A. 測量的誤差是分為改進的測量方法精準度的測量工具多次測量取平均值的方法對吧
A、選用精密的測量工具不能避免誤差，可以減小誤差，該選項說法不正確；
B、誤差與錯誤是不同，誤差不可避免，錯誤可以避免，該選項說法不正確；
C、誤差可以減少，但是不能避免，該選項說法正確；
D、多次測量求平均值，可以減小誤差，但是不能避免誤差，該選項說法不正確．
故選C．
B. 減小誤差的方法：______、使用精密的測量工具、改進測量方法
測量值與真實值之間的差異叫誤差，誤差在是不可避免的，通過校準測量工具、改進測量方法、選用精密測量工具、多次測量等方法可以減小誤差．
故答案為：多次測量取平均值．
C. 什麼叫做測量誤差有什麼方法可以減少誤差
真實值與測量值之間的差異叫誤差，誤差存在是不可避免的，但可以減小誤差，可以採用改進測量方法、選用精密度高的測量工具、多次測量求平均值等方法來減小誤差。多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法。
D. 如何改進測量方法
你好，據我所知，關於改進測量方法，首先你要找到相應的影響因素，然後加以整改。
E. 測量值與真值之間的差異叫誤差通常用什麼選用精密的測量工具改進測量方法來減
測量值和真實值之間的偏差叫誤差．誤差可以減小，而不能絕對避免，即無論使用何種測量工具，採用什麼測量方法，誤差總是存在的，但是選用更精密的測量工具，改進測量方法，均可使誤差減小，通常採用多次測量取平均值的方法來減小誤差．
故答案為：誤差；多次測量求平均值．
F. 質量管理體系的測量、分析和改進如何進行
學校對教學培訓質量分平時、期中、期末的進行測量和分析，通過測量以獲得與質量管理體系有關的數據和信息，判斷教學培訓質量的符合性，並作為持續改進質量管理體系有效性的基礎。
監控和測量
（1）顧客滿意。
學校對於顧客（學生、家長、用人單位等）的滿意程度進行不斷的調查，包括走訪、問卷調查等。學校獲得顧客滿意度的測量方法有：
①長期接收和統計顧客的投訴；
②每年召開學生家長會議；
③利用學生實習做好問卷調查；
④適宜時發放各類調查表等。
具體要求見《學校外部溝通管理程序》《教學質量檢查管理程序》等。
（2）內部審核。
學校按《內部審核程序》由具內審員資格的人員每年至少一次進行客觀公正的內部質量體系審核。通過內審，確定質量體系是否符合策劃的安排、國際標準的要求及質量體系文件規定的要求，是否得到有效實施和保持，及時消除發現的不符合項及其原因，對所採取的措施進行跟蹤驗證並保存記錄。審核報告提交管理評審會議討論。
內審員迴避審核他們自己的工作。
（3）過程的監控和測量。
學校制定並實施《教學質量檢查管理程序》《教職工管理程序》《教學實施控製程序》等對質量體系的過程進行監視與測量，切實掌握各管理環節的質量狀況，以確認教學活動實現預先策劃結果的能力。在未能實現預期的效果時，及時採取措施。
（4）產品的監控和測量。
對於教學和培訓工作各階段效果的檢查與考核，視同產品的監視與測量。學校制定並實施《教學質量檢查管理程序》《在校生管理程序》《學生畢業與就業管理程序》《學籍管理規定》和《培訓工作管理程序》等，對學生（學員）是否達到畢業、升學、就業推薦要求及培訓合格結業等作出考核和評價。
不合格品的控制
（1）學校根據學生的學習成績、操行評定和健康狀態按《學籍管理規定》鑒定不合格學生；
（2）對於未能達到教學合格要求的學生、課程等採取補課、補訓等措施；
（3）對補救無效的不合格學生採取留級、退學或開除學籍等處理。
數據分析
學校確定、收集和分析適當的數據資料，以驗證質量體系的適宜性與有效性，及何處可對質量體系進行持續改進。用於分析的數據來自於：
（1）對用人單位使用畢業生情況的調查結果；
（2）質量目標的完成情況，包括教學服務符合學生要求的程度；
（3）各類檢查、考核的信息；
（4）各類投訴信息的統計。
以上信息可在管理評審時進行評價，也可在其它場合（如有關會議）進行分析。
改進（1）持續改進。
學校通過日常或定期的對顧客滿意、體系運行狀況、工作過程、質量目標的實現等的測量和分析，不斷尋找改進的方向和機會，以持續保持質量管理體系的有效性。
（2）糾正措施。
外部質量投訴處理、內外部質量審核中發現的不合格項、各職能部門日常工作中的不合格項以及不合格的學生/學員，均的相關責任處室和相應規章及時進行糾正，以防止其再次發生。學校制定並實施《內部質量審核程序》《糾正和預防措施程序》。
（3）預防措施。
通過對內部質量審核報告、學生考核情況、日常教學檢查與教師工作評估結果、顧客投訴等進行分析，及時消除潛在的和可預見的不合格項，並採取必要的預防措施以防止其發生。
G. 舉例說明自己見過不合格的體育測量方法怎樣改進
frfr 發生的問題日訪問服務err
H. 改進COD測定有那些措施和方法
改進了國標COD的測定方法。取水樣10.00 mL,加人10.0 mL K2Cr2O7標准溶液、10.0 mL濃H2SO4、2.0mL濃H3PO4和0.1 g MnSO4,以代替Ag2SO4作催化劑和HgSO4作Cl-的掩蔽劑。試樣用恆溫電熱乾燥箱加熱至190℃,維持18~42 min(視水樣中污染物的含量及性質而定)。將實驗得到的COD值與國標法測得的COD值相比較,准確度和精密度全都在允許范圍內。篩選了對高、中、低濃度COD消解的最佳時間和溫度,為COD無汞、無銀快速測定提供了實驗依據。
【作者單位】：嘉應學院化學系 廣東梅州514015
【關鍵詞】：國標;無汞;無銀;COD;測定方法;水處理技術與環境保護
【基金】：廣東省2006年第二批重點科技計劃資助項目(2006B36703005)~~
【分類號】：X832
【DOI】：CNKI:SUN:JXHG.0.2008-01-020
【正文快照】：
COD(化學需氧量)的測定有庫侖法、高錳酸鉀法、快速催化消解法、分光光度法、電化學法等[1]。我國規定用重鉻酸鉀法,即我國國標法,該法是在硫酸介質中,用K2Cr2O7為氧化劑,Ag2SO4為催化劑,HgSO4消除C l-離子干擾,加熱迴流2 h。費水、費時、費電、能耗高、成本高,且造成重金屬污染。據估計,我國每年僅測定水中COD所產生廢液向環境排放的汞就以數噸計,硫酸和硫酸銀的排放量就更大,對環境所造成的污染不能忽視[2,3]。近年來相繼有微波消解法[4,5]和其他改進方法的報道[6~9]。微波密封法[10]、快速消解法[11]、庫侖滴定法[12]、電化學法和…
利用濃硫酸的高沸點及氯化氫揮發性的特點，以H2SO4:AgCI(重量比）=3.5：1，在加熱的條件下制備硫酸銀，反應時間約需半小時;以硫酸銀在Ag2SO4：CI-(重量比）≥40：1的條件下掩蔽氯離子干擾，其誤差與標准法相比小於3%.
I. 關於物理書上測量物體密度實驗的改進方法
把石塊濕潤可行 能減少誤差 。你要測的是石塊的密度當然要用石塊的質量 則測質量後濕潤 。
你為何不先讀出液體的體積，然後放如石塊。 現在液體增加的體積就是石塊的體積
J. 如何持續對滿意度測量方法進行改進
顧客滿意度測量的方法很多,無論哪種方法,都須注重其有效性,只有有效的測量,才能准確地反映顧客滿 意情況,並利用此測量結果進行內部改進,才能持續地滿...