三年級測量水溫的五種方法

㈠ 正確測量水溫的方法有哪些

測量水溫的方法1.手拿溫度計的上端。2.將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。3.視線與溫度計液面持平。4.在液面不在上升或下降時讀數。5.讀數時溫度計不能離開被測的水。

㈡ 怎麼判斷20--30度的水溫

1、用溫度計，用溫度計測量是最准確的方法。

2、如果沒有溫度計，可以根據人體體溫。人的體溫一般是比較恆定的，即保持在37℃上下(大致介於36.2℃～37.3℃)，判斷20到30度的水大概就是摸著不燙不熱，也不涼。比身體溫度高會覺得燙，不覺得燙就差不多了。

(2)三年級測量水溫的五種方法擴展閱讀

玻璃管溫度計：玻璃管溫度計是利用熱脹冷縮的原理來實現溫度的測量的。由於測溫介質的膨脹系數與沸點及凝固點的不同，所以我們常見的玻璃管溫度計主要有：煤油溫度計、水銀溫度計、紅鋼筆水溫度計。

玻璃管溫度計的優點是結構簡單，使用方便，測量精度相對較高，價格低廉。缺點是測量上下限和精度受玻璃質量與測溫介質的性質限制。且不能遠傳，易碎。

㈢ 如何用手指估測水溫

0℃及以下——手指感覺冰冷，長時間連續觸摸，會產生刺骨感。10℃ ——手感較涼，一般能忍受。20℃ ——手感稍涼，隨著接觸時間的延長，手感漸溫。30℃ ——手感微溫有舒適感。

40℃ ——如摸高燒病人。50℃ ——手感較燙，長時間觸摸可能有汗感。55℃ ——皮膚被燙傷的臨界溫度，即超過55攝氏度皮膚就有可能燙傷。

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水的使用注意事項：

100℃以上。水的溫度超過100攝氏度時，水分子因為吸收了足夠大的內能，從而使其轉換成脫離分子束縛的斥力，分子之間的距離開始變大，水便從液態轉變為氣態水。這種氣態水中不含有任何其他物質，水蒸氣的溫度沒有上限。水的溫度有上限，最高為374.15℃。

用戶需要注意水的臨界壓力為22.129MPa，臨界溫度為374.15℃。在電站中，過熱蒸汽（即過熱的水蒸氣）溫度一般最高也就600℃左右。但是水蒸氣的溫度是沒有上限的。

㈣ 用溫度計測量水溫的方法

測量水溫的正確方法為：

1、手拿溫度計的上端；

2、將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁；

3、視線與溫度計液面持平；

4；在液面不再上升或下降時讀數；

5、讀數時溫度計不能離開被測的水。

如圖所示：

㈤ 怎麼確定水溫38度

確定水溫38度的方法：

第一種辦法：用手去試，不冷不熱就在38度了。

第二種辦法：用溫度計測量，這樣可以測量的更准確。

確定水溫40度的辦法：

第一種：浴室洗澡，40度感舒服，45度感覺有些燙，超過45度的話，一般的人就受不了，很燙。

第二種：飲用方面：40度的水溫就是喝起來感覺不出來燙，比體溫略高一點點。

第三種：用溫度計測量，這是最准確的辦法。

用手感快速估測溫度：

1、0℃及以下，手指感覺冰冷，長時間連續觸摸，會產生刺骨感。

2、10℃ ，手感較涼，一般能忍受。

3、20℃ ，手感稍涼，隨著接觸時間的延長，手感漸溫。

4、30℃ ，手感微溫有舒適感。

5、40℃ ，如同手摸高燒病人。

6、50℃ ，手感較燙，長時間觸摸可能有汗感。

水溫的概念：

生活中的談論到水溫僅指水的溫度。在地理學中，水溫代指地下水的溫度。一般討論的地下水溫度都指的是地殼層的水溫。足夠廣闊的熱帶洋面，這個洋面不僅要求海水表面溫度要高於26 .5℃，而且在60米深的一層海水裡，水溫都要超過這個數值。

以上內容參考網路—怎麼確定水溫38度

㈥ 用溫度計測量水溫的實驗步驟

1．實驗的組織
課前要編好實驗小組，每組以2~3人為宜．如果儀器不夠，可以考慮分批進行，要讓
每一個學生都親自參與，受到教育，得到鍛煉，有所提高．
2．實驗過程
（1）准備階段．讓學生觀察溫度計，注意它的量程和分度值．量程就是溫度計所能測量的最高溫度和最低溫度；分度值就是溫度計上一個小格代表的值．教師要把測量溫度的方法和注意事項告訴學生，並作示範．
（2）測溫過程．先設計記錄數據的表格：
熱開水的溫度：教室氣溫：
手指的感覺
估計溫度
℃
實測溫度
℃
（每1分鍾記錄一次溫度值）
燙
熱
溫
按如1圖所示，把溫度計懸掛在鐵架台上，將被測的熱水隨燒杯放在下面．不要用手拿著溫度計觀察讀數，以免讀數時不準確，使誤差偏大．
接下來按教材（人民教育出版社物理室、中國教育學會物理教學專業委員會編著的九年義務教育三年制初級中學教科書《物理》第一冊48頁）上的步驟，先記錄教室氣溫，然後測出剛倒入杯內熱水的溫度，記錄在上的表格上．
每隔一分鍾記錄一次水的溫度，直至水溫與教室的溫度相同為止．
回答人的補充
2009-05-02
10:16
也可以;
實驗步驟：
（1）測出教室的溫度，記在表頭上。
（2）倒一杯熱開水，用溫度計測出它的溫度，記在表各中。
（3）讓開水冷卻到你的手指可以插進去但還覺得燙的程度，估計這時水的溫度，再用溫度計實際測量。把這次及以後每次的估計值和實測值都記在表格里。
繼續讓水冷卻，到手指伸進去覺得熱的程度；到手指伸進區覺得不熱的程度。每次都事先估計水的溫度，然後用溫度計實際測量。把每次測量的溫度值計在表格里。
熱開水的溫度：
教室氣溫：
手指的感覺
估計溫度
℃
實測溫度
℃
（每1分鍾記錄一次溫度值）
燙
熱
溫
3．
處理數據，分析水的溫度隨時間的變化。

㈦ 測量水溫的正確方法

測量水溫的正確方法為：

1、手拿溫度計的上端；

2、將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁；

3、視線與溫度計液面持平；

4；在液面不再上升或下降時讀數；

5、讀數時溫度計不能離開被測的水。

如圖所示：

㈧ 三年級下冊科學知識點

新教科版三年級下冊科學知識點
第一單元 植物的生長變化
1、 綠色開花植物一般是用（種子）繁殖後代的。
2、 播種前，挑選那些（飽滿的）、（沒有受過損傷的）種子的過程叫選種。
3、 種子萌發先長(根)，再長(莖、葉)，根總是向(下)生長的，根的生長速度(很快)。
4、 植物的根能夠吸收(水分和礦物質)，還能將植物(固定)在土壤中。
5、 植物的綠葉可以製造植物生長所需要的(養料)，植物生長所需的養料是由植物綠色的葉依靠太陽光提供的能量，利用水和二氧化碳製成的。
6、 綠色開花植物如鳳仙花的身體由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。
7、 植物的生長過程中需要陽光、溫度、土壤和適宜的水分等條件。
8、 植物的莖具有支撐植物和運輸水分和養料的作用。能從下到上將根吸收的水分和礦物質運輸到植物的各個部分；從上到下將植物製造的養料運輸到植物的各個部分。
第二單元 動物的生命周期
1、 雞、青蛙、魚、烏龜等動物都產卵，卵是動物生命的開始。
2、 蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些小孔，因為蠶卵需要呼吸。
3、 蠶寶寶最愛吃的食物是桑葉，蠶能吐絲結繭，蠶寶寶的生長過程中，要經過四次蛻皮，蠶和蝴蝶等昆蟲的一生要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護蛹的作用。蠶蛹經過10-15天，會變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配後，雌蛾產卵繁殖後代。
4、 養蠶、抽取蠶絲，是我國的偉大發明之一。遠在4000多年以前，我國勞動人民就開始養蠶，利用蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品，並遠銷國外。
5、 蠶的一生是不斷生長變化的，要經歷蠶卵、蠶、蛹、蠶蛾四個不同形態的變化階段。
6、 蠶的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足。蠶長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。
7、 蠶的一生會經歷出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段，這一過程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天；自然界中的動物都有生命周期，也都要經歷出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段；人也要經歷出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段；人和動物一樣也具有生命周期。
8、 影響蠶生命和變化的因素有食物、氣溫、有害氣體、疾病等。
第三單元 溫度與水的變化
1、物體的冷熱程度，我們稱為溫度，通常用攝氏度（℃）表示，物體的溫度可以用溫度計進行測量，溫度計正確的讀數方法是平視。
2、測量水溫的方法是：①手應拿溫度計的上端；②要將溫度計的下端浸入水中，並且不能碰到杯壁或杯底；③讀數時視線與溫度計液面持平；④當溫度計的液柱不再上升或下降時讀數；⑤讀數時，溫度計不能離開被測的水。水燒開時的溫度大約是100℃；水結冰時的溫度是0℃
3、零下6攝氏度寫作：-6℃；九十四攝氏度寫作：94℃；100℃讀作：一百攝氏度；-20℃讀作：零下二十攝氏度。
4、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度上升。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。
5、液態水降到0℃時開始凝固成冰，從液體狀態變成了固體狀態。水在結冰過程中，要向周圍放出熱量。當環境溫度高於0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量。熱量是使水的狀態發生變化的重要因素。水和冰的共同點是：無色、無味、透明等。加快冰融化的方法有：把冰放在溫度更高的地方；把冰放在陽光下曬；用手捂等。
6、裝冰的玻璃杯外壁出現小水珠是因為空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃杯內的冰形成的。
7、水變成水蒸氣的過程叫蒸發；加熱能加快水的蒸發。空氣中的水蒸氣冷卻變成了水滴的現象叫凝結。
8、水在自然界有液態、固態、氣態三種狀態存在，水的狀態變化與熱量有關。水的三種狀態之間可以互相轉化，這使水在自然界中產生了循環運動。
第四單元 磁鐵
1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質叫磁鐵。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。
2、磁鐵上磁力最強的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。一個磁鐵摔斷了也有兩個磁極。
3、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用「S」表示；指北的磁極叫北極，用「N」表示。
4、磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引，兩個磁極的作用是相互的。磁懸浮列車就是根據同極相互排斥的原理製造的。
5、兩個或多個磁鐵吸在一直，磁力大小會發生改變。
6、指南針是利用磁鐵能指南北的性質製成的指示方向的儀器。鋼針經過磁鐵沿一個方向磨擦可以變成磁鐵。
7、被稱為世界上最早的指南針叫司南，是我國四大發明之一。
8、磁鐵的用途和它的性質是相聯系的。
9、檢驗沒有標明南北極的磁鐵可以採用懸掛法、指南針驗測法、磁鐵檢測等。

㈨ 正確測量水溫的方法有哪些請列舉出來。

1、選取一支合適的溫度計，記錄其量程和分度值。

2、將溫度計玻璃泡與熱水充分接觸。

3、讓玻璃泡與熱水接觸一段時間後，觀察示數變化。

4、待度數穩定後，視線平視，讀數並記錄，注意不能將溫度計取出。

5、取出溫度計，用抹布擦乾並歸放原處。

㈩ 如何正確使用溫度計測量一杯水的溫度

溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。溫度計玻璃泡浸入被測液體後要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數。讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱凹液面面相平。溫度計在使用前要甩幾下。

(10)三年級測量水溫的五種方法擴展閱讀:

水銀溫度計使用注意事項:

1、打碎的溫度計正確處理

水銀溫度計裡面的水銀是汞，它在常溫下會揮發。然而，水銀泄露之後處理不當或者不處理都容易導致中毒。

第一步，先關閉家裡所有屋內加熱裝置，比如空調、暖風機等設備，並且及時開窗通風。第二步，戴上口罩和手套，用棉棒將灑落在地面的水銀小心收集起來，放進水裡扔掉就可以了。因為水銀的密度比水大，所以它會沉到水底，不再揮發。

2、使用溫度計前需消毒

家裡的溫度計並不是一個人在用而是一家人。另外，在用溫度計測量體溫時有時候放在嘴裡，有時候放在腋下等地方。因此，下次再用溫度計之前記得用酒精棉將它擦一遍。這樣做不僅衛生，而且可以起到殺菌消毒的作用。

3、正確使用水銀溫度計

正確使用水銀溫度計的方法是先拿住水銀溫度計的尾部。觀察一下水銀溫度計中水銀的位置。如果在35攝氏度以上，那麼我們就需要甩一甩溫度計，將水銀降到35攝氏度以上。將水銀溫度計插進測量體內的位置，靜置5分鍾。靜置的過程中不要拔出水銀溫度計。等時間到了之後，拔出水銀溫度計讀取數值就知道體溫多少了。