⑴ 測量智力的有效方法
選擇有效的智力量表，去專門的醫院或是機構進行測量。韋克斯勒心理測量中心
⑵ 怎麼測智商啊
如果是孩子測智力發育有一個圖表，丹佛小兒智力檢查表，http://cocoxt.spaces.live.com/blog/cns!C379C2B67899CE2!197.entry上可以下。
⑶ 怎麼測智商
不能隨便測的~ 大多數權威性的測試都不會隨便公開的 所以在網上的一般都是假的,不準確的, 不同的年齡界限,不同智商量表的標准也是不同的 想要測智商最好去比較權威的醫院的心理診室找專門的心理學專家來測. 1905年法國心理學家就制定出第一個測量智力的量表——比奈－西蒙智力量表，1922年傳入我國，1982年由北京吳天敏先生修訂，共51題，主要適合測量小學生和初中生的智力。1916年美國韋克斯勒編制了韋克斯勒成人智力量表（WAIS），兒童智力量表（WISC）、適用4-6.5 兒童的韋氏幼兒智力量表（WPPSZ），韋氏量表於80年代中後期引進我國經過修訂出版了中文版，因而應用較廣。 我們採用的是美國心理學家韋克斯勒編制的智力量表，由我國湖南醫科大龔耀先等人修訂，制定了中國常模。現在我們可以測查6-16歲的兒童和16歲以上的成人。通過心理測量可了解自己的智力水平、潛能所在，鑒定交通事故導致智力損傷，為發揮自己的優勢，科學填報高考志願，優生優育等提供科學依據。 智商測驗項目： 智商測驗包括十一個項目，有常識、理解、算術、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號分別測驗，完成整個測驗大約需要一小時，匯總分析，寫出測驗報告約需要一個小時。 不要迷信國家智商排行榜 現在所謂的國家智商排行榜具有不準確性，測定一個國家的智商是用抽查方法，除日本和美國抽查的人數超過一千人外，其餘的國家，抽查的人數只是寥寥一百多人，這樣的方法嚴重忽視了一個國家民族構成的多樣性，有些沒有數據的國家甚至用鄰國的數據進行評估，如朝鮮沒有數據就用韓國的數據對朝鮮進行評估，使到國家智商的排行榜，無可避免地出現誤差。 以色列智商只有95之迷 在一般人的心目中，猶太人的智商最高但為什麼以色列的智商只有95，因為以色列人口中猶太人只佔76%，其餘的絕大部分是阿拉伯人，而巴勒斯坦的阿拉伯人智商沒有數據，我們就用阿拉伯人占絕大多數而且又有智商數據的阿拉伯國家的智商數據進行評估，「卡達」智商是78，「埃及：智商是83，這樣得出阿拉伯人的平均智商是80，再與猶太人的高智商一齊進行統計，得出的以色列的智商只有95。大家明白了個中奧秘就不用大驚小怪了。 可以去專門的中心測智商。順便說說，現在情商比智商重要多了，如不是明顯的智力低下，智商測試毫無疑義。。。
⑷ 如何測試智力
☆
⒈
稱蘋果
有十筐蘋果，每筐里有十個，共
100個，每筐里蘋果的重量都是一樣，其中有九筐每個蘋果的重量都是1斤，另一筐中每個蘋果的重量都是0.9斤，但是外表完全一樣，用眼看或用手摸無法分辨。現在要你用一台普通的大秤一次把這筐重量輕的找出來。
☆
2.砝碼
用天平稱量物體的重量時，總少不了砝碼。用一克、二克、四克、八克……的方法設置砝碼，一般人都能想到，但這種方法需要的砝碼數量太多，實際完全可以用得少一些。請你重新設計一個方案，只用四個砝碼就能用天平稱量一至四十克的全部整數克的物體的重量。
3.
招偵察員
某部欲招收一名偵察員,決定先進行考試。考試的方法是：凡是參加報考的人都關在一間條件較好的房間里，每天有人按時送水送飯，門口有專人看守。誰先從房間里出去，
考試就算過關。有人說頭疼要去醫院，守門人請來了醫生；有的說母親病重，要回去照顧，守門人用電話聯系母親正在上班。其他人也提了不少理由，守門人就是不讓他們出去。最後有個人對守門人說了一句話，守門人就放他出去了。這個人說的是什麼？
☆☆
4.
稱零件
有13個零件，外表完全一樣，但有一個是不合格品，其重量和其它的不同，且輕重不知。請你用天平稱3次，把它找出來(此題難度較大，只要能做出來，便說明智力非凡。時間不限)。
5.
清理垃圾
有一堆垃圾，規定要由張王李三戶人家清理。張戶因外出沒能參加，留下9元錢做代勞費。王戶上午起早幹了5小時，李戶下午接著幹了4小時剛好乾完。問王戶和李戶
應怎樣分配這9元錢？
☆
6.
最後剩下誰
1～50
號運動員按順序排成一排。教練下令：「單數運動員出列！」剩下的運動員重新排隊編號。教練又下令：「單數運動員出列！」如此下去，最後只剩下一個人，他是幾號運動員？如果教練下的令是「雙數運動員出列！」最後剩下的又是誰？
7.
九死一生
古時一位農民被人誣陷，農民據理力爭，縣官因已經接受別人的賄賂，不肯放人，又找不到理由，就出了個壞主意。叫人拿來十張紙條，對農民說：「這里有十張紙條，其中有九張寫的『死』,
一張寫的『生』,你摸一張，如果是『生』,立即放你回去，如果是『死』,就怪你命不好,怨不得別人。」聰明的農民早已猜到紙條上寫的都是「死」，無論抓哪一張都一樣。於是他想了個巧妙的辦法，結果死裡逃生了。你知道他想的什麼辦法嗎？
8.
死刑犯
一死刑犯就要執行。行刑官對死刑犯說：「你知道我將怎樣處決你嗎？猜對了，我可以讓你死得好受些，給你吃個槍子。要是你猜錯了，那就對不起了，請你嘗嘗上絞刑架的滋味。」行刑官想：「反正我說了算，說你對你就對，說你錯你就錯」沒想到由於死刑犯聰明的回答，使得行刑官無法執行死刑，這個死刑犯絕處逢生。這個死刑犯是怎樣回答的？
9.
海邊案件
這是發生在海邊的案件。
一天早晨，張某的妻子還未起床，忽聽一陣急促的敲門聲，門外有人喊：「大嫂大嫂，大哥在家嗎？」張氏聽到喊聲，開門一看，是准備同丈夫合夥外出做生意的李某。忙答道：「他昨天晚上就沒回來。」然後急忙向附近的派出所報了案。經調查，張某已被人暗害。派出所人員詳細詢問了事情的經過後，立即將李某逮捕。開始李某極力否認，但最後不得不低頭認罪。派出所人員是根據什麼認定是李某做的案呢？
10.
上樓
我上班的辦公樓和我居住的家屬樓都是6層樓，而我工作和居住的樓層均在3層。於是我想：我每天所爬的台階數是家住6樓，工作也在6樓的同事的幾分之幾呢？
數數看
有幾個牛BBB的能回答啊~~
⑸ 如何自己測智力
都沒有用~真正測智力的並不是幾道題所能測出來的
這是歐洲流行的智商測試題，共33題，測試時間25分鍾，最大IQ為174分，如果你已經准備就緒，請點擊「開始計時」
http://it.21cn.com/zhuanti/iq/
在線智商測試－數理篇
綜合智商測試二
綜合智商測試一
簡單智商測試
http://www.shang.net/
智商測試
腦力沖撞
IQ測試
IQ大考場
http://www.xugu.net/multi/IQ/test/
數字測智商
這是一份從數字方面來判定智商的試卷，應試對象的最佳年齡在16~40歲之間。每道題需經仔細思考方可尋出其規律性，從而得出答案。
測試時間為60分鍾！
你可以使用紙和筆，不可以使用計算器等工具。
http://richie.363.net/iq/szzs.htm
⑹ 智商的測定方法是什麼
智商，英文簡稱IQ(IntelligenceQuotient),是通過測驗、測量出來的智力指數，是受測者在智力測試上所得的分數，是一個人與相同智力年齡或同社會階層的人相比較智力的高低，它反映了被測者在測驗題目上的表現。在日常生活中，許多人都把IQ視同為智力。
智商就是表示相對智力的數字，是智力年齡(Mentalage)除以實際年齡(Chronological)，將除得的數字乘以100，然後除去小數點部分。
智商(IQ)已成為人所皆知的詞彙，然而真正了解其意義的人卻為數不多。和其他心理學詞彙一樣，智商一詞常常被誤用。比如，人們往往把智商(IQ)與智力年齡概念相混淆。產生這種誤解的原因是：智力測驗的得分通常顯示的是人們的「智力年齡」的水平。但是，如果要確定一個人的智商，就必須聯系他的實際年齡來考慮他的智力年齡。
事實上所謂的智力，就是一個人的聰明程度，我們常常以智力發達來形容一個人聰明，同時也以智力低下、弱智等詞語來表述一個人大腦的愚笨。說得更具體一些，智力就是一個人了解、分析並解決問題的能力。它由觀察力、想像力、記憶力、思維力、創造力五個方面構成，智力就是這五種能力的綜合。
心理學家做過形象的比喻：觀察力是智力的眼睛，記憶力是智力的儲存倉庫，思維力、想像力與創造力又構成了智力的加工廠。
以科學與量化的方式測定看不見摸不著的智力，一直是心理學家的夢想，也是現實的需要。經過許多心理學家的努力，科學測量智力的方式逐步完善。智商是智力商數的簡稱，英文簡稱為IQ，智商也就是科學測定智力所獲得的數據，用以表示智力水平的高低。它的具體計算方式如下：
IQ(智商)=MA(智力年齡)MA(實際年齡)×100
從以上公式可以看出：智商就是智力年齡與實際年齡的比率。100是為使智商成為一個整數。
例如，一個10歲的孩子經過智商測驗，他的測驗分數達到了12歲孩子的平均水平，那麼他的智力年齡就是12，這個孩子的智商即為：IQ=12/10×100=120，也就是說這個孩子的智商略高於同齡的孩子，是一個聰明的孩子。
⑺ 人的智商怎麼測啊
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⑻ 測量IQ的方法
你在網路里輸入智商測試四個字，會跳出一大堆網站來的，這個你自己做。
對智力測量的方法很多，通常有觀察法、實驗法、談話法、個案調查法、作品分析法、智力測驗法等。
現代心理學最早使用智力測驗的是法國心理學家比奈。1904年法以國教育部長邀請科學家與教育家組成了一個委員會，專門研究學校判斷低能兒童的方法問題。比奈就是該委員會的成員。他與西蒙合作，於1905年發明了世界上第一個測量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。
1908年，比奈與西蒙對這個智力量表做過一次訂正與補充，1919年雙做了第二次訂正。這個量表兒作比奈-西蒙智力測量量表。比奈一西蒙智力測量量表很快被翻譯成各國文字。在中國，20年代初期有陸志韋訂正的比奈一西蒙智力測驗，謬世承、陳鶴琴合作的《智力測驗法》。30年代有陸志韋、吳天敏再次訂畫龍點睛的比奈一西蒙智力測驗。
智商是一種表示人的智力高低的數量指標。它是德國心理學家施特恩在1912年提出的。智商是智力商數的簡稱，智商用英文IQ表示。 智商是智力年齡被生理年齡被生理年齡相除而得出的商數。智商的計算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聰明程度.智商越高,表示越聰明. 生理年齡指的是兒童出生後的實際年齡、智力年齡或心理年齡是根據智力測量測出的年齡。
智力年齡只能表示智力的絕對高低，不能表示不同生理年齡不同兒童的智力高低。例如：甲兒童生理年齡5歲，智力年齡6歲，而乙兒童年齡10歲，其智力年齡11歲，兩個兒童的智力年齡都比自己的生理年齡大了1歲，這就很難比較他們兩個人的智力的高低。採用智商就能相對比較出他們智力水平的高低。甲兒童的智商力5/6×100=120，乙兒童的智商等於11/10×100=110。從甲乙兒童的智商我們可以認為，甲兒童智力水乙兒童的智力水平高。
通常人們對智力水平高低進行下列分類：智商140以上者稱為天才，智商120-140為最優秀，100、110、120為優秀，90-100為常才，80-90為次正常，70-80為臨界正常，60-70為輕度智力落後，50-60為愚魯，20-25為痴魯，25以下為白痴。
參考資料：華夏心裡咨詢在線
這是歐洲流行的智商測試題，共33題，測試時間25分鍾，最大IQ為174分，如果你已經准備就緒，請點擊「開始計時」
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在線智商測試－數理篇
綜合智商測試二
綜合智商測試一
簡單智商測試
http://www.shang.net/
智商測試
腦力沖撞
IQ測試
IQ大考場
http://www.xugu.net/multi/IQ/test/
數字測智商
這是一份從數字方面來判定智商的試卷，應試對象的最佳年齡在16~40歲之間。每道題需經仔細思考方可尋出其規律性，從而得出答案。
測試時間為60分鍾！
你可以使用紙和筆，不可以使用計算器等工具。
http://richie.363.net/iq/szzs.htm
http://www.k369.com/qt/iqtest/iq.htm
⑼ 人的智力怎麼測量
智力年齡是指某個年齡組別的孩子,平均所能達到的智力水平。比如,一個8歲的小孩子,他在智力測試的表現,跟普通10歲的孩子一樣好,我們就說,這個孩子智力年齡是10歲。
智力測量的方法
人的智力是通過活動和行為表現出來的，因此可以通過人的活動和行為表現來測量人的智力。要測量人的智力，可以採用多種方法，比如談話法、觀察法、實驗法、個案法、活動產品分析法、測驗法等，下面簡單地分別作一介紹：
談話法
要想了解一個人的智力水平，可通過談話法來完成，當然，這種方法不太准確。孔子對其弟子的智力分類主要就是採用這一方法。專家們一致認為，採用談話法時，要有明確的計劃和步驟，提出的問題應難易適度，適合被試者的水平和年齡及理解程度。內容要確切恰當，簡單具體。在面對面的交談中，盡量創造一種自由的氣氛，不要搞得過於緊張，影響被試者水平的正常發揮。要及時作好記錄，用錄像或錄音記錄更方便、可靠。
觀察法
觀察法可以通過觀察被試人的行為舉止、言談笑語來了解其智力水平。例如通過觀察一個人的談話水平，來了解其語言表達能力及掌握詞彙的水平；通過觀察一個人動作的靈活、機敏程度，來了解其動作能力的發展水平。觀察可有目的有步驟地進行，盡量使被觀察者處於自然狀態。長期而系統的觀察能大體確定一個人的智力水平。
實驗法
實驗法能以比較准確的數字來表示一個人的智力發展水平。有關這方面的研究從19世紀上半葉就已經開始，到目前已發展到相當的水平。通過實驗，可測定一個人的感知水平和反應速度；可測定一個人注意的廣度、轉移和分配的快慢及難易程度；可測定一個人的記憶水平，包括記憶的連續性、准確性、持久性等；可測定一個人的想像力水平；可測定一個人的思維能力，判斷其分析綜合水平、抽象概括水平和比較分類水平以及判斷推理的水平；可測定一個人的運動能力，測定出一個人動作的准確性、速度及穩定性。
個案法
個案法是一種比較持久而系統地研究一個人智力形成，發展、變化及其特點的方法。世界著名心理學家皮亞傑關於智力發展四個階段的理論，在很大程度上是通過對其孩子長期地個案研究而得出的；我國心理學家陳鶴琴，也是通過對其第一個孩子800多天系統的觀察研究而於1925年寫成了《兒童心理之研究》，具體分析了孩子的動作發展、言語發展等問題。
活動產品分析法
這種方法也比較常用，因為活動產品是一個人智力活動的產物，它從一個方面比較真實地反映出一個人的智力水平。比如通過分析中小學生的作文、日記、作業等，可大致了解其觀察力、想像力、語言表達力和分析解決問題的能力。成年人的勞動產品更能反映出其智力水平，如一篇高質量的學術論文，一部富有獨到見解的專著，一項科學技術上的發明和更新等。音樂作品、美術作品等也都可以作為測量其智力水平的依據。
測驗法
測驗法是智力測量中最有效且准確的一種方法，因而應用也最廣泛。智力測驗是通過測驗的方法來衡量人的智力水平高低的一種科學方法，由於智力是由多種智力因素構成的，因此智力測驗又稱「普通能力測驗」。編制這類測驗，是為了綜合評定一個人的智力水平，故多採用一些概括性測驗。通常一種測驗只提出一種分數，或者至多提出屬於心智功能的幾種分數，而智力測驗涉及到各種心理測驗法，因而也是最有影響的一種智力測量的方法。