夢回繁華中的說明方法在哪裡

『壹』 夢回繁華運用了哪些說明方法

1、舉例子。以「巨大的漕船」「宏敞的拱橋」「准備駛過拱橋的巨大漕船」三個事物為例,具體生動地說明了畫面中段的景象。

2、打比方。說明「宏敞的拱橋」時,說他「結構精美,宛如飛虹」,形象的說明了拱橋的形態和氣勢。

3、摹狀貌。對「准備駛過拱橋的巨大的漕船」的細節描繪,形象的再現了畫面內容,使讀者如同看見了畫作一般

(1)夢回繁華中的說明方法在哪裡擴展閱讀:

說明文的特點：

為了把事物特徵說清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應的說明方法。常見的說明方法有舉例子、分類別、作比較、列數據（列數字）、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、畫圖表（作圖表、列圖表）等。

寫說明文要根據說明對象和寫作目的，選用最佳方法。採用什麼說明方法，一方面服從內容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是採用某一種說明方法，還是採用多種說明方法，是採用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。

說明文雖是以說明為主要表達方式的一類文種，但若沒有其他表達方式（如敘述、議論、描寫等）的恰當配合，則無法圓滿地完成向讀者介紹事物、解釋事理的任務；

『貳』 毛寧的介紹及夢回繁華中的3至5自然段中有哪些句子運用了說明方法

毛寧的介紹，請夢回繁華中國山四五十元多。

『叄』 夢回繁華的說明順序是什麼

全文使用了邏輯順序，對《清明上河圖》的介紹按照「內涵—內容—價值」的思路來展開，著重體現了畫作的主題「夢回繁華」。

作者在用文字介紹這幅畫作的時候並沒有從繪畫技巧的角度作過多的介紹，而是扣住這幅畫作所描繪的現實內容，將畫作所表現的北宋時期汴梁都城的「繁華」盡量表現出來。

《清明上河圖》以長卷形式，採用散點透視構圖法，生動記錄中國十二世紀北宋都城東京（又稱汴京，今河南開封）的城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況，是北宋時期都城汴京當年繁榮的見證，也是北宋城市經濟情況的寫照。

(3)夢回繁華中的說明方法在哪裡擴展閱讀：

第一段介紹這幅畫作的創作背景，從而引出本文要說明的對象。

第二段介紹了畫作的作者張擇端及其創作動機，強調了這幅畫作所要表現的是「夢回繁華」的主題，從而確定了本文介紹畫作內容的重點：「繁華」。

第三到五段，是對《清明上河圖》的具體介紹。

第三段介紹畫作材質、著色和尺幅，並概括介紹畫作的主要內容。

第四段分三層介紹了畫作的主體內容，三層均扣住「繁華」來介紹，語言典雅，富有文氣；第五段總結了《清明上河圖》的藝術特點和社會價值。

『肆』 《夢回繁華》標題的妙處是什麼

《夢回繁華》標題的妙處是扣住這幅畫作所描繪的現實內容，將畫作所表現的北宋時期汴梁都城的「繁華」盡量表現出來。

課文解析：

第一自然段：主要描寫了宋朝時期手工業的繁華，商業手工業迅速發展，城市布局打破了坊與市的嚴格界限，出現空前的繁榮局面。為清明上河圖的出現奠定了背景，具有豐厚的社會底蘊。

第二自然段：簡要的介紹了作者的生平，並且引出了《清明上河圖》，介紹了這幅畫作背後蘊含的歷史意義，反映了當時宋朝的盛世假象。

第三自然段：起到了承上啟下的作用，主要目的是為了引出下一段對《清明上河圖》的主要介紹。

第四自然段：詳寫的畫的內容，畫的藝術特色及地位。主要描寫了畫里的繁榮景象以及當時人民生活的狀態。

第五自然段：主要介紹《清明上河圖》的繪畫特點以及繪畫的空間順序。並且通過列舉文中的內容來說明問題。

(4)夢回繁華中的說明方法在哪裡擴展閱讀：

以《夢回繁華》為題，介紹了《清明上河圖》這一畫作，描摹北宋時期繁華的市井風情，豐富了人們對當時社會風貌的認識，激發了人們對古代生活的想像。

張擇端的風俗畫《清明上河圖》寬25.2厘米，長528.7厘米，絹本設色。作品以長卷形式，採用散點透視構圖法，生動記錄中國十二世紀北宋都城東京的城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況，是北宋時期都城汴京當年繁榮的見證，也是北宋城市經濟情況的寫照。

『伍』 夢回繁華用了什麼說明方法

1)在說明畫面中段汴河兩岸的繁華景象時，作者用了哪些說明方法？有什麼作用？

①舉例子。以「巨大的漕船」「宏敞的拱橋」「准備駛過拱橋的巨大漕船」三個事物為例，具體生動地說明了畫面中段的景象。

②打比方。說明「宏敞的拱橋」時，說他「結構精美，宛如飛虹」，形象的說明了拱橋的形態和氣勢。

③摹狀貌。對「准備駛過拱橋的巨大的漕船」的細節描繪，形象的再現了畫面內容，使讀者如同看見了畫作一般。

多種說明方法的綜合運用，介紹了畫面的內容，突出了畫面的特點，給人留下鮮明而深刻的印象。

(2)除此之外，課文還運用了哪些說明方法，試舉例說明。

①列數字。「張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設色，縱25.5厘米，橫525厘米」運用准確的數字說明了《清明上河圖》的長度與寬度。

②引資料。「《東京夢華錄》中所記述的街巷、酒樓、飲食果子，以及『天曉諸人入市』，『諸色雜賣』等，都能在這畫面中找到生動的圖釋」引用《東京夢華錄》來說明《清明上河圖》是一幅寫實性很強的作品，畫中所繪與汴梁的記載基本一致。

『陸』 21夢回繁華最後一段說明方法並舉例分析其作用

《夢回繁華》教學設計 【教學目標】: 1. 學習課文,了解《清明上河圖》在中國繪畫史上 的地位。 2. 掌握作者條理清晰地介紹畫作的說明方法

『柒』 夢回繁華的說明順序是什麼怎麼說明這些順序

全文使用了邏輯順序，對《清明上河圖》的介紹按照「內涵—內容—價值」的思路來展開，著重體現了畫作的主題「夢回繁華」。第一段介紹這幅畫作的創作背景，從而引出本文要說明的對象。第二段介紹了畫作的作者張擇端及其創作動機，強調了這幅畫作所要表現的是「夢回繁華」的主題，從而確定了本文介紹畫作內容的重點：「繁華」。第三到五段，是對《清明上河圖》的具體介紹。第三段介紹畫作材質、著色和尺幅，並概括介紹畫作的主要內容；第四段分三層介紹了畫作的主體內容，三層均扣住「繁華」來介紹，語言典雅，富有文氣；第五段總結了《清明上河圖》的藝術特點和社會價值。

『捌』 梳理夢回繁華各部分主要內容各寫什麼

《夢回繁華》是人教版八年級上冊語文書（2017年秋季修訂版）新選入的課文 ，由衛東朗讀 。本文以《夢回繁華》為題介紹了《清明上河圖》這一畫作 ，描摹北宋時期繁華的市井風情，豐富了人們對當時社會風貌的認識，激發了人們對古代生活的想像。

課文分三部分。 第一部分(1～2)： 介紹《清明上河圖》的創作背景及作者。 第二部分(3～4)： 介紹了《清明上河圖》的內容。 第三部分(5)： 介紹這幅畫的藝術價值和歷史價值。

『玖』 夢回繁華的說明順序是什麼

《夢回繁華》第四段所採用的說明順序是從右至左的畫面空間順序。採用這種說明順序的作用是對畫卷內容進行詳細描述。

《夢回繁華》是一篇介紹我國宋代著名畫家張擇端創作的畫作《清明上河圖》的說明文。作者在用文字介紹這幅畫作的時候並沒有從繪畫技巧的角度作過多的介紹，而是扣住這幅畫作所描繪的現實內容，將畫作所表現的北宋時期汴梁都城的「繁華」盡量表現出來。

(9)夢回繁華中的說明方法在哪裡擴展閱讀：

《夢回繁華》第一段介紹這幅畫作的創作背景，從而引出本文要說明的對象。第二段介紹了畫作的作者張擇端及其創作動機，強調了這幅畫作所要表現的是「夢回繁華」的主題，從而確定了本文介紹畫作內容的重點：「繁華」。

第三到五段，是對《清明上河圖》的具體介紹。第三段介紹畫作材質、著色和尺幅，並概括介紹畫作的主要內容；第四段分三層介紹了畫作的主體內容，三層均扣住「繁華」來介紹，語言典雅，富有文氣；第五段總結了《清明上河圖》的藝術特點和社會價值。