點燃石蠟的步驟和方法

Ⅰ 某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究．其實驗步驟有：①切下一塊石蠟，放入水中；②點燃蠟

將石蠟放入水中觀察到的現象是石蠟漂浮在水面上，這說明石蠟的密度要小於水的密度；點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，約1s後取出可以看到火柴梗的兩端先變黑，這說明蠟燭的外焰溫度最高，所以外焰處的火柴梗先炭化變黑；將一隻乾燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧或水珠，說明石蠟燃燒可生成水，向燒杯內倒人少量澄清的石灰水，振盪，澄清石灰水變渾濁，因為澄清石灰水和二氧化碳發生反應，生成碳酸鈣沉澱，說明燒杯中有二氧化碳氣體，這說明蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．
故答案為：漂浮在水面上；a；最高；水霧或水珠；變渾濁；二氧化碳和水．

Ⅱ 九年級化學 如何點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙 詳細�0�3

九年級化學教材「對蠟燭及其探究實驗」中安排了一個步驟「點燃蠟燭剛熄滅時的白煙」。採用
火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，觀察蠟燭能否重新燃燒。此實驗在具體操作過程不易成功，
其有如下不足：
在實驗時，不易准確點燃，白煙易被實驗者呼出氣體以及刮來的風吹散，白煙不易被點
燃，如果稍一遲緩，則會失去點燃蠟燭的時機。而且在點燃的過程中火柴火焰離燈芯過遠不
易點燃，過近又有直接去點燃燈芯的嫌疑，不易被學生接受。
為了彌補以上不足，筆者經過多次實驗以及參考有關文章，把教材中的實驗進行改進。
用玻璃管把蠟燭內焰的可燃性氣引出來，再點著燃燒，效果明顯。並能充分展示蠟燭燃燒的
過程，讓學生觀察蠟燭三態的循環變化來深入探究蠟燭的燃燒。
1.器材准備
一段長10cm的帶尖嘴玻璃管，一段蠟燭，火柴1盒。玻璃管管徑不可過大或過小，都使
石蠟易凝固，則不容易被點燃。
2.實驗步驟
a.制尖嘴管。用直徑為1cm的玻璃管製成一頭尖嘴。
b.把玻璃管一端伸到蠟燭內焰。這里的氣態石蠟沒有充分燃燒，可以觀察到有白色的石
蠟蒸氣沿玻璃管向外逸出，能說明石蠟在內焰部分沒有充分燃燒。
其實蠟燭燃燒是石蠟先是固體→液體→氣體。
態的對比觀察方法。
3.改進後的優點
a.實驗材料簡單，操作方便。燃燒過程不易受到外界風的影響，現象明顯，
b.點火處離燈芯較遠，點燃的是蠟蒸氣，有效地提高教學效果。
c.通過改進，可以由此講解蠟燭火焰的形成過程是燃燒了燈芯周圍的蠟蒸氣。能較好地
觀察蠟燭燃燒的過程，石蠟的液化及氣化過程明顯。趣味性強，突破教學的難點，也使學生
容易接受實驗的結論。
本實驗可以拓展到其它出現火焰的燃燒。（如酒精燈）

Ⅲ 蠟燭的燃燒過程

蠟燭芯中的繩子和蠟油燃燒是化學變化，蠟燭由固體的變成液體的是物理變化

1、視覺：光，黑煙，流淚。。。
2、感覺：熱
3、用乾燥的玻璃杯罩上，玻璃杯中的現象。。。
探究實驗名稱：對蠟燭及其燃燒的探究

探究實驗目的：對蠟燭在點燃前、點燃時和熄滅後的三個階段進行細致的觀察，學會完整地觀察物質的變化過程及其現象。

實驗用品：一支新蠟燭、火柴、一支幹凈燒杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。

實驗步驟與方法：

1．觀察蠟燭的顏色、形狀、狀態、硬度；嗅其氣味。

現象：蠟燭是白色、較軟的圓柱狀固體，無氣味，由白色的棉線和石蠟組成。

2．用小刀切下一塊石蠟，放入水槽，觀察其在水中的現象。

現象：石蠟漂浮在水面上，不溶於水。

結論：石蠟是一種密度比水小，不溶於水的固體。

3．點燃蠟燭，觀察其變化及其火焰和其各層溫度的比較。

現象：石蠟受熱時熔化、蠟燭燃燒時發光、冒黑煙、放熱。

燭焰分三層：外焰、內焰、焰心，外焰溫度最高，焰心最低。

結論：石蠟受熱會熔化，燃燒時形成炭黑。

4．乾燥的燒杯罩在燭焰上方，觀察燒杯壁上的現象片刻，取下燒杯，倒入少量石灰水。振盪，觀察其現象。

現象：乾燥的燒杯壁上出現了許多小水珠。取下燒杯後迅速倒入澄清石灰水，振盪，石灰水變得渾濁。

結論：蠟燭燃燒時產生了水和能使石灰水變渾濁的二氧化碳兩種物質。

5．熄滅蠟燭，觀察其現象，用火柴點燃剛熄滅時的白煙，觀察有什麼現象發生。

現象：熔化的石蠟逐漸凝固，白色棉線燭心變黑，易碎。用火柴點燃剛熄滅時的白煙，蠟燭會重新燃燒。

結論：石蠟遇冷凝固，燃燒時產生炭黑，棉線炭化，白煙由細小的石蠟顆粒構成，有可燃性。

實驗結論：

蠟燭在空氣中能夠燃燒，在燃燒過程中和過程後能產生許多新的物質。

問題和建議：

蠟燭為什麼能夠燃燒？蠟燭在什麼樣的條件下才能燃燒？像這樣物質燃燒後產生新物質的變化是化學變化還是物理變化？

Ⅳ 蠟燭燃燒的實驗現象

蠟燃燒有2個過程:受熱熔化和生成別的物質
1.蠟受熱時熔化是物理現象
2.蠟燃燒生成水和二氧化碳是化學反應
蠟燃燒是先受熱熔化,當達到可燃溫度後進行的化學反應,生成了別的物質
石蠟的物理性質是常溫為固體,難溶於水,熔點低易熔化,較軟.其化學性質是：石蠟具有可燃性,燃燒時發光放熱.
探究實驗名稱：對蠟燭及其燃燒的探究
探究實驗目的：對蠟燭在點燃前、點燃時和熄滅後的三個階段進行細致的觀察,學會完整地觀察物質的變化過程及其現象.
實驗用品：一支新蠟燭、火柴、一支幹凈燒杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀.
實驗步驟與方法：
1．觀察蠟燭的顏色、形狀、狀態、硬度；嗅其氣味.
現象：蠟燭是白色、較軟的圓柱狀固體,無氣味,由白色的棉線和石蠟組成.
2．用小刀切下一塊石蠟,放入水槽,觀察其在水中的現象.
現象：石蠟漂浮在水面上,不溶於水.
結論：石蠟是一種密度比水小,不溶於水的固體.
3．點燃蠟燭,觀察其變化及其火焰和其各層溫度的比較.
現象：石蠟受熱時熔化、蠟燭燃燒時發光、冒黑煙、放熱.
燭焰分三層：外焰、內焰、焰心,外焰溫度最高,焰心最低.
結論：石蠟受熱會熔化,燃燒時形成炭黑.
4．乾燥的燒杯罩在燭焰上方,觀察燒杯壁上的現象片刻,取下燒杯,倒入少量石灰水.振盪,觀察其現象.
現象：乾燥的燒杯壁上出現了許多小水珠.取下燒杯後迅速倒入澄清石灰水,振盪,石灰水變得渾濁.
結論：蠟燭燃燒時產生了水和能使石灰水變渾濁的二氧化碳兩種物質.
現象：熔化的石蠟逐漸凝固,白色棉線燭心變黑,易碎.用火柴點燃剛熄滅時的白煙,蠟燭會重新燃燒.
結論：石蠟遇冷凝固,燃燒時產生炭黑,棉線炭化,白煙由細小的石蠟顆粒構成,有可燃性.
實驗結論：蠟燭在空氣中能夠燃燒,在燃燒過程中和過程後能產生許多新的物質.
蠟燭燃燒時,你會看到三種現象分別由固態變成液態的現象（融化）,第二它會發光發熱,第三由液態變成氣態（裡面油芯可燃燒的液態在點燃蠟燭時所冒出來的黑煙（用張白紙放在點燃的蠟燭上方就會發現）就是液態變成氣態的現象）

Ⅳ （6分）某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有：①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴