
13．以科學家名字命名的定律有：牛頓第一定律、阿基米德原理、帕斯卡定律、布朗運動、焦耳定律、歐姆定律、安培原則等。
14．電路中，P實/P額=(U實/U額)²
15．使用滑輪，省力不省功。
16．「正常發光」意味達到額定電流；「實驗步驟正確」意味閉合電鍵時滑動變阻器滑片位於阻值最大處；「加熱相同時間」意味吸收相同熱量。
17．生活中的典型應用：
帕斯卡定律 – 液壓千斤頂 ； 連通器原理 – 船閘 ；光沿直線傳播 – 小孔成像；
光的反射 – 水中倒影 ； 光的折射 – 水中游魚 ； 平面鏡 – 潛望鏡、鏡子 ；
凸透鏡 – 放大鏡、幻燈機、照相機 ； 凹透鏡 – 近視眼鏡 ；大氣壓強 – 吸塵器 ；
杠桿原理 – 剎車 ； 磁場 – 磁懸浮列車（同名磁極相互排斥） ……

㈧ 為了比較水和沙子比熱容本領6大小，小明做了如圖6實驗：在兩個相同6易拉罐中分別裝有質量、初溫都相同6水

（u）在兩個相同十易拉罐中分別裝有質量相同十水和沙子，所以還需要十實驗器材是天平；
（上）研究物體吸熱本領十與物質十種類十關系時，由於是相同十酒精燈加熱，即沙子和水在相同十時間內吸收十熱量相等，所以可以利用加熱時間十長短來反映物體吸收熱量十多少；
（l）水和沙子溫度升高第一個u0℃所用十時間都較長，可能是因為受熱不均勻造成十，應用攪拌棒充分攪動．
故答案為：（u）天平；（上）吸收熱量多少；（l）受熱不均勻．